Verbundforschung

Es wird untersucht, wie Bildungssprache mündlich und schriftlich im Sachunterricht der Grundschule unterrichtet und gelernt wird und wie dieser Unterricht hinsichtlich des fachlichen und sprachlichen Erwerbs sprachdidaktisch profiliert werden kann.

 

SprecherIn:

Beteiligte aus der Germanistik: Prof. Dr. Torsten Steinhoff

Die Zeitschrift, die Teil der Forschungsstelle Schrift-Kultur ist, beinhaltet Beiträge rund um das Thema Puppen und anthropomorphe Artefakte.

 

SprecherIn:

Beteiligte aus der Germanistik: Dr. Jana Mikota

Das Graduiertenkolleg „Locating Media“ erforscht orts- und situationsbezogene Medienprozesse durch orts- und situationsbezogene Methoden.

 

SprecherIn: Prof. Dr. Tristan Thielmann

Beteiligte aus der Germanistik: Prof. Dr. Stephan Habscheid, Prof. Dr. Niels Werber

Im Zentrum der Forschung steht die Erforschung digital vernetzter Medien, die sich auf breiter Front als kooperative Werkzeuge, Plattformen und Infrastrukturen herausgestellt haben.

 

SprecherIn: Prof. Dr. Carolin Gerlitz, Prof. Dr. Tristan Thielmann

Beteiligte aus der Germanistik: Prof. Dr. Nacim Ghanbari, Prof. Dr. Stephan Habscheid, Prof. Dr. Georg Stanitzek

Zusammen mit den Universitäten Duisburg-Essen und Paderborn möchte man die digitalen Kompetenzen in der Germanistik stärken. In dem geisteswissenschaftlichen Fach, das wie kaum ein anderes mit dem gedruckten Wort assoziiert wird, mangelt es noch an multimedialen Lehr-Lern-Angeboten. Im Rahmen des Projektes digGER, bei dem die Universität Siegen die Konzeptleitung hat, werden verschiedene Lernarrangements entwickelt. Thematisch reicht der Bogen vom „Programmieren für Germanisten“ bis zu „Sprache in der internetbasierten Kommunikation“.

 

SprecherIn: Prof. Dr. Friedemann Vogel
Beteiligt aus der Germanistik: Prof. Dr. Stephan Habscheid, Prof. Dr. Torsten Steinhoff, Prof. Dr. Friedemann Vogel sowie Prof. Dr. Britt-Marie Schuster (Germanistik, U Paderborn), Prof. Dr. Michael Beißwenger (Germanistik, UDE)

Die Forschungsstelle „Populäre Kulturen“ zielt auf die Beschreibung und Analyse zentraler Phänomene, Verfahren und Funktionen unserer Gegenwartskultur und der von ihr hervorgebrachten Selbstentwürfe seit den 1960er Jahren.

 

SprecherIn: Prof. Dr. Niels Werber

Beteiligte aus der Germanistik: Prof. Dr. Jörg Döhring, Dr. Jan Gerwinski, Prof. Dr. Stephan Habscheid, Prof. Dr. Thomas Hecken, Prof. Dr. Hans Rudolf Velten, Prof. Dr. Friedemann Vogel

Es wird untersucht, wie sich Schreibaufgaben mit unterschiedlichen sprachlichen Hilfen auf die Qualität von deutsch- und türkischsprachigen Schülertexten in der 6. Jahrgangsstufe in Gymnasien, Gesamtschulen und Oberschulen auswirken.

 

AnsprechpartnerIn: Prof. Dr. Torsten Steinhoff

Das Projekt befasst sich mit Überarbeitungen in Texten von deutsch- und türkischsprachigen Schülertexten aus der 6. Jahrgangsstufe von Gymnasien, Gesamtschulen und Oberschulen und entwickelt ein didaktisches Modell zur Überarbeitungsförderung und -beurteilung.

 

AnsprechpartnerIn: Prof. Dr. Torsten Steinhoff

In dem Projekt wird untersucht, wie sich Lese-Schreibaufgaben mit unterschiedlichen sprachlichen Hilfen auf die Qualität des mündlichen Erklärens in den Lernbereichen Gesellschaftslehre und Naturwissenschaften in der 8. Jahrgangsstufe in Gymnasien und Gesamtschulen auswirken.

 

AnsprechpartnerIn: Prof. Dr. Torsten Steinhoff