Henrike Allmendinger - Vorträge

2013

• Jahrestagung der GDM. Münster, 7. März 2013:
  Felix Klein und das Prinzip der Veranschaulichung: Zur Rolle der Anschauung in der Lehrerbildung.
  
  
• Gemeinsame Arbeitskreistagung "Geschichte der Mathematik" der DMV und GDM. Jena, 11. Mai 2013:
  "Über die Notwendigkeit regelmäßiger Vorlesungen zur Elementarmathematik". Lehramtsspezifische Vorlesungen Anfang des 20. Jahrhunderts.
  
  
• Vortrag, Pädagogische Hochschule Luzern , 02. Juli 2013:
  Felix Kleins "Elementarmathematik vom höheren Standpunkte aus" - Eine historische Analyse mit Perspektiven für die Lehrerbildung.
  
  
• AG-Forschungstreffen. Siegen, 10. Juli 2013:
  Die Didaktik in Felix Kleins "Elementarmathematik vom höheren Standpunkte aus".
  
  
• Third International Conference on History of Mathematics Education. Uppsala, 26. September 2013:
  Felix Kleins "Elementary mathematics from an advanced standpoint" - an analysis with perspectives for teachers education.
  
  

2012

• Forschungsseminar, Pädagogische Hochschule der FHNW in Basel , 6. Januar 2012:
  Felix Kleins "Elementarmathematik vom höheren Standpunkte aus" - Eine historisch-genetische Analyse mit Perspektiven für die Lehrerbildung: Ein Promotionsprojekt an der Universität Siegen.
  
  
• Gemeinsames Doktorandenkolloquium der Universitäten Paderborn und Siegen, 27. Januar 2012:
  Felix Kleins "Elementarmathematik vom höheren Standpunkte aus" - Eine Analyse mit Perspektiven für die Lehrerbildung. Gliederung der Arbeit.
  
  
• Jahrestagung der GDM. Weingarten, 8. März 2012:
  Schulmathematik vs. Hochschulmathematik in Felix Kleins "Elementarmathematik vom höheren Standpunkte aus".
  
  
• Vortragsreihe zur Mathematik und ihrer Didaktik, Universität Hildesheim , 30. April 2012:
  Felix Kleins "Elementarmathematik vom höheren Standpunkte aus". Lehramtsspezifische Vorlesungen Anfang des 20. Jahrhunderts - ein Vorbild für unsere Lehrerbildung heute?
  
  
• Tagung "Allgemeine Mathematik": Mathematik im Prozess. Philosophische, historische und didaktische Perspektiven. Siegen, 11. Mai 2012 (zusammen mit Susanne Spies):
  "Über die moderne Entwicklung und den Aufbau der Mathematik überhaupt" - Das Zwischenstück in Felix Kleins "Elementarmathematik vom höheren Standpunkte aus" als Stilgeschichte und Kleinsches Programm.
  
  
• AG-Forschungstreffen. Siegen, 12. Dezember 2012
  Felix Kleins "Elementarmathematik vom höheren Standpunkte aus" - Eine Analyse mit Perspektiven für die Lehrerbildung.
  
  

2011

• Jahrestagung der GDM. Freiburg im Breisgau, 24. Februar 2011:
  "Elementarmathematik vom höheren Standpunkt" - Eine Begriffsanalyse in Abgrenzung zu Felix Klein.
  
  
• Mathematikdidaktisches Kolloquium, Universität zu Köln, 28. Juni 2011:
  Verstehensorientierung in Vorlesungen über Schulmathematik - Eine Erörterung aus mathematikhistorischer, mathematikphilosophischer und mathematikdidaktischer Perspektive.
  
  
• Gemeinsames Doktorandenkolloquium der Universitäten Paderborn und Siegen, 11. September 2011:
  Elementarmathematik vom höheren Standpunkt - Eine Begriffsanalyse aus mathematikhistorischer, mathematikphilosophischer und mathematikdidaktischer Perspektive
  
  
• Mathematikdidaktisches Kolloquium, Universität Potsdam , 25. Oktober 2011:
  Felix Kleins "Elementarmathematik vom höheren Standpunkte aus" - ein Vorbild für unsere Lehrerbildung?
  
  

2010

• Romseminar: Mathematikgeschichte(n). Gemeinsames Projektseminar der Universitäten Tübingen, Siegen und Dresden, 4. März 2010:
  "Ich verstehe was, was du nur weißt" - Felix Klein hinter den Kulissen der Elementarmathematik. Oder: Was der Lehrer dem Schüler voraus haben sollte!
  
  
• Gemeinsame Jahrestagung der DMV und GDM. München, 11. März 2010:
  Zur Elementarmathematik vom höheren Standpunkt bei Felix Klein.
  
  
• Novembertagung: International Conference on the History, Philosophy and Didactics of Mathematics. Universität Mainz, 5. November 2010:
  Elementary mathematics from an advanced standpoint - Felix Klein meets Wilhelm Franz Meyer.