Praxisphase im Hauptstudium (LPO 2003) - AP
Ziele und Inhalte
Im AP sollen die Studierenden durch eigene Tätigkeit Einblicke in den Bereich der Kinder und Jugendarbeit an der Schnittstelle zur Schule erhalten (§ 10 (4) LPO). Im Rahmen der individuellen Studienplanung können darüber hinaus auch weitere Lebens- und Arbeitsbereiche identifiziert werden, die studien- und berufsrelevante Einblicke ermöglichen. An einem außerschulischen Praktikumsort wird aus einem, dem Praktikumsort angemessenen Studienzusammenhang heraus systematisch beobachtet, analysiert und eigenes Handeln erprobt.
Kriterien für erfolgreiche Ableistung
Die erfolgreiche Ableistung des AP wird den Studierenden gemeinsam von der außerschulischen Institution und der Hochschule bescheinigt. Die Institutionsleitung bestätigt die erfolgreiche Durchführung des Praktikums, die Betreuerin/der Betreuer die erfolgreiche Durchführung und Auswertungen der Vorhaben. Die erfolgreiche Ableistung des AP ist Teil des kumulativen „Leistungsnachweises über das Modul Praxisphasen“ (LN-P), der zur Anmeldung zum erziehungswissenschaftlichen Abschlusskolloquium benötigt wird. Praxisphasen können Gegenstand fachdidaktischer oder erziehungswissenschaftlicher Prüfungen sein.
Links
Liste der Einrichtungen für ein außerschulisches Praktikum (AP)