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Selbsteinschätzung

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Soll ich Lehrer/-in werden? – Online-Angebote zur Selbsteinschätzung

CCT – Career Counselling for Teachers (Portal Nordrhein-Westfalen)

Das CCT-Portal ist ein europaweites Online-Projekt. Es stellt eine Sammlung von Informationstexten und Selbsterkundungsverfahren zum Lehrerberuf in verschiedenen Ländern zur Verfügung. Dazu gehören Informationen zum Schulwesen, zum Lehrerberuf sowie Persönlichkeits- und Interessefragebögen zur Selbsteinschätzung. Außerdem finden sich dort Testverfahren zur Eignungsabklärung sowie Links zu vielen weiteren Informationsquellen und Beratungseinrichtungen. Studieninteressierte, Studierende, Berufseinsteiger sowie bereits länger tätige Lehrer/innen finden geführte Touren, die verschiedene Informationen und Instrumente zielorientiert miteinander kombinieren.
In Nordrhein-Westfalen ist CCT in die Begleitung des Eignungspraktikums eingebunden. Die Teilnahme an der „Geführten Tour 1“ muss bei der abschließenden Eignungsberatung an der Schule nachgewiesen werden. Link zum CCT-Portal NRW

SeLF – Selbsterkundung zum Lehrerberuf mit Filmimpulsen

Das Online-Angebot SeLF der Ludwig-Maximilians-Universität München ermöglicht es sowohl Studieninteressierten als auch Studierenden, ihre Einstellungen zum Lehrerberuf und zum Berufsfeld Schule kritisch zu reflektieren. 16 Kurzfilme veranschaulichen die Anforderungen des Lehrerberufes, indem sie realitätsnahe Einblicke in den Lehreralltag vermitteln. Durch die Beantwortung der jeweils anschließenden Fragen kann das System Hinweise geben, wie das Lehramtsstudium bei der individuellen Weiterentwicklung hilfreich sein kann. Abgedeckt wird eine große Bandbreite an Themen, von „Erziehung in der Schule“, „Inklusion“, „Konflikte mit Eltern“, bis hin zu „Unterrichtsstörungen“ oder „Überzeugen und begeistern“. Link zum Angebot von SeLF

Fragebogen des Verbands Bildung und Erziehung (VBE)

Der Lehrer/-innenverband VBE hat einen Fragebogen zur Selbsterkundung erstellt, welcher die eigenverantwortliche Entscheidung für oder gegen die Aufnahme eines Lehramtsstudiums unterstützen soll. Studieninteressierte können ihre Selbsteinschätzung zu besonders relevanten Anforderungen an den Lehrerberuf mit den Einschätzungen von Lehramtsstudierenden und Lehrer/-innen vergleichen. Link zum VBE-Fragebogen