Fachbezogene Partnerschaften mit Hochschulen in Entwicklungsländern (InterTeTra)
Kurzbeschreibung des Projekts Inter TeTra
Die Reform von Lehrplänen und der Lehramtsausbildung im Sinne einer Kompetenzorientierung ist ein erklärtes Ziel der Bildungspolitik in Vietnam. Aufgrund der über zehnjährigen Erfahrung mit den Chancen und Herausforderungen einer solchen Reform bietet sich die Zusammenarbeit zwischen deutschen und vietnamesischen Didaktiken bei der Entwicklung entsprechender Curricula an. Das Projekt Inter TeTra (Interdisciplinary Teacher Training) ist eine vom DAAD geförderte fachbezogene Partnerschaft der Universität Siegen und der Hanoi National University of Education (HNUE) mit der Absicht der Curriculumsentwicklung in der Lehrausbildung in Vietnam. Der Austausch soll fächerverbindend zwischen Mathematik und Physik angelegt sein. Die Universität Siegen bringt hier ihre Erfahrungen mit entsprechenden Projekten (MINTUS, FäMaPDi und InForM PLUS) ein.
Sowohl die Physik- als auch die Mathematikdidaktiken der Universität Siegen und der HNUE können langfristig bestehende Kontakte (in Form von Promotionen in Deutschland, Vortragsreisen, Gastdozenturen und gemeinsamen Veröffentlichungen) aufweisen. Seit 2012 besteht zudem ein Kooperationsvertrag auf Fakultätsebene.
Das Projekt sieht zur Erreichung des genannten Zieles die Entwicklung und Etablierung folgender Einzelmaßnahmen vor:
- Ein Modul in der Mathematik- und Physiklehrerausbildung zu kompetenzbasiertem fächerverbindenden Lehren, bestehend aus einer Vorlesung mit theoretischem und einem Seminar mit unterrichtspraktischem Schwerpunkt.
- Eine jährlich stattfindende Lehrerfortbildung zu fächerverbindendem Lehren.
- Ein Lehrbuch für Studierende, Lehrkräfte und Dozenten zu fächerverbindendem Lehren, das den Stand der Forschung zu diesem Thema aus theoretischer Sicht darstellt sowie in einem praktischen Teil konkrete Umsetzungsmöglichkeiten aufweist.
Weitere Informationen zu Inter TeTra: