Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung | Meldungen und Termine

An der Universität Siegen fand am 19. September ein Fachtag zur Bildung in der digitalen Welt statt. Unter dem Titel „Digitalisierung, und jetzt…?! Transformation reflektiert und kompetent gestalten“ fanden sich 220 Teilnehmende im Audimax der Universität ein, um über die Folgen der Digitalisierung für die Schule und die sinnvolle Nutzung digitaler Medien und Werkzeuge im Unterricht zu diskutieren. Eingeladen hatten das Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung, die Regionalen Bildungsbüros und Kompetenzteams der Kreise Siegen-Wittgenstein und Olpe sowie das Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Siegen. Nach der Begrüßung durch Prof. Dr. Daniel Scholl, stellvertretender Direktor des ZLB, und Peter Sziburies, Schulamtsdirektor im Kreis Siegen-Wittgenstein, wurden die Teilnehmenden zunächst mit einem O-Ton-Video aus der Schulpraxis und der Lehrerbildung auf die Thematik des Fachtages eingestimmt. Im Anschluss wurde die aktuelle Situation in den Schulen im Rahmen einer Podiumsdiskussion aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet. Neben Dr. Birte Güting, Dezernentin für die Bildung in der digitalen Welt der Bezirksregierung Arnsberg, kamen auch die Sichtweisen von Lehrkräften, Medienberatenden, der Bildungsforschung sowie von Schülerinnen und Schülern zur Sprache. Moderiert wurde die lebhafte Diskussion von Dr. Jens Aspelmeier, Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Siegen. Von der Podiumsdiskussion inspiriert konnten sich die Teilnehmenden nach einer kurzen Pause in 13 verschiedenen Austausch- und Impulsforen einzelnen Aspekten der Thematik des Fachtages zuwenden. In den Foren ging es zum Beispiel um neue Prüfungsformen, eine bildungsgerechte Schulentwicklung, die Nutzung von Künstlicher Intelligenz oder Medienerziehung in der Schule. Es entstand ein gewinnbringender Austausch in den Kleingruppen, der viele Anregungen und Impulse für die Schulpraxis hervorbrachte. Den Abschluss des Fachtages bildete ein Vortrag von Myrle Dziak-Mahler von der Universität zu Köln. Unter dem Titel „Change Literacy – Warum Veränderungskompetenz zur Schlüsselfähigkeit der Zukunft in Schulen wird“ motivierte Frau Dziak-Mahler die Teilnehmenden, die Herausforderungen der Digitalisierung selbstbewusst anzunehmen und Veränderungen aktiv zu gestalten. Abschließend waren sich alle Teilnehmenden einig, dass sich Schule und Unterricht in einem fortlaufenden Transformationsprozess befinden und der Fachtag einen kleinen, aber wertvollen Beitrag auf diesem Weg leisten konnte.

Internetseite Fachtage Bildung in der digitalen Welt

Was erwartet mich im Vorbereitungsdienst/Referendariat – Das ZfsL informiert über die zweite Phase der Lehrerausbildung. Datum: 16. Oktober 2023 Uhrzeit: 16:30-18:00 Uhr Ort: ZfsL Siegen (Hammerwerk 6, 57076 Siegen). Die Veranstaltung richtet sich an Studierende/Absolvent*innen, die den Bewerbungsprozess zum Vorbereitungsdienst noch vor sich haben bzw. sich aktuell im Bewerbungsprozess befinden. (Die Veranstaltung richtet sich NICHT an Personen, die im November 2023 mit dem Vorbereitungsdienst starten.)

Im WiSe 23/24 finden die Informationsveranstaltungen für das Eignungs- und Orientierungspraktikum in einem alternativen Videoformat (Webex) online statt. Es werden zwei Alternativtermine angeboten: Donnerstag, den 19.10.2023 von 08:00 - 10:00 Uhr (s.t.) ODER Mittwoch, den 25.10.2023 von 15:00 - 17:00 Uhr (s.t.). Der Zugang über einen Einladungslink sowie die Meeting-ID und der Kenncode zu den Online-Informationsveranstaltungen sind in dem moodle-Kurs Informationsveranstaltung zum Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP) (kurzer Kursname: Info EOP) für Sie veröffentlicht.

mit diesem Ziel kamen am 10. Mai 2023 rund 150 Vertreter*innen aus den Schulen der Ausbildungsregion der Universität Siegen, den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) Siegen, Hagen und Lüdenscheid sowie der Universität Siegen in den Räumlichkeiten des ZfsL Siegen zusammen. In einem einführenden Vortrag mit der Frage, wie das Praxissemester als Gemeinschaftsaufgabe gelingen kann, widmete sich Prof. Dr. Johannes König, Bildungswissenschaftler an der Universität zu Köln, zum Thema „Kompetenzerwerb von Lehramtsstudierenden im Praxissemester durch Begleitung und Zusammenarbeit: Konzepte, Forschungsbefunde und Herausforderungen“. Mit aktuellen Forschungsbefunden untermauerte er die Bedeutung der Determinante „Begleitung“ als Schlüsselfaktor für den Erfolg im Praxissemester. Diese Begleitung könne nur durch alle drei Kooperationspartner*innen gemeinsam erfolgen, eine gelingende Kommunikation untereinander sei dazu unerlässlich. Diese wurde im Anschluss an den Vortrag in kleineren Runden der einzelnen Fachverbünde intensiviert.

