Etapy Pracy
WP 1 – Zarządzanie projektem i konferencje
WP 1 skupia się na zarządzaniu projektem. Jego części to m.in. organizacja spotkań partnerskich i międzynarodowej konferencji, która będzie miała miejsce w dniach 15-18 października 2014 r. Na tym etapie zostaną kto, co i kiedy robi w projekcie. Do tego WP należą również raportowanie: w po pierwszym roku i po zakończeniu projektu. Ponadto jednym z głównych zadań WP1 jest informowanie o projekcie szeroko pojętej opinii publicznej.
WP 2 – Strona internetowa projektu
Kluczowym elementem etapu nr 2 jest: strona internetowa projektu – jej zaprojektowanie, zarządzanie nią i zamieszczenie na niej narzędzi potrzebnych do korzystania z cyfrowych modułów dydaktycznych, stworzonych przez partnerów.
WP 3 – Wstępne badania
Punktem wyjściowym dla prac projektowych
jest analiza, jak kolonializm i dekolonizacja są obecne w
nauczaniu historii w krajach partnerskich. W tym celu partnerzy
przeanalizują podręczniki historii pod kątem, jak temat
przewodni projektu jest w nich prezentowany, z jakiej
perspektywy się go omawia. Istotną przesłanką dla tych badań
jest próba znalezienia i porównania stanu wiedzy w
historiografii krajów partnerskich na temat kolonializmu i
dekolonizacji.
Ta wiedza jest też ważna przy wyborze tematów modułów
nauczania, jak również przy działaniach zmierzających do
upowszechniania rezultatów.
WP 4 – Moduły- opracowanie i tłumaczenie
Głównym celem tego WP jest opracowanie modułów dydaktycznych opartych na wprowadzeniu, opracowanym przez ekspertów oraz na wybranych nowych źródłach historycznych. Każdy partner jest odpowiedzialny za jeden zestaw materiałów, na który składać się będzie: wstęp, źródła oraz sugestie dotyczące wykorzystania dydaktyczne źródeł w czasie lekcji.. Po przeprowadzeniu pilotażu, rezultaty tego WP będą dostępne w wersji papierowej i elektronicznej, w języku niemieckim, angielskim i francuskim.
WP 5 – Pilotaż modułów i ich ewaluacja
Moduły dydaktyczne, opracowane tak, aby można było z nich korzystać podczas lekcji historii w europejskich szkołach, będą przetestowane podczas pilotażu, ze szczególnym uwzględnieniem ich praktycznego użycia w czasie lekcji historii. Każdy z partnerów przetestuje moduły opracowane przez siebie, jak również przez innych partnerów w 2-3 klasach. Moduły będą również poddane ewaluacji przez grupy docelową.
WP 6 – Zarządzanie jakością i Ewaluacja Projektu
System zarządzania jakością zostanie wdrożony przez Hafelekar Consultancy. Zespół menadżerów jest odpowiedzialny za nadzór nad wszystkimi działaniami projektowymi. Ponadto prace nad projektem są regularnie oceniane i analizowane i tym samym bardziej przejrzyste.
WP 7 – Promocja, Waloryzacja & Trwałość Projektu
Rezultaty projektu będą upowszechniane szczególnie wśród odpowiednich grup docelowych: nauczycieli, trenerów nauczycieli, studentów, ekspertów w dziedzinie dydaktyki oraz uczniów. Promocja projektu będzie prowadzona przez cały okres jego realizacji, w tym celu będą podejmowane różne działania: rozsyłanie informacji pocztą elektroniczną , publikowanie artykułów w czasopismach naukowych, publikowanie informacji na portalach edukacyjnych itd. Ponadto szeroko dystrybuowane będą materiały promujące konferencję i zachęcające do udziału w niej.
WP 8 – Eksploatacja rezultatów
Promocja projektu jest prowadzona w taki sposób, aby osoby spoza projektu mogły łatwo zapoznać się z jego głównymi ideami. Partnerzy korzystają z własnych rozbudowanych sieci kontaktów, aby przekazywać informacje o projekcie.
The European Commission support for
the production of this publication does not constitute an
endorsement of the contents which reflects the views only
of the authors, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the
information contained therein.