Veröffentlichungen
Eine Liste aller Veröffentlichungen finden Sie hier.
Wichtigste Artikel der letzten drei Jahre:
- Video Analysis. Opening the Black Box of Teaching Religious Education, in: Schweitzer F. & Boschki R. (eds.): Researching Religious Education. Classroom Processes and Outcomes, Münster 2018, 117-129.
- How do German RE teachers deal with truth claims in a pluralist classroom setting? [with E. Leven], in: Journal of Religious Education (2017, 1-12 (doi: 10.2017/s40839-017-0034-8).
- Experiencing churches as spiritual and religious places: a study on children's emotions in church buildings during scholastic field trips [with K. Kindermann], in: British Journal of Religious Education 20(2016)10, 1-11 (doi: 10.1080/01416200.2016.1209458).
- The Impact of Participatory Learning on Attitude. A Quasi-Experimental Study in Gemran Primary Schools [with K. Kindermann], in:Journal of Empirical Theology 29(2016)1, 1-23.
- Subjektive Theorien von Lehrpersonen. Variationen und methodische Modifikationen eines Forschungsprogramms [mit. K. Kindermann], in: Forum Qualitative Sozialforschung 17/2, Art. 1.
- Why leave the classroom? How field trips to the church affect cognitive learning outcomes, in: Learning & Instruction 41(2016), 106-114 [DOI: 10.1016/j.learninstruc.2015.10.004].
Bücher
- Wie Religion in Zukunft unterrichten? Zum Konfessionsbezug des Religionsunterrichts von (über-)morgen, Stuttgart 2018.
- Field Trips to the Church. Theoretical Framework - Empirical Findings - Didactic Perspectives [with. K. Kindermann], Münster 2017.
- "Als wir barfuß über den Boden Gottes laufen konnten." Eine empirische Pilotstudie zum leiblichen Lernen im Religionsunterricht der Grundschule [mit M. Fricke], Göttingen 2011.
- Religionsunterricht planen. Ein methodisch-didaktischer Leitfaden für die Unterrichtsvorbereitung, Stuttgart 2010 (2. überab. Aufl.: 2014).
- Konfessioneller Religionsunterricht in multireligiöser Gesellschaft. Eine empirische Studie für die deutschsprachige Schweiz [mit M. Jakobs, D. Helbling & Th. Engelberger], Zürich 2009.
- Letzte Sicherheiten. Eine empirische Untersuchung nach Geschlechtsvorstellungen in Gotteskonzepten [mit H.-G. Ziebertz], Freiburg/Gütersloh 2008.
- Gott und Gender. Eine empirisch-theologische Untersuchung nach Geschlechtsvorstellungen in Gotteskonzepten, Münster 2004.
- Religiöse Signaturen heute. Ein religionspädagogischer Beitrag zur empirischen Jugendforschung [mit H.-G. Ziebertz & B. Kalbheim], Freiburg/Gütersloh 2003.
herausgegebene Bände
- Was im Religionsunterricht so läuft. Wege und Ergebnisse religionspädaglgischer Unterrichtsforschung [mit M. Schambeck], Freiburg 2018.
- Religious Experience and Experiencing Religion in Religious Education [with. E. Leven, D. Fleming], Münster 2018.
- Theologien von Jugendlichen. Empirische Erkundungen zu theologisch relevanten Konstruktionen Jugendlicher [hg. mit T. Faix & T. Künkler], Münster 2015.
- Kompetenzmodellierung und -messung in den Fachdidaktiken [hg. mit S. Schubert, G. Siebert-Ott & K. Macha], Münster 2015.
- Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken [hg. mit K. Macha], Münster 2013.
- Alltagsgeschichte im Religionsunterricht. Kirchengeschichtliche Studien und religionsdidaktische Perspektiven [hg. mit T. Lindner & A. Hoffmann], Stuttgart 2013.
- "Mir würde das auch gefallen, wenn er mir helfen würde." Baustelle Gottesbild im Kinder- und Jugendalter [hg. mit P. Freudenberger-Lötz], Stuttgart 2011.
- How Teachers in Europe Teach Religion. An International Empirical Study in 16 Countries [ed. with H.-G. Ziebertz, Münster 2009.
- Youth in Europe III. An International empirical Study of the Significance of Religion for Life Orientation [ed. with H.-G. Ziebertz & W. Kay], Münster 2009.
- Europe: Secular or Post-Secular? [ed. with H.-G. Ziebertz], Münster 2008.