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Corvacho del Toro, I. & Büning, C. (2025). Emotionswissen und Emotionswortschatz von überwiegend mehrsprachigen Kindern in hessischen Vorklassen. Forschung Sprache, 13 (2), 4-12.
Büning , C., Corvacho del Toro, I., Andreas, A. L., Menz , M. N., Hansen, M., Quenzer - Alfred, C. & Mays, D. ( 202 5 ). Development of emotional knowledge and its relationship with productive vocabulary in monolingual and multilingual children in pre - primary classes. Journal of Research in Social Sciences and Language , 5 ( 2 ), 42 - 64 . https://doi.org/10.71514/jssal/2025.191