Auswertung der Umfrage: viel Neugier und Interesse

Die Umfrage unter Lehramts-Studierenden zum Bedarf nach einem auf die Verbindung von wissenschaftlichem Studium und Schulpraxis ausgerichteten Mentoring-Programm ist ausgewertet.

Vielen Dank allen, die sich beteiligt haben!

Die wichtigsten Ergebnisse in Kürze:

• 85 % der Befragten fänden es hilfreich, wenn jemand sie bei der Verknüpfung wissenschaftlicher Theorie mit schulpraktischem Handlungswissen unterstützte
• 82 % der Befragten würden sich für ein solches Mentoring-Programm anmelden.
• Als Motive für eine mögliche Anmeldung wurden häufig die Erwartung einer guten Vorbereitung auf die Schulpraxis und einer besseren Verknüpfung derselben mit dem Studium genannt, darüber hinaus erschienen auch ein dauerhafter Ansprechpartner und die Möglichkeit des Profitierens von dessen Berufserfahrung wichtig.

• Von jenen, die bekundeten, sich nicht anmelden zu wollen, wurden als Gründe u.a. die Befürchtung einseitiger Einflussnahme und der Wunsch, die Herausforderungen des Studiums alleine zu bewältigen, angegeben.

Eine ausführliche Darstellung der Ergebnisse findet sich hier.

Ab jetzt kann man sich auch für das Programm anmelden: hier für Studierende, die Mentees werden wollen, und hier für LehrerInnen und Hochschullehrende mit Schulerfahrung, die MentorInnen werden wollen.

Wer über alle Termine und Neuigkeiten über MEMENTO auf dem Laufenden gehalten werden möchte:

Bitte eine e-Mail mit dem Betreff "Anmeldung MEMENTO-Newsletter" an carl@zlb.uni-siegen.de