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Lehramt Grund-, Haupt- und Realschule

Schwerpunkt Grundschule

Das übergreifende Ziel des Studiums im Schwerpunkt Grundschule (GHR-HR) ist der kompetente unterrichtliche Umgang mit den Lernbereichen Arithmetik, Geometrie und Sachrechnen.

Im Grundstudium (3 Semester) erfolgt eine integrierte Auseinandersetzung mit fachlichen und didaktischen Aspekten der Lernbereiche Arithmetik und Geometrie.


Im Hauptstudium (3-4 Semester) lernen die Studierenden in der fachwissenschaftlichen Ausbildung Strukturen, Begriffe und Verfahren in anderen Teilgebieten der Mathematik (elementare Zahlentheorie, Wahrscheinlichkeitsrechnung) und/oder in historisch-genetischer Sichtweise kennen. In der fachdidaktischen Ausbildung stehen inhaltlich das Sachrechen und methodisch das Prinzip des aktiv-entdeckenden Lernens und Problemlösens im Vordergrund.


Schwerpunkt Haupt- und Realschule

Das übergreifende Ziel im Schwerpunkt Haupt- und Realschule (und entsprechende Jahrgangsstufen der Gesamtschule, GHR-HR) ist der kompetente unterrichtliche Umgang mit den Lernbereichen Algebra, Geometrie und Stochastik.

Im Grundstudium (3 Semester) erfolgt eine integrierte Auseinandersetzung mit fachlichen und didaktischen Aspekten des Lernbereichs Geometrie, ergänzt um eine stärker fachliche Beschäftigung mit dem Themenkreis "Zahlbereiche, Gleichungen, Funktionen".

Im Hauptstudium (3-4 Semester) stehen gegenüber dem Schwerpunkt Grundschule im fachwissenschaftlichen Bereich zusätzliche Vertiefungsgebiete zur Wahl (Elementare Analysis, Axiomatische euklidische Geometrie). In der fachdidaktischen Ausbildung steht inhaltlich die Didaktik der Algebra im Mittelpunkt; der methodische Schwerpunkt ist auch hier das aktiv-entdeckende Lernen und Problemlösen.


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Allgemeine Informationen zum Lehramtstudium in Siegen erhalten Sie beim Zentrum für Lehrerbildung hier (Broschüre) und hier (Online Studienführer).

Nähere Informationen zum Lehramtsstudium Mathematik erhalten Sie auf den Seiten der Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik hier.