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Forschung

Konzept von „unitizing“ mit Hilfe des 1·1tool digital fördern 

 

Im Rahmen der Forschungsprojekts wude eine App entwickelt,  die sprachbasiert und handlungsorientiert die Einführung des kleinen Einmaleins im 2.Schuljahr begleitet.

Besondere Merkmale der App sind die ganzheitliche Einführung des Einmaleins mit der Unterstützung von Material, welches von der App erkannt wird. Gelegte Aufgaben werden dabei bedeutungsbezogen versprachlicht und an die Kinder je nach Aufgabentyp zurückgemeldet. Verschiedene Aufgabentypen von Einführungsaufgaben bis hin zu den ersten Strategien ermöglichen ein konzeptuelles Verständnis im Sinne des »unitizing« aufzubauen.

 

Fortbildungen zum Einsatz der App werden demnächst im Rahmen des DigiMath4Edu Programms angeboten. 

 

(Die App ist aktuell noch nicht im AppStore verfügbar.)