Publikationen
Publikationen in Auswahl
- El factor kinestético en las clases de Español Económico. En las Actas de la IV Conferencia Científica Internacional de Hispanistas de la Universidad MGIMO. Moscú, 2010.
- Mit allen Sinnen an der Universität Siegen Wirtsschaftsspanisch lernen” en http://dgsl-downloadcenter.de/Magazin03_09/seite_15-17.pdf
- Aprender español con todos los sentidos: el factor kinestético”. En las Actas del XV Encuentro práctico de profesores de ELE. Barcelona: Difusión, 2006, 65-68.
- Aprender Español con todos los sentidos: el factor kinestético. En las Actas del II Congreso de Español como Lengua Extranjera (II C/LEAP). Instituto Cervantes. Manila, 2012.
- La competencia comunicativa con todos los sentidos en las clases de EFE. En las Actas de la V Conferencia Científica Internacional de Hispanistas de la Universidad MGIMO. Moscú, 2012, 75-80.
- La competencia gramatical con todos los sentidos en las clases de EFE. En los Cuadernos Iberoamericanos. Universidad MGIMO. Moscú, 2014, 199-205.
- Aprender español con todos los sentidos: actividades cinéticas para las clases de lengua y cultura argentinas. En Hispanorama. Leipzig, 2016, 32-38.
- Aprender español con Mafalda y todos los sentidos: actividades cinéticas para las clases de lengua y cultura argentinas. En El mundo Iberoamericano: Traducción y tendencias acuales. Universidad MGIMO. Moscú, 2016, 469-480.
- Aprender español con un enfoque plurilingüe, intercultural y multisensorial: actividades cinéticas para las clases de lengua y cultura. En El mundo Iberoamericano: Traducción y tendencias actuales. Universidad MGIMO. Moscú, 2020.
- Actividades cinéticas, plurilingües e interculturales. En C.C. Castro Moreno & L. Ramírez Sainz (Eds.), Experiencias didácticas de la enseñanza del español y de la traducción al español (123-135). Berlín: Peter Lang, 2023.
Vorträge
Desde 2006 he impartido varios cursos para profesores tanto universitarios como de primaria y secundaria de distintos centros. Entre ellos habría que destacar las capacitaciones pedagógicas para pofesores de Lenguas de la Universidad Popular de Siegen y de la de Siegen-Wittgenstein, Alemania; en Argentina, los cursos para profesores de Lenguas extranjeras y de Matemáticas en la Universidad Nacional de Villa María, capacitaciones para profesores de Lenguas extranjeras y para profesores de Ingeniería en la Universidad Nacional del Sur, Bahía Blanca (beca IDEAR) y en la University of Colorado at Boulder (USA). Colaboro también impartiendo workshops en el Siegener Spanischlehrertag, con el Sprachenzentrum der Universität Siegen, Alumniverband y Career Center der Universität Siegen
Entre otros, he formado a profesores en el ámbito de la sugestopedia y en el marco de la Formación de Profesores para Adultos en Renania del Norte Westfalia (Grundqualifikation für Kursleitende en NRW). Además he ofrecido seminarios y talleres en diversos centros pedagógicos en Alemania, Argentina, Canadá, España, Filipinas, EE. UU. y Rusia sobre diversos temas. Algunos de ellos, por ejemplo, son:
- Sinn-volle Aktivitäten im Sprachunterricht
- Spanisch mal anders – Lernen mit Sommerhits
- Catalan language as an element of national identity: a didactic proposal
- Actividades con “sentido” en las clases de lengua
- La integración de la cultura en el aula de E/LE
- Die Sprechlust fördern
- Estereotipos e Interculturalidad
- Grundausbildung Ganzheitliches Lehren und Lernen – Suggestopädie Train the trainer: técnicas de presentación, escritura, visualización, Mind-Map
- Interkulturelle Unterschiede zwischen Deutschland und Spanien
- Pedagogía teatral y dramatología
- El Marco Común Europeo de Referencia: la competencia comunicativa
- Introducción a la PNL
- La competencia gramatical según el MCER en las clases de EFE
- Aprendiendo Español a través de los éxitos del verano
- Diferencias interculturales en las clases de lengua
- Gramática pedagógica
- El tratamiento de los errores: error o equivocación
- Actividades lúdicas en el aula de E/LE
- La didáctica de la comprensión auditiva
- Actividades para fomentar la competencia comunicativa
- Aprender Español con todos los sentidos: el factor cinético
- ¿Cómo aumentar la participación activa de nuestros estudiantes?
- Inteligencia Emocional e Inteligencias Múltiples
- Enfoque plurilingüe e intercultural en las clases de lengua
- Aprender español con Mafalda y todos los sentidos: actividades cinéticas para las clases de lengua y cultura argentinas
- El arte de motivar en la era digital
- Aprendizaje con sentido/s para el siglo XXI
- La clase invertida (Flipped Classroom)
- Cómo integrar el factor cinético en los webinarios
- Cómo ser profesor y disfrutar del reto (técnicas de relajación para profesores estresados)
- Pensamiento positvo y atención plena (mindfulness) integrado en el aula de ELE