Linus in der Arbeitsstelle Hochschuldidaktik
Das LINUS Projekt an der Universität Siegen ermöglicht eine inhaltlich konzeptionelle Erweiterung der Arbeitsstelle Hochschuldidaktik im KoSi ebenso wie die Anreicherung des bislang bestehenden Programmangebots. So finden Sie bspw. Angebote, die über das Zertifikatsprogramm "Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule" hinausgehen, unter pluspunkt.hd .
Weitere Schwerpunkte von LINUS in der Arbeitsstelle Hochschuldiudaktik bilden nachstehende Themen:
Aufbau eines Peer_Consulting-Netzwerkes
Zur Verbesserung der Lehre hat sich der Erfahrungsaustausch unter den
Lehrenden als ein erfolgreiches Instrument erwiesen. Dies wurde im
Rahmen des hochschuldidaktischen Weiterbildungsprogramms im Laufe der
Jahre sehr deutlich. Auf dem letzten Hochschuldidaktiktag 2011 kam zudem
vermehrt der Wunsch nach einer stärkeren Vernetzung der Lehrenden auf.
Auf diesen Bedarf wird im Rahmen des LINUS-Projektes in der
Arbeitsstelle Hochschuldidaktik eingegangen. Ziel ist es in Abstimmung
mit bestehenden Strukturen in der Hochschule ein
Peer-Consulting-Netzwerk einzurichten, das die Kommunikation zwischen
den Lehrenden erleichtert und intensiviert. Neben der
technisch-strukturellen Ebene gehört dazu auch die Förderung einer
nachhaltigen Beratungs- und Diskussionskultur, die durch zusätzliche
Veranstaltungen außerhalb des Zertifikatsprogramms gefördert wird.
Weiterentwicklung des Bereiches E-Learning
Seit einigen Jahren wird der Begriff des E-Learning von verschiedenen Perspektiven mal mehr, mal weniger konkret diskutiert. Neben der notwendigen technischen Infrastruktur haben informationelle Neuerungen weitreichende Effekte auf die Gestaltung der Lehre. Hierzu gehört die digitale Bereitstellung und Distribution von Materialien, wie auch Möglichkeiten (Inter-)Aktivierung des Lehrgeschehens via Online-Medien. Die Arbeitsstelle Hochschuldidaktik wird diese Diskussion in Zukunft verstärkt begleiten und hinterfragen, um technische Entwicklungen und daraus folgende, methodische Veränderungen didaktisch sinnvoll zu gestalten.