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Prof. Dr. Daniela Götze - Forschung

Partibo - Bruchzahlverständnis handlungsorientiert und digital fördern

In dem Projekt "Partibo" wird eine App entwickelt, die gleichermaßen analoges Handeln mit Material und digitale Verarbeitung miteinander verbindet. So werden z.B. Anteile mit Bruchstreifen vor dem Tablet gelegt, von einem Spiegel auf der Tabletkamera erfasst, verarbeitet und die Korrektheit des Gelegten zurückggemeldet. Die Rückmeldung ist verstehensorientiert angelegt, d.h. sie gibt hilfreiche Tipps, wie ein Bruch "gedacht" werden kann. 

Erste Erprobungen in der Sekundarschule Olpe mit insgesamt 12 Kindern der 6. Klasse haben gezeigt, dass die App durch die Kominbation von Handlung und digitaler Verarbeitung den Kindern nicht nur Spaß macht, sondern auch das Verständnis für Bruchzahlen vertiefen und erweitern kann. 

http://www.sekundarschule-olpe.de/cm/index.php?home  

Betreut wird dieses Projekt von Julia Stark.