Evaluation SoSe 2013
Die Lehrveranstaltungsevaluation, welche die Philosophische Fakultät im Sommersemester 2013 durchführt, strebt eine Evaluation aller Lehrveranstaltungen an. Eine Einschränkung: In der Lehrveranstaltung müssen mehr als 15 Studierende angemeldet sein.Durchgeführt wird die Evaluation mit dem System „EvaSys“ (http://www.electricpaper.de/). Die Daten für die insgesamt etwa 800 Lehrveranstaltungen werden online erhoben. Ab dem 10.06.2013 werden die Studierenden per mail aufgefordert, Ihre Voten für die jeweiligen Lehrveranstaltungen abzugeben. Die Reihenfolge, in der die Studierenden die Lehrveranstaltungen evaluieren, ergibt sich aus dem Fragebogentyp (Vorlesung, Seminar, Übung) und aus der alphabetischen Reihenfolge der Namen der Lehrenden.
Die Studiererenden haben die Möglichkeit, eine Lehrveranstaltung in einem Zeitraum von 4 Wochen zu bewerten. Nach 2 Wochen erhalten Sie ggf. eine Erinnerungsmail. Dies bedeutet, dass die Durchführung der Erhebung der Daten sich insgesamt über ca. 6 Wochen erstrecken und Mitte Juli 2013 beendet sein wird.
Es gibt drei auf verschiedene Veranstaltungstypen hin ausgelegte Fragebögen:
Die Fragen gliedern sich in folgende Bereiche:
- Inhalt und Aufbau einer Lehrveranstaltung,
- Lehrperson und Betreuung,
- Umfang und Schwierigkeitsgrad und
- gesamte Beurteilung der Lehrveranstaltung.
Die Fragebögen können in deutscher und in englischer Sprache ausgefüllt werden.
Online -Evaluations- Termine der Lehrveranstaltungen: download
Ergebnisse
Die online-Erhebung der Daten fand vom 10.6.2013 bis zum 11.7.2013 statt. Ausnahmen bildeten die Kompaktveranstaltungen, die schriftlich evaluiert wurden und bei denen die Lehrenden den Zeitpunkt der Evaluation eigenständig festlegen konnten.
Insgesamt füllten die Studierenden 5.198 Fragebögen aus. Gegenüber der online-Erhebung des Wintersemesters 2012/13 bedeutet dies einen Rückgang um ca. 30%. Ein Teil dieses Rückgangs ist darauf zurückzuführen, dass bei der Evaluation im SoSe 2013 aus Gründen des Datenschutzes nur solche LV berücksichtigt worden sind, an denen 15 oder mehr Studierende teilgenommen haben, bei denen also bei einer Rücklaufquote von 30% eine ausreichende Anonymität der Daten sicherzustellen ist. Ein weiterer Grund für den Rückgang der Rücklaufquote war, dass die Motivation vieler Studierender, sich der LV-Evaluation zu beteiligen, spürbar nachgelassen hat.
Fächer und Lehreinheiten
| Lfd.-Nr. | Fach/Lehreinheit | n (Anzahl der evaluierten Bögen) | Globalindikator | Inhalt und Aufbau | Lehrperson und Betreuung | Umfang und Schwierigkeit | Beurteilung der LV |
| 1 | Anglistik | 845 | 2,07 | 2,02 | 1,67 | 2,37 | 2,21 |
| 2 | Philosophie | 87 | 1,87 | 1,86 | 1,51 | 2,08 | 2,01 |
| 3 | Ev. Theologie | 258 | 1,91 | 1,84 | 1,52 | 2,36 | 1,94 |
| 4 | Kath. Theologie | 166 | 1,93 | 1,83 | 1,57 | 2,36 | 1,94 |
| 5 | Sozialwissenschaften | 1.027 | 2,12 | 2,12 | 1,72 | 2,41 | 2,23 |
| 6 | Geschichte | 527 | 2,05 | 2,08 | 1,66 | 2,31 | 2,17 |
| 7 | Germanistik | 1.401 | 2,07 | 2,09 | 1,79 | 2,19 | 2,22 |
| 8 | Romanistik | 318 | 2,07 | 2,08 | 1,71 | 2,30 | 2,17 |
| 9 | Medienwissenschaft | 543 | 1,93 | 1,98 | 1,70 | 2,04 | 2,01 |
| --- | Phil. Fakultät insg. | 5.198 | 2,05 | 2,04 | 1,70 | 2,28 | 2,16 |
Insgesamt beurteilen die Studierenden die LV geringfügig schlechter als im WiSe 2012/13. Während der Globalindikator 2012/13 bei 1,99 lag, so hatte er im SoSe 2013 einen Wert von 2,05. Und auch die Beurteilung der LV insgesamt sank um einen Zehntelpunkt von 2,06 auf 2,16. Ein wesentlicher Grund für die insgesamt etwas schlechtere Beurteilung dürfte in der methodischen Konzeption der Evaluation liegen, denn die LV mit nur wenigen Teilnehmern wurden nicht in die Befragung einbezogen.
Vergleicht man die Ergebnisse nach Fragebogentyp, so wird deutlich, dass die Vorlesungen deutlich schlechter bewertet werden als die Seminare und Übungen. Während bei den Vorlesungen der Globalindikator einen Wert von 2,32 hatte, so lag er bei der Seminaren bei 2,05 und bei den Übungen bei 1,80.
Download der Gesamtübersicht: download