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Um die Lehrerausbildung an der Universität und die Lehrerfortbildung im Kreis Siegen-Wittgenstein künftig stärker zu vernetzen, haben das Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung der Universität und das Kompetenzteam im Kreis Siegen-Wittgenstein eine Kooperationsvereinbarung geschlossen. Die Prorektorin für Internationales und Lebenslanges Lernen, Prof. Dr. Petra Vogel, und der Direktor des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung, Prof. Dr. Nils Goldschmidt, betonen beide, dass es das Ziel der kommenden Zeit sein muss, die Zusammenarbeit im Bereich der Lehrerfortbildung zu intensivieren und zu einer besseren Verknüpfung der Aus- und Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrern beizutragen. Gerade aktuelle Themen und innovative Formate für die Lehrerbildung sollen entwickelt werden. Lisa Richter, Rektorin in der Schulaufsicht und Leiterin des Kompetenzteams, hebt das große Potential gemeinsamer Fortbildungsformate hervor: „Es freut mich sehr, dass die Zusammenarbeit in diesem wichtigen Bereich intensiviert wird.“ Beide Kooperationspartner können unterschiedliche Stärken in die Zusammenarbeit einbringen: Die Universität verfügt über eine breite wissenschaftliche Expertise in der Schul- und Bildungsforschung und kann auf die Erfahrungen aus dem Lehramtsstudium zurückgreifen. Das Kompetenzteam pflegt einen engen Kontakt zu den Schulen und kennt deren aktuelle Bedarfe. Außerdem verantwortet es ein umfangreiches Fortbildungsprogramm im Rahmen der staatlichen Lehrerfortbildung in NRW. Das Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung fungiert dabei auch als Schnittstelle zwischen den lehramtsausbildenden Fächern der Universität und den Mitgliedern des Kompetenzteams. Am 26. Juli 2022 fand nun die Unterzeichnung der Kooperationsvereinbarung durch Lisa Richter (Leiterin des Kompetenzteams im Kreis Siegen-Wittgenstein), Prof. Dr. Petra Vogel (Prorektorin für Internationales und Lebenslanges Lernen) und Prof. Dr. Nils Goldschmidt (Direktor des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung) statt. Die Unterzeichnung der Kooperationsvereinbarung ist ein weiterer Schritt in der bisherigen Zusammenarbeit. In den vergangenen Jahren fanden bereits einige Veranstaltungen in der Kooperation des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung mit dem Kompetenzteam statt, so zum Beispiel ein Fachtag zur Bildung mit digitalen Medien. Aktuell findet eine Fortbildungsreihe zum gleichen Thema statt, an der Lehrende der Universität und Medienberater des Kreises beteiligt sind. Und auch für das Jahr 2023 laufen schon die Planungen für die Durchführung eines Fachtages mit Thema Bildung in der digitalen Welt. Die Kooperationsvereinbarung legt nun die Grundlage für eine langfristige Zusammenarbeit und wird zu einer nachhaltigen Weiterentwicklung der Lehrerbildung in der Region beitragen.

Prof. Dr. Daniel Scholl wurde mit 51 Ja-Stimmen und 1 Nein-Stimme sowie 1 Enthaltung für vier Jahre zum Leiter der Bildungsforschung im Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung gewählt. Die Wahl fand am 20. und 23. Mai 2022 statt. Mit der Wahl zum Leiter der Bildungsforschung im ZLB übernimmt Prof. Dr. Daniel Scholl satzungemäß auch die Stellvertretung des Direktors. Prof. Daniel Scholl hat eine Professur für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Schulpädagogik an der Fakultät II inne.

Weitere Informationen zur Wahl des Leiters der Bildungsforschung

Prof. Dr. Nils Goldschmidt ist im Juli 2021 erneut zum Direktor des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung gewählt worden. Die Mitgliederversammlung des ZLB bestätigte den Professor für kontextuale Ökonomik und ökonomische in seinem Amt. Nils Goldschmidt ist seit dem 29. Juni 2015 Direktor des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung, seine dritte Amtszeit läuft bis zum 13. Juli 2025. Nils Goldschmidt hat in den letzten Jahren das ZLB zu einem forschenden Lehrerbildungszentrum weiterentwickelt, in dem alle Bereiche der Lehrerbildung eingebunden sind und die Kooperation aller an der Lehrerbildung Beteiligten zielführend koordiniert wird. „Ich nehme die Wahl mit Freude an und danke den ZLB-Mitgliedern sehr herzlich für das mir entgegen gebrachte Vertrauen“, sagte der alte und neue Direktor: „In den vergangenen Jahren haben wir am ZLB gemeinsam viel bewegt. Ich freue mich, zusammen mit allen ZLB-Mitarbeiterinnen und -Mitarbeitern auf dem Erreichten aufzubauen und die Lehrerbildung in den kommenden Jahren weiterzuentwickeln.“

Weitere Informationen zu den Wahlen im Juli 2021

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