Das Selbstverständnis von Inklusion kämpft noch damit, Einzug in unser tägliches Denken und Handeln zu halten. Und da werden schon die Stimmen lauter nach zugänglichen Lehr- und Übungsmaterialien für alle, Lebenslangem Lernen - und Chancengerechtigkeit. Aber wie sieht die Praxis aus? Wer soll die Inklusion umsetzen? Und waskönnen Lehrende eigentlich selbst tun? All diese Fragen soll der Vortrag beleuchten und anschließend in eine (kontroverse?) Diskussion - übergehen.