Tamara El-Sheik
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57076 Siegen
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Qualitätsverbesserungsmittel (QVM) – für Lehrprojekte und studentische Projekte
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| Projekte | Verteilung der Mittel | QV-Kommission | Ansprechpartner |
QVM-Projekt : deutsch-französisches Tandem – Exkursion nach Toulouse
(18.08.2022) 05.-09.09.2022 Französisch sprechen und Toulouse entdecken. Jetzt mitmachen!
Besser studieren!- Förderwettbewerb für studentische Projekte 2021/2022
(20.08.2021) Die Universität Siegen fördert aus Qualitätsverbesserungsmitteln 2021/2022 studentische Projekte, die zu einer Verbesserung der Lehre und der Studienbedingungen beitragen. Die Auslobung erfolgte in 3 Calls: Semesterstart-Projekte; Nachfolgeanträge Semesterstart-Projekte und Wintercall.
Besser studieren! - Förderwettbewerb für studentische Projekte 2020-2021/2022
(01.12.2020) Die Universität Siegen fördert 26 Projekte aus Qualitätsverbesserungsmitteln im Förderzeitraum 2020-2021/2022 (Verlängerung der Projektlaufzeit aufgrund der Corona-Pandemie)
Besser studieren! - Förderwettbewerb für studentische Projekte 2019-2021/2022
(30.11.2019) Die Universität Siegen fördert 29 Projekte aus Qualitätsverbesserungsmitteln im Förderzeitraum 2019-2021/22 (Verlängerung der Projektlaufzeit aufgrund der Corona-Pandemie)
Besser studieren! - Förderwettbewerb für studentische Projekte 2018
(02.09.2018) Die Universität Siegen fördert im Zeitraum 2018-2019 aus Qualitätsverbesserungsmitteln 20 Projekte im Förderwettbewerb "Besser studieren!"
Besser studieren! Förderwettbewerb für studentische Projekte 2016-2018
(29.08.2017) Die Universität Siegen fördert im Zeitraum 2016-2018 aus Qualitätsverbesserungsmitteln 51 Projekte im Förderwettbewerb "Besser studieren!"
Neue interdisziplinäre Lehr-Projekte im Sommersemester 2017
(19.12.2016) Die Universität Siegen fördert im Sommersemester 2017 aus Qualitätsverbesserungsmitteln zehn interdisziplinäre Lehr-Projekte von Studierenden, ProfessorInnen und/oder akademischen Mitarbeitern aus allen Fakultäten. Ziel ist es, in Zeiten zunehmender Spezialisierung, die Bereitschaft und Fähigkeit zu fördern, Disziplinen übergreifend zu denken, zu diskutieren und zu forschen