Forschung

Forschung

Meine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Entwicklung und Förderung akademischer Textkompetenzen, sprachsensibler Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung. Von besonderem Interesse ist für mich die Frage, wie Lehramtsstudierende bestmöglich auf den Unterricht in sprachlich und kulturell heterogenen Lerngruppen vorbereitet werden können, mit dem Ziel einer bedarfsgerechten, individualisierten Förderung der Schülerinnen und Schüler.

Aktuelle Projekte

Sprachbildung im Fachunterricht unter Einbezug digitaler Medien (SiFudi)

Modellprojekt "Studienprojekt 2.0" 

Abgeschlossene Forschungsprojekte 

Akademische Textkompetenzen bei Studienanfängern und fortgeschrittenen Studierenden des Lehramtes unter besonderer Berücksichtigung ihrer Startvoraussetzungen (AkaTex) (2012-2015)  

Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung: Aufgaben entwickeln, Kompetenzen bewerten und beurteilen, Perspektiven für das weitere Lernen entwickeln (Ako) (2014-2016)

Förderung von Text-/Schreibkompetenzen im Fachunterricht der gymnasialen Oberstufe (mit einem besonderen Fokus auf Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte) (SiFu) (2017-2018)