Pia Rother
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| Sekretariat: | Jana Gutte |
| Telefon: | 0271/740-3340 |
| Fax: | 0271/740-3341 |
| E-Mail: | Jana Gutte |
| Raum: | AR-B 2109/1 |
| Anschrift: | Adolf-Reichwein-Straße 2 57068 Siegen |
Lehrveranstaltungen
| SoSe 2012 | Bildungsbenachteiligung in der Kindheit | ||
| Institutionen als Ort pädagogischer Intervention und ihre Entwicklungsfähigkeit (Ringvorlesung) | |||
WS 2011/12 SoSe 2011
| Bildung und Ungleichheit in der Kindheit (Seminar) Ungleichheit in der mittleren Kindheit (Seminar) Pädagogisch arbeiten an Ganztagsschulen (Ringvorlesung) Kindheit heute. Kindheit als soziokulturelles Phänomen (Seminar) | ||
| SoSe 2010 | Partizipation von Kindern und Jugendlichen (Seminar) |
Tätigkeiten
| seit April 2010 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Siegener Zentrum für Sozialisations-, Biographie- und Lebenslaufforschung (SiZe) an der Universität Siegen an der Fakultät 2 Erziehungswissenschaft und Psychologie |
| 2011 - 2012 | Freie Mitarbeit am Projekt Lernen vor Ort zu Kooperationsbeziehungen in Offenen Ganztagsgrundschulen, Frankfurt am Main |
| 2010 | Freie Mitarbeit für das Bundesjugendkuratorium in der Arbeitsstelle Kinder- und Jugendpolitik in der Institutsleitung des Deutschen Jugendinstitutes, München |
| 2007 - 2010 | Wissenschaftliche Referentin in der Arbeitsstelle Kinder- und Jugendpolitik in der Institutsleitung des Deutschen Jugendinstitutes, München |
| 2006 | Wissenschaftliche Hilfskraft am Sächsischen Kompetenzzentrum für Bildungs- und Hochschulplanung der TU Dresden, Projekt "Sächsischer Hochschulbericht" |
| 2001 | Freie Mitarbeit am Institut inform in Dresden, Bundesmodellprojekt "Integra" |
| 2000 | Freie Mitarbeit am Institut für Soziologie der TU Dresden, Studie "Leben und Wohnen in der Neustadt" |
Weitere Tätigkeiten, Mitgliedschaft
| seit 2009 | Assoziiertes Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft |
| 2011 | Beratung des Kommunalpädagogischen Instituts (k_pi) in Hamburg zu qualitativen Auswertungsmethoden |
| 2010 | Begutachtung eines Förderantrags für das österreichische Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung im Rahmen des Programms Sparkling Science |
Studium
| seit 2011 | Promotionsprojekt: Bildungsbenachteiligung im Kontext von Ganztagsgrundschule (Arbeitstitel) |
| 2006 | Diplom in Soziologie Studium der Soziologie, Erziehungswissenschaften/ |
| Auslandsaufenthalte in: | |
| 2002 - 2003 | Sevilla, Spanien (ERASMUS-Programm, 9 Monate) |
| 2007 | Montpellier, Frankreich (Intensivsprachkurs, 4 Monate) |
Veröffentlichungen
- Rother, Pia (2011): Bildungsbenachteiligung und Ganztagsschule. Welchen Beitrag Ganztagsschulen zum Abbau von Bildungsbenachteiligung leisten können. In: Zeitschrift Si:So Siegen:Sozial. Analysen, Berichte, Kontroversen. Heft 2, 16. Jg. S. 100-109.
- Rother, Pia (2011): Rezension von: Sill, Katrin: Der Übergang von Kindern aus der Familie in die Schule. Ein sozialpädagogisch begründetes Ganztagsbetreuungskonzept im Kontext der Transitionsforschung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010. In: EWR 10, Nr. 4 (Veröffentlicht am 30.08.2011), URL: http://www.klinkhardt.de/ewr/978353117653.html
- Betz, Tanja/ Olk, Thomas/ Rother, Pia (2010): Zwischen Absichtserklärungen und Partizipationswirklichkeit. Argumente und Empfehlungen zur Stärkung der Partizipation von Kindern und Jugendlichen. In: Betz, Tanja/ Gaiser, Wolfgang/ Pluto, Liane (Hrsg.): Partizipation von Kindern und Jugendlichen. Forschungsergebnisse, Bewertungen, Handlungsmöglichkeiten. Schwalbach: Wochenschauverlag, S. 273-287.
- Rother, Pia (2010): Werden Kinder und Jugendliche alt aussehen? Wie der demographische Wandel das Aufwachsen in einem Jahrzehnt prägen wird. das baugerüst. Zeitschrift für Jugend- und Bildungsarbeit. Heft 1, S. 8-13.
- Gaiser, Wolfgang/ Rother, Pia (2009): "Und dann und wann ein weißer Elefant…" - Kindheit zwischen Eigensinn und gesellschaftlicher Vereinnahmung. DJI-Bulletin 85, S. 5-8.
- Betz, Tanja/ Rother, Pia (2008): Frühe Kindheit im Fokus der Politik. Bildungs- und Integrationserwartungen an Kindertageseinrichtungen. DJI-Bulletin 81, S. 11-12.
- Rother, Pia (2006): Die Vaterbeziehung aus Sicht von Jungen und Mädchen. Eine empirische Studie zur Vaterbeziehung von Kindern des Dresdner Stadtteils Neustadt. Diplomarbeit.