Selbstlernkompetenzen sind gerade in Zeiten der Onlinelehre von großer Bedeutung. Studierende müssen sich selbst und ihr Lernen organisieren und haben derzeit kaum Möglichkeiten, sich mit anderen Studierenden über die Lehre und Lernerfahrungen auszutauschen und Tipps zu erhalten. In diesem Onlineworkshop überlegen wir gemeinsam, wie Selbstlernkompetenzen bei Studierenden auch online gefördert werden können. Dabei gehen wir von den Lehrveranstaltungen der TN*innen aus und untersuchen, welche SLK Studierende dafür benötigen, wie sie gefördert, geübt und reflektiert werden können.