Siegener Zentrum für Sozialisations-, Lebenslauf- und Biographieforschung (SiZe)

Zum Selbstverständnis

Das SiZe arbeitet seit seiner Gründung 1981 (zunächst in Marburg) durch Jürgen Zinnecker und Imbke Behnken auf dem Gebiet angewandter Modernisierungsforschung. Das Zentrum konzentriert sich auf die Umbrüche und Transformationsprozesse, die das Aufwachsen der jüngeren Generation, die Beziehungen zwischen den Generationen und der Lebenslauf der Menschen global, regional und in verschiedenen nationalen Kulturen im 20. und 21. Jahrhundert erfahren haben. Das geschieht auf der disziplinären Basis einer Erziehungswissenschaft, die als Sozial- und Kulturwissenschaft verstanden wird. Modernisierung wird als ein vielschichtiger, riskanter und konflikthafter Gesellschaftsprozess verstanden, dessen Folgen die betroffenen Kulturen und Menschengruppen in hohem Maße selbst zu bewältigen und dem sie selbst einen Lebenssinn abzugewinnen haben. Die Forschung des Zentrums konzentrieren sich folglich auf die Perspektive der von Modernisierung betroffenen Gruppen und fragten nach deren Bewältigungsstrategien und Sinngebungen, den subjektiven und kulturellen Kosten sowie nach den Risiken eines lebensgeschichtlichen Scheiterns.

 

Zum Arbeitsprogramm des SiZe

Zum Arbeitsprogramm gehören empirische Forschungsprojekte und forschungsorientiertes Lehren, Lernen und Prüfen.

 

Forschungsprojekte

Das SiZe ist ein Forschungszentrum, in dem diverse Forschungsprojekte des Department Erziehungswissenschaft und Psychologie der Universität Siegen angesiedelt sind.

Die methodischen Designs und Verfahrensweisen sind weit gespannt: Seien es repräsentative Kinder- und Jugendsurveys und Längsschnittstudien, mikrosoziologische ethnografische Feldstudien in Stadtteilen oder Bildungsinstitutionen, Befragungen mit dem Instrumentarium der Oral History bis hin zu biografischen Fallstudien von Kindern, Jugendlichen und Familiengruppen. Neben grundlagenorientierten Studien engagiert sich das Siegener Zentrum auch in der angewandten Forschung in der Region (Fragen zu Kinder- und Jugendwelten, Familie, Bildung, u.a.)

 

Forschungsorientiertes Lehren, Lernen und Prüfen

Die Mitarbeiter des SiZe sind darum bemüht, Studierende bereits im Grundstudium mit aktueller Forschung, deren Methodik und Ergebnissen vertraut zu machen. Im Rahmen von Hausarbeiten, Abschlussarbeiten und Seminaren zur Forschungspraxis werden Studierende mit dem Ethos und Habitus von forschendem Lernen als Teil professionellen Handelns vertraut gemacht. Studentische Forschungsarbeiten werden im Archiv des SiZe systematisch gesammelt und den Peers zur Verfügung gestellt.