Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung | Meldungen und Termine

Die Informationsveranstaltung für das Praxissemester findet in einem Digitalformat (Webex) online am Donnerstag, den 16.01.2025 von 14:00 - 16:00 Uhr statt. Die Zugangsdaten stehen kurz vorher im moodle-Kurs „Informationsveranstaltung zum Praxissemester (PS)“ (kurzer Kursname: Info PS) zur Verfügung.

Die Informationsveranstaltungen für das Berufsfeldpraktikum finden im Videoformat (Webex) online statt. Die Zugangsdaten finden Sie in dem offenen Moodle-Kurs „Informationsveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum“. Die Veranstaltung können Sie an folgenden Terminen besuchen: Donnerstag, den 10.10.2024 von 15:00 bis 16:00 Uhr oder Donnerstag, den 28.11.2024 von 16:00 bis 18:00 Uhr oder Mittwoch, den 15.01.2025 von 12:00 bis 14:00 Uhr.

Die Informationsveranstaltungen für das Berufsfeldpraktikum finden im Videoformat (Webex) online statt. Die Zugangsdaten finden Sie in dem offenen Moodle-Kurs „Informationsveranstaltung zum Berufsfeldpraktikum“. Die Veranstaltung können Sie an folgenden Terminen besuchen: Donnerstag, den 10.10.2024 von 15:00 bis 16:00 Uhr oder Donnerstag, den 28.11.2024 von 16:00 bis 18:00 Uhr oder Mittwoch, den 15.01.2025 von 12:00 bis 14:00 Uhr.

Die Veranstaltung richtet sich an Studierende/Absolvent*innen, die den Bewerbungsprozess zum Vorbereitungsdienst noch vor sich haben bzw. sich aktuell im Bewerbungsprozess befinden. (Die Veranstaltung richtet sich NICHT an Personen, die im November 2024 mit dem Vorbereitungsdienst starten.) Datum: 04. November 2024. Uhrzeit: 16:30-18:00 Uhr. Ort: ZfsL Siegen (Hammerwerk 6, 57076 Siegen)

Fachliche Kompetenz und ein überzeugendes Auftreten sind wesentliche Voraussetzungen, um als Lehrkraft anerkannt zu werden. Dabei geben Stimme und Körpersprache Auskunft über unser Befinden und unsere Haltungen, für uns selbst, gegenüber Kolleg*innen und Schüler*innen. Werte wie Aufrichtigkeit, Authentizität und Verlässlichkeit können wesentlich durch ein kongruentes Auftreten, durch stimmlichen und non-verbalen Ausdruck vermittelt werden. In diesem Seminar wollen wir daran arbeiten, ein gutes und gesundes Standing als Junglehrer*in in der Schule zu entwickeln. Dazu werden fundierte Kenntnisse über Stimme und Ausdruck vermittelt und in Übungen vertieft. Auch persönlichen Erfahrungen und Anliegen kann Raum und Zeit gegeben werden.

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In jedem Konflikt gibt es zumeist diverse Vorstellungen darüber, welches Verhalten als angemessen und tolerabel gilt. In Konfliktsituationen, in denen Menschen mit internationaler Biografie beteiligt sind, wird das Konfliktgeschehen häufig anhand Differenzlinien wie der vermeintlichen „Kultur“ festgemacht. Othering, Machtasymmetrien, die gewaltvolle Zunahme von rassistischen Ausschreitungen sowie die aktuellen Diskurse über Migration werden als Einflussfaktoren meistens kaum beachtet. Der Einbezug dieser und weiterer Parameter kann den ersten Schritt zum Verstehen von Konfliktdynamiken markieren und zur Entschärfung und (Wieder-)Herstellung von konstruktiven Arbeitssituationen beitragen. Wir beziehen den gesamten Themenkomplex „Konflikt“ auf den Schulkontext, sprich auf die Zusammenarbeit mit Schüler*innen, Eltern sowie (zukünftigen) Kolleg*innen. Dabei nehmen wir unterschiedliche Diskriminierungsformen in den Blick, insbesondere den erstarkenden Rassismus. Die Reflexion unseres eigenen Eingebettet-Seins in Verhältnissen der Über- und Unterlegenheit auf gesellschaftlicher Ebene respektive in der Bildungsinstitution Schule wird uns dabei stetig begleiten. Wir werden auch erforschen, was dazu beiträgt oder verhindert, dass im machtasymmetrischen Spannungsverhältnis Schule alle Beteiligten in Konfliktsituationen gesehen und gehört werden und wie wir in Konfliktsituationen miteinander im Dialog bleiben können. Neben kurzen Impulsen zu Konfliktdefinitionen, -arten und -verhalten nähern wir uns dem Thema durch (eigene) Fallbeispiele praktisch an und setzen zur Konfliktanalyse und Entwicklung von Lösungsschritten diverse praxiserprobte Methoden ein, die sich auch im Schulkontext anwenden lassen. Seminare an Universitäten sind in der Regel nicht als „safe(er) spaces“ ausgerichtet. Dennoch möchte ich gemeinsam mit Ihnen einen möglichst geschützten Raum kreieren, in dem alle Teilnehmenden eingeladen sind, in einen wertschätzenden Austausch zu treten, ihre Erfahrungen bzw. Fragen aus dem (Schul-)Alltag zu teilen und ggf. an eigenen Praxisfällen und Fragestellungen zu arbeiten (letzteres ist kein Muss).

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Beschreibung siehe Teil 1.

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Im Rahmen des Workshops wird eine kurze Einführung in den Themenbereich digitale Lehr-/Lernmaterialien sowie die Software H5P gegeben. Danach haben die Teilnehmenden die Möglichkeit selbst H5P-Elemente für das Lernen im Fachunterricht zu konzipieren und zu erproben.

