willkommen

Willkommen zur 11. Tagung Allgemeine Mathematik

Mathematik verstehen - philosophische und didaktische Aspekte

an der Universität Siegen vom 3. bis 5. Dezember 2009

Mit der Tagung „Mathematik verstehen“ wird nun in Siegen die Tagungsreihe „Allgemeine Mathematik“ fortgeführt, die in Darmstadt 1995 begonnen wurde. Die Tagungen sollen dazu beitragen, eine breite Diskussion über Mathematik und ihre Bedeutung für die Allgemeinheit zu fördern; dabei soll es vor allem um eine Reflexion des Selbstverständnisses der Mathematik, ihres Verhältnisses zur „Welt“ sowie um Fragen nach Sinn und Bedeutung mathematischen Tuns gehen. In diesen Rahmen ist auch das Thema „Mathematik verstehen“ einzuordnen. Auf der kommenden Tagung sollen u.a. aus philosophischer und aus didaktischer Perspektive Fragen diskutiert werden wie: Was bedeutet es, einen mathematischen Sachverhalt zu verstehen? Wie entsteht Verstehen von Mathematik im Lernprozess? (Wie) können wir Mathematikunterricht verstehen? Wie lässt sich schließlich Mathematik als ganzes verstehen, und was trägt ein solches Verstehen zu menschlichem Verstehen allgemein bei? Historische und systematischen Perspektiven auf das Verstehen von Mathematik sollen einander dabei wechselseitig erhellen.

Mit der Tagung sollen Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen sowie wissenschaftlich Interessierte aus unterschiedlichen Bereichen wie vor allem der Mathematik, Didaktik, Philosophie, Erziehungswissenschaft und Informatik zusammen gebracht werden, um einen fruchtbaren Gedankenaustausch zum „Mathematik-Verstehen“ aus „allgemeiner Sicht“ zu initiieren. Die Tagung richtet sich auch an interessierte Lehrerinnen und Lehrer.

Veranstalter der Tagung sind:

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