Der Workshop präsentiert die unterschiedlichen Stationen von "TearTalesTrust", gibt einen Einblick in den Schaffensprozess und stellt Auswirkungen veränderter Materialitäten auf Produktion und Rezeption des Comics aus der Perspektive des Verfassers dar.

Ansprechpartnerin: Anna Müller - Gründerbüro - Tel.: 0271 / 740-3428 - Mail: anna.mueller@uni-siegen.de

Hans Brügelmann, von 1993 bis 2012 Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Siegen, - ist einer der profiliertesten Kritiker einer einseitig testorientierten Evaluation von Schule und Unterricht. - In seinem Vortrag macht er auf grundsätzliche Probleme dieses Ansatzes aufmerksam, auch wenn er die Notwendigkeit eines Fremdblicks auf Schule anerkennt. “Von außen” heiße aber nicht “von oben”. Er fordert deshalb ein dialogisches Verhältnis zwischen Wissenschaft und Praxis, in dem die besonderen Qualitäten praktischer Erfahrung als gleichwertig

Die Frage, warum Personen das Lehramtsstudium ergreifen, ist innerhalb der Forschung zur LehrerInnenbildung bereits sehr gut untersucht. Als Hauptmotive gelten intrinsische (z.B. fachliches Interesse), pädagogische (z.B. die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen) und extrinsische Motivationen (z.B. berufliche Sicherheit). Darüber hinaus zeigen bisherige Studien, dass verschiedene Typen von Lehramtsstudierenden anhand der Berufswahlmotive identifiziert werden können (u.a. Billich-Knapp et al., 2012; Rauin & Meier, 2007). Welchen Einfluss die motivationalen Ausgangslagen auf den weiteren Studienverlauf der Studierenden besitzen, ist dabei jedoch weitgehend unerforscht. An dieses Forschungsdesiderat knüpft das vorgestellte Dissertationsvorhaben an.