ReflexionsWerkstatt

In der Reflexionswerkstatt wurde ein Austausch zwischen Studenten, Experten der Wissenschaft und Experten der Praxis hergestellt. Dabei wurde über verschiedene Themen wie „Fördern und Fordern“ und „Bewerten und Beurteilen im Mathematikunterricht“ aus den verschiedenen Perspektiven diskutiert. Besonders die Verknüpfung der drei Komponenten sorgt bei den Studierenden für neue Gedankenanstöße.

 

 gefördert im Rahmen des "Besser studieren"- Wettbewerb der Universität Siegen