Linguistik: digital, angewandt, strukturell

Der Studiengang

Der Masterstudiengang Linguistik: digital, angewandt, strukturell ermöglicht Ihnen ein philologienübergreifendes Studium, bei dem Sie sich für die Wahl von drei inhaltlichen Vertiefungsrichtungen entscheiden sowie verschiedene sprachliche Schwerpunkte auswählen können:

• Strukturen der Sprache(n) – Digital Linguistics (DL), zwei sprachliche Schwerpunkte,
• Professionelle und öffentliche Kommunikation (PÖK), ein sprachlicher Schwerpunkt,
• Fremdsprachen in der Erwachsenenbildung (FidE), ein sprachlicher Schwerpunkt.

Als sprachliche Schwerpunkte sind Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch wählbar.

Durch die gewählte Vertiefungsrichtung und die jeweilige (fremd)sprachliche Schwerpunktsetzung entwickeln Sie bereits im Studium ein sprachlich und fachlich spezifisches und beruflich wegweisendes Profil. Dabei erwerben sie fachspezifische Kenntnisse und Fähigkeiten, die ihnen einerseits den Weg für eine wissenschaftliche Laufbahn bereiten (u.a. Methoden der Text- und Interaktionsanalyse in verschiedenen Anwendungsfeldern) und ihnen andererseits die notwendigen fachspezifischen Kompetenzen für Expert*innentätigkeiten in anvisierten Berufsfeldern vermitteln (u.a. Methoden des Evaluierens und Befragens im Zusammenhang mit Fremdsprachenlehrangeboten, computergestützte Sprachverarbeitung und Analyse sprachlicher Daten, praxisbezogene Auseinandersetzung mit betriebswirtschaftlichen Fragen, Sprachpraxis).

Neben der fachlichen Profilierung haben Sie auch die Gelegenheit, im Praktikum berufspraktische Erfahrung zu sammeln bzw. zu vertiefen oder sich durch das Studium Generale breiter aufzustellen.

Studierbar als...

Der Masterstudiengang Linguistik: digital, angewandt, strukturell (LiDAS) wird als 1-Fach-Studiengang (Modell A) studiert. Informationen finden Sie auf der Seite der Philosophischen Fakultät zum M.A. Linguistik: digital, angewandt, strukturell.

Zugangsvoraussetzungen

• 1) Bachelorabschluss in einem fachlich einschlägigen Studiengang mit sprachwissenschaftlichem Schwerpunkt oder
• 2) ein erster berufsqualifizierender Hochschulabschlusses in einem vergleichbaren Studiengang. Dazu zählen insbesondere Lehramtsstudiengänge mit mindestens sechssemestriger Regelstudienzeit sowie äquivalente ausländische Studiengänge.

Sie müssen Englischkenntnisse auf dem Niveau B2 nachweisen. Voraussetzung für den Zugang ist außerdem der Nachweis von sehr guten Kenntnissen im gewählten sprachlichen Schwerpunkt bzw. in den gewählten sprachlichen Schwerpunkten (mindestens Niveau C1). Im Fall von Spanisch als sprachlichem Schwerpunkt ist eine Zulassung mit Spanischkenntnissen auf dem Niveau B2 möglich; der C1-Nachweis ist in diesem Fall spätestens bei der Anmeldung zur Masterarbeit zu erbringen.

^{Es gilt immer die aktuelle Prüfungsordnung.}

Studienorganisation

Fachprüfungsordnungen inklusive Studienverlaufsplänen und Modulbeschreibungen

Neben der Rahmenprüfungsordnung (RPO-M) sowie den Allgemeinen fachspezifischen Regelungen der Fachprüfungsordnungen (PHIL-FPO-M) legen Fachprüfungsordnungen der einzelnen (Teil-)Studiengänge (FPOs) die grundlegenden Strukturen eines (Teil-)Studiengangs (z.B. Zugangsvoraussetzungen und zu studierende Inhalte) fest. Den Fachprüfungsordnungen sind Studienverlaufspläne, die den empfohlenen exemplarischen Studienverlauf in den einzelnen Fächern darstellen, sowie Modulbeschreibungen (inhaltliche Angaben zu Modulen) beigefügt.
Für Studierende gilt bei der Einschreibung in das erste Fachsemester automatisch die aktuelle Fassung einer FPO.

• Prüfungsordnung (inkl. Modulbeschreibungen)