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Auch in diesem Semester findet bei uns in der Lernwerkstatt der allseits bekannte Spieleabend statt! Neben verschiedenen Gruppen- und Brettspielen, dürft ihr auch Geschicke in Mario-Kart unter Beweis stellen und gegen eure Freunde antreten! Start ist um 18:00 Uhr bei uns in den Räumlichkeiten.

Am 20.11.2024 veranstalten wir unser nächstes Sofakonzert für euch! Ab 19 Uhr geht es in der LWL 2 los! Anschließend kann jeder der Lust hat Teil der Jam-Session werden. Für euer leibliches Wohl ist wie immer mit Getränken und Waffeln gesorgt.

Als Lehrerin und Lehrer stehen wir jeden Tag im Rampenlicht und die Herausforderung ist es die jungen Menschen zu begeistern. Daher möchten wir dir daher helfen, wie Du durch den ein oder anderen Tipp deine Präsentationstechnik verbessern kannst.

Du brauchst Hilfe bei der Anmeldung der Bachelor- oder Masterarbeit? Oder du möchtest einfach wissen, was auf dich zukommt? Dann ist diese Infoveranstaltung genau das richtige, denn hier besprechen wir alle nötigen Schritte für die Anmeldung der Bachelor- oder Masterarbeit und klären deine offenen Fragen zum Ablauf, zu Formalia und vielem mehr.

Ihr habt keine Lust mehr auf Aufschieberitis? Dann kommt zur LaNa, bringt eure aufgeschobenen Arbeiten mit und schreibt oder lernt ab 18:00 Uhr bis in die nächsten Morgenstunden in der Lernwerkstatt Lehrer*innenbildung und OASE Lernwerkstatt. Ihr könnt euch auf einen Austausch mit Gleichgesinnten freuen und eine produktive Arbeitsatmosphäre genießen. Für Nervennahrung und Getränke ist die ganze Nacht gesorgt. Und wer bis zum Schluss durchhält bekommt am Morgen sogar noch ein Frühstück serviert. Wir freuen uns auf euch!

Das Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) und das Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung lädt Sie herzlich zu einer Infoveranstaltung ein: Was erwartet mich im Vorbereitungsdienst/Referendariat – Das ZfsL informiert über die zweite Phase der Lehrerausbildung. Die Veranstaltung richtet sich an Studierende/Absolvent*innen, die den Bewerbungsprozess zum Vorbereitungsdienst noch vor sich haben bzw. sich aktuell im Bewerbungsprozess befinden. (Die Veranstaltung richtet sich NICHT an Personen, die im November 2024 mit dem Vorbereitungsdienst starten.)

In diesem Vortrag erfahrt ihr wichtige Tipps zu eurer Bewerbung für den Vorbereitungsdienst, zum Ablauf des Verfahrens, zu Sozialpunkten, praktische Hinweise für euren Vorbereitungsdienst und viele weitere wichtige Informationen. Der Junge VBE ist die Arbeitsgemeinschaft der Junglehrerinnen und Junglehrer innerhalb des VBE. Er setzt sich aus Studentinnen und Studenten, Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter, Pädagoginnen und Pädagogen bis zum 10. Dienstjahr zusammen. Der junge VBE NRW unterstützt die Studierenden an den Universitäten für Fragen zum Praxissemester, Übergang in das Referendariat und andere Anliegen. Er unterstützt Referendare, Lehramtsanwärterinnen und -anwärter, Beginner und Junglehrer/-innen. Der Referent Daniel Weber ist Landessprecher des Jungen VBE NRW, Bezirkssprecher Düsseldorf und Uni-Sprecher. Eine Anmeldung über die Seite des VBEs ist notwendig.

Wir besuchen gemeinsam die Schule für Kranke der DRK Kinderklinik Siegen! Für schulpflichtige Patient*innen, die länger als vier Wochen in der DRK-Kinderklinik in Siegen bleiben, existiert die sogenannte „Schule für Kranke“ – eine Schule im Krankenhaus. Wie Lehren und Lernen dort gestaltet wird, wie man sich den Schulalltag vorstellen kann und Einiges mehr erfahrt ihr von Annette Ott, Schulleiterin der Schule für Kranke der DRK Kinderklinik. Bitte meldet euch bis zum 17.11.2024 über unisono für die Exkursion an.

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Schulpädagogik kann auf unterschiedlichste Arten umgesetzt werden, daher möchten wir euch die Gelegenheit bieten, im Rahmen einer Exkursion die Schule der JVA Wuppertal-Ronsdorf zu besuchen. Geplant ist eine Hospitation und eine Besichtigung der JVA selbst. Die Anzahl der Teilnehmer*innen ist beschränkt und es wird gelost. Melde dich bitte bis zum 08.11.2024 in unisono an!

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Vortrag im Rahmen der öffentlichen Ringvorlesung "Demokratische Schule - Schule in der Demokratie" für alle interessierten Studierenden, Lehrenden und (angehende) Lehrkräfte. Einzelheiten zur Anrechnung für das Lehramtsstudium und das Zertifikat LehramtPLUS sowie weitere Informationen zur Ringvorlesung finden Sie auf der u.g. Internetseite.

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Vortrag im Rahmen der öffentlichen Ringvorlesung "Demokratische Schule - Schule in der Demokratie" für alle interessierten Studierenden, Lehrenden und (angehende) Lehrkräfte. Einzelheiten zur Anrechnung für das Lehramtsstudium und das Zertifikat LehramtPLUS sowie weitere Informationen zur Ringvorlesung finden Sie auf der u.g. Internetseite.

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