Publikationen & Vorträge

Publikationen

• Pelzel, Steffen, Jana Sämann, Dominik Feldmann (Hrsg.) (i.E./2024): Kampffeld politische Bildung – Theorie und Praxis zwischen Einhegungen und Entgegnungen. Münster: Westfälisches Dampfboot

• Pelzel, Steffen (i.E./2024): lost concepts?! Demokratiebildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung als umkämpfte Felder kritischer politischer Bildung. In: Pelzel, Steffen, Jana Sämann, Dominik Feldmann (Hrsg.): Kampffeld politische Bildung – Theorie und Praxis zwischen Einhegungen und Entgegnungen. Münster: Westfälisches Dampfboot

• Pelzel, Steffen (2024): Zur Funktion(alisierung) politischer Bildung in Krisen- und Transformationszeiten. In: POLIS 1/2024: Politische Bildung in Krisenzeiten (zusammen mit Alexander Wohnig)

• Pelzel, Steffen (i.E.): Zur Zukunft vergänglicher Kritik, oder: die alte Gegenüberstellung von kritischer und affirmativer politischer Bildung neu vermessen. In: Friedrichs, Werner (Hrsg.): Zukunft und politische Bildung im 3. Jahrtausend.

• Pelzel, Steffen (2023): Kritische politische Bildung in sozial-ökologischen Krisen. In: Chehata, Yasmine; Eis, Andreas; Lösch, Bettina; Schäfer, Stefan; Schmitt, Sophie; Thimmel, Andreas; Trumann, Jana; Wohnig, Alexander (Hrsg.): Handbuch Kritische politische Bildung. Wochenschau Verlag, S. 115-123 (zusammen mit Hanna Butterer, Julia Lingenfelder)

• Pelzel, Steffen (2023): Kritik als Prozess: Nicht-imperiale Lebens|Weisen als Bildungs|Weisen. In: Brand, Ulrich; Lange, Dirk; Möller, Lara (Hrsg.): Solidarität in Zeiten multipler Krisen. Imperiale Lebensweise und Politische Bildung. Springer VS Verlag, S. 85-103 (zusammen mit Werner Friedrichs)

• Pelzel, Steffen (2022): Disrupting »disruptive ideas«? Nachhaltigeit und Digitalisierung als offene Widerspruchsverhältnisse einer kritischen Lehrer*innenbildung. In: Siegmund, Alexander/Weselek, Johanna/Kohler, Florian (Hrsg.): Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung. Springer VS Verlag, S. 83-97 (zusammen mit Hanna Butterer)

• Pelzel, Steffen (2022): Bildung für nachhaltige Entwicklung in sozial-ökologischen Krisen? Kritisch-politische Perspektiven. In: Hessische Jugend 2/2022. Jg. 74, S. 10-11

• Pelzel, Steffen (2022): De-normalisierte Normativität. Zur Bedeutung einer widersprüchlichen Bestimmung normativer Leitideen und Begriffe in der Didaktik der Sozialwissenschaften. In: Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften (zdg) 1/2022. Schwalbach/Ts., S. 59-76 (double-blind Peer-Review; zusammen mit Alexander Wohnig)

• Pelzel, Steffen (2021): Globales Lernen und politische Bildung verbinden. Buchbesprechung zu Gesine Bade, Jannis Eicker, Bernd Reef (Hrsg.): Politische Bildung: vielfältig – kontrovers – global. Festschrift für Bernd Overwien. Frankfurt/Main: Wochenschau Verlag, 2020. Erschienen in: Journal für Politische Bildung 4/2021, Thema: Globale Krisen

• Pelzel, Steffen (2021): Mit den Dingen zu einer gehaltvollen Idee politischer Bildung. Buchbesprechung zu Werner Friedrichs, Sebastian Hamm (Hrsg.): Zurück zu den Dingen! Politische Bildungen im Medium gesellschaftlicher Materialität. Baden-Baden: Nomos Verlag 2020. Erschienen in: POLIS 3/2021. S. 32f.

• Pelzel, Steffen (2020): Bildungstheorie als Schlüssel der Kritik? Mit Heydorn sozial-ökologische Anliegen durchsetzen? In: Eicker, Jannis/Eis, Andreas/Holfelder, Anne-Katrin/Jacobs, Sebastian/Yume, Sophie/Konzeptwerk Neue Ökonomie (Hrsg.): Bildung Macht Zukunft – Lernen für die sozial-ökologische Transformation. Frankfurt/Main: Wochenschau Verlag, S. 103-109

Vorträge & Workshops

• 06.12.2023: Vortrag »What matter(s) in Bildung? Überlegungen zu einem neu gefassten Materialismus einer kritischen Bildungstheorie im Anthropozän«, Arbeitstagung der dark side of adult education, Wien

