Am 14.07.2018 in PB-C 101 und PB-I 001, werden ab 9.00 Uhr die Projekte mit einer 10 minütigen Präsentation vorgestellt. Im Flur vor der Aula werden ab dem 10.07.18 schon die Poster zu den Projekten zu sehen sein. Am Samstag den 14.07.2018 kommen noch einige Modell dazu. - Die jeweils 3 besten aus jedem Raum erhalten einen kleinen Förderpreis, der von der Firma Ferchau gesponsert wird. Für das leibliche Wohl sorgt die Fachschaft Maschinebau. Projektvorstellungen (Auswahl): Spannungsanalytische Untersuchung von Titanschaumunterlagen für Knie-Emdprothesen in der Medizintechnik / Bionische Strukturen mit Hilfe der additiven Fertigung / Konstruktion eines 3D-gedruckten Industrie-Robotergreifers / Entwicklung eines Konzeptes für einen Schredder zum Recyceln von FDM-Drucken / Entwicklung eines Konzeptes für einen Extruder zur Herstellung von FDM-Filament ... - -

Im Zuge der Internationalisierung von Studiengängen steigt auch die Anzahl ausländischer Studierender. Vor diesem Hintergrund erweitern sich die Herausforderungen für Lehrende und damit die Notwendigkeit, Fertigkeiten zu entwickeln und zu erweitern, die eine interkulturelle Kommunikation und Zusammenarbeit im Lehrkontext erleichtern. Inwieweit kann eine Anpassung von den Studierenden erwartet werden? Wie kann ich als Lehrende/r verständnisvoll auf die Unterschiede eingehen? Wie können Studierende mit ihrem kulturellen Hintergrund konstruktiv in Lerngemeinschaften zusammengebracht werden, um den jeweiligen Lernerfolg zu fördern und von der Vielfalt zu profitieren?

Anmerkung: Fortführung von Teil I im März 2018, keine Anmeldung möglich. - - Das Vertiefungsmodul gibt den Lehrenden die Gelegenheit einer noch stärker von eigenen Interessen und Aktivitäten gesteuerten Qualifizierung. - Dazu werden folgende Schwerpunkte gesetzt: Die Erstellung einen Lehrportfolios, welches zugleich Nachweis der eigenen didaktischen Qualifizierung und Kompetenz nach außen sowie Reflexions- und Qualifizierungsinstrument für die Lehrenden selbst sein kann.