Entwicklung / Akkreditierung

Weiterentwicklung und Pflege des Studienstrukturmodells für das Lehramt

Die Universität Siegen bietet Lehramtsstudiengänge für fünf Schulformen an. Die Grundlagen dieser Studiengänge werden durch das Lehrerausbildungsgesetz (LABG) und die Lehramtszugangsverordnung (LZV) des Landes NRW festgelegt. Grundsätzlich handelt es sich um Kombinationsstudiengänge aus Unterrichtsfächern/Lernbereichen/beruflichen Fachrichtungen, bildungswissenschaftlichen Studien, Praxiselementen und Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte. Durch die hohe Zahl der Kombinationsmöglichkeiten ist eine organisatorische Abstimmung der Teilstudiengänge sinnvoll. Das Studienstrukturmodell des Lehramts legt fest, wie Leistungen der verschiedenen Teile des Lehramtsstudiums über die Studienzeit verteilt werden. Auf diese Weise ist gewährleistet, dass ein Lehramtsstudium in der Regelstudienzeit von insgesamt zehn Semestern (sechs für den Bachelor, vier für den Master) abgeschlossen werden kann.

Entwicklung der Studiengänge für das Lehramt

Aufgrund qualitätssichernder Maßnahmen (z.B. Jahresgespräche, Evaluationsergebnisse, Bericht der zeitlichen Koordinierung), Veränderungen in der Lehreinheit (z.B. durch Personalwechsel) oder Veränderungen außerhalb der Lehreinheit (z.B. Änderung der relevanten "ländergemeinsamen inhaltlichen Anforderungen für die Fachwissenschaften und Fachdidaktiken in der Lehrerbildung" durch KMK, LABG und LZV) werden sich regelmäßig Änderungsbedarfe an Fachprüfungsordnungen (FPO) ergeben. Überarbeitungen der FPO erfordern eine enge Kooperation zwischen Fach, Fakultät und ZLB sowie den Dezernaten 2 "Hochschulplanung" und 3 "Recht und Akademisches". Ein früher Austausch mit dem ZLB (Vorprüfung), um die gewünschten Änderungen in Einklang mit dem Studienmodell zu bringen, erleichtert und beschleunigt die Verfahren. Alle Änderungen müssen auf Basis der amtlichen Ordnungen erfolgen, die vom Dezernat 3 zur Verfügung gestellt werden. Nachdem der fakultätsinterne Prozess durchlaufen worden ist, wird die Änderungsordnung an das ZLB übergeben. Das ZLB führt eine endgültige Beschlussfassung durch den ZLB-Rat herbei. Die Veröffentlichung der Änderungsordnung obliegt danach dem Dezernat 3. Detaillierte Beschreibungen dieser Geschäftsprozesse können unter Prozesse zur Studiengangentwicklung auf den Seiten des QZS abgerufen werden.

Akkreditierungen im Lehramt

Die Universität Siegen ist seit dem 20.12.2020 systemakkreditiert und führt dementsprechend interne Verfahren zur Akkreditierung von Studiengängen durch. Dies schließt auch die Reakkreditierung von Lehramtsstudiengängen und ihren Teilstudiengängen ein. Detaillierte Informationen können den Webseiten des Qualitätszentrums Siegen (QZS) entnommen werden: Interne Akkreditierung der Universität Siegen Sollte eine Fachprüfungsordnung tiefgreifend überarbeitet werden, kann eine wesentliche Änderung nach § 28 StudAkVO vorliegen, die u.U. eine Nachbegutachtung erfordert. Es wird empfohlen, im Vorfeld von größeren Änderungen Rücksprache mit dem Dezernat 3, dem Qualitätsmanagement im Lehramt und dem QZS zu halten, um die Notwendigkeit einer Nachbegutachtung abzuschätzen. