Das Projekt hat zum Ziel sowohl Neulingen in der digitalen Lehre als auch digital hochprofessionalisierten Lehrenden Möglichkeiten zur Weiterentwicklung ihrer digitalen Lehrkompetenzen anzubieten und richtet sich an alle Lehrenden der Hochschulen in NRW.

Ein Workshop für Mitarbeiter*innen in Wissenschaft sowie in Technik und Verwaltung. Geschlechtliche Vielfalt wird auch an den Hochschulen immer sichtbarer. Studierende und Lehrende outen sich als trans* oder inter*, nutzen Neo-Pronomen, machen eine soziale, rechtliche oder/und medizinische Transition. Geschlechtliche Vielfalt, unter anderem die sprachliche Inklusion (Anrede, Formulare) dieser im Arbeitsalltag, wird jedoch noch oft als Herausforderung erlebt. Wie können Mitarbeitende in Wissenschaft und Verwaltung geschlechtliche Vielfalt in ihrem Arbeitsalltag mitdenken? Was braucht es, um das Thema als Querschnitt im Arbeitsalltag zu integrieren? In diesem digitalen Workshop werden Grundlagen zum Umgang mit geschlechtlicher Vielfalt vermittelt und Unsicherheiten diesbezüglich geklärt. Begriffe, die oft im Zusammenhang mit geschlechtlicher Diversität auftauchen (u.a. inter*, trans*, non-binary) werden definiert. Der Trainer führt beispielhaft in die Lebensrealitäten sogenannter geschlechtlicher Minderheiten ein und gibt praktische Tipps für einen respektvollen, unbefangenen Umgang im Arbeitsalltag. Arbeitsformen: Impulsvorträge; Aufstellungen; Einzel- und Gruppenarbeit; Diskussion; Übungen. Trainer: Né Fink ist als Trainer und Berater im Bereich geschlechtliche Vielfalt tätig. Xe (Pronomen) hat zwei Jahre das Pilotprojekt „Unterstützung von trans* Studierenden“ an der Universität Göttingen koordiniert. Né Fink hat einen Master in „Gender and Ethnicity“ und ist systemischer Berater. Xe hat zudem langjährige Erfahrung in der Trans*- und Angehörigen-Beratung.