• 06.11.2023: Vortrag »Wie soziologische/politische Bildung begründen? Oder: Bildungstheorie (Heydorn) vs. Adorno (Soziologie), Workshop »Siegener Perspektiven auf soziologische Bildung«, Zentrum POLIS für politische und soziologische Bildung, Universität Siegen (organisiert mit Alexander Wohnig, Thomas Meyer)

• 04.11.2023: Workshop »Grenzgänge gegenwärtiger politischer Bildung?! Zur (Ent)Politisierung von politischer Bildung, Demokratiebildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung«, 15. Bundeskongress Politische Bildung der Bundeszentrale für politische Bildung und DVPB, Weimar (mit Alexander Wohnig, Jana Sämann, Hanna Butterer)

• 19.10.2023: Workshop »Weg damit! Eine Zukunft ohne...? Abolitionismus & Politische Bildung«, tbc... Reihe Körper – Krise – Politik, Siegen (mit Matthias Heil)

• 29.04.2023: Keynote-Vortrag »Kritische Bildung für kritische Zeiten? Bildungstheoretische Vergegenwärtigungen der Krisen und möglicher Zukünfte«, Tagung "Digihaltig und Nachtal – Zukunftsvisionen aus den Bereichen M&I und BNE", BNE Fabrik/PH Luzern 

• 15.04.2023: Vortrag »Zur Zukunft vergänglicher Kritik, oder: die alte Gegenüberstellung von kritischer und affirmativer politischer Bildung neu vermessen«, Tagung der GPJE AG Hermeneutik "Zukunft und Politische Bildung im 3. Jahrtausend", Universität Bamberg

• 11.03.2023: Workshop »lost concepts?! Demokratiebildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung als umkämpfte Felder kritischer politischer Bildung«, Tagung "Kampffeld politische Bildung" des Forum Kritische Politische Bildung, Universität Siegen (mit Hanna Butterer, Jana Sämann, Alexander Wohnig)

• 02./03.12.2022: Participant Aural Literacy Workshops „Creating Tools – Transdisciplinary working“, Universität Bamberg, unter der Leitung von Prof. Salomé Voegelin, Dr. Werner Friedrichs, Dr. Kevin Logan und Dr. Kerstin Meißner im Rahmen des AHRC Network Research Project »Sounding Knowledge Network; Listen here: https://soundingknowledgenetwork.bandcamp.com/

• 15.10.2022: Vortrag »Zwischen Grand Hotel Schlachthof und dem Parlament der Dinge. Überlegungen zur Frage nach einer kritischen politischen Bildung im Anthropozän«, Tagung der GPJE AG Mensch, Tier und Umwelt "Beziehungsweisen von Mensch, Tier und Umwelt – Perspektiven für die politische Bildung", Universität Potsdam

• 07.10.2022: Vortrag "Disrupting »disruptive ideas«? Nachhaltigeit und Digitalisierung als offene Widerspruchsverhältnisse einer kritischen Lehrer*innenbildung", Tagung "(Digitale) Bildung für nachhaltige Entwicklung in Forschung und Lehre. Beiträge für eine sozial-ökologische Transformation", BNE Zentrum Heidelberg & Pädagogische Hochschule Heidelberg

• 22.05.2022: Vortrag »Kritische Zuständigkeiten im Anthropozän: Suchbewegungen nach den Möglichkeiten kritischer Bildung in gesellschaftlichen Naturverhältnissen«, AstA Kongress „Klimawandel & Gesellschaftskritik“, Universität Oldenburg

• 05.03.2022: Vortrag »Kritische Politische Bildung & gesellschaftliche Naturverhältnisse: politisch-epistemologische Suchbewegungen einer Kritik im Anthropozän«, GPJE-Nachwuchstagung, Stiftung Universität Hildesheim

• 20.01.2022: Gastvortrag »Politische Epistemologien gesellschaftlicher Naturverhältnisse«, Fachhochschule Darmstadt (Masterkurs »Erkenntnistheorie & Soziale Arbeit«; digital)

• 05.11.2021: Vortrag »De-imperialisiert euch! Kritische Bildungstheorie und künstlerische Bildungen im Anthropozän«, Tagung „Solidary Citizens. Imperiale Lebensweise und Politische Bildung“, Universität Wien und Demokratiezentrum Wien. (Steffen Pelzel und Werner Friedrichs [Universität Bamberg])

• 21.09.2021: Vortrag »Zukunft der Gesellschaft und der Demokratie«, Kinderuni Siegen, Haus der Wissenschaft Siegen (mit Alexander Wohnig und Hanna Butterer; digital)

• 07.12.2021: Gastvortrag »Gesellschaftliche Naturverhältnisse und Erkenntnistheorie«, Fachhochschule Darmstadt (Masterkurs »Erkenntnistheorie & Soziale Arbeit«; digital)

• 08.12.2018: Workshop »Epistemische Gewalt in Zeiten autoritärer Regression« [mit Dr.in Nadja Meisterhans/AG Psychoanalyse & Kritik], Jahrestagung der Gesellschaft für psychoanalytische Sozialpsychologie, Frankfurt am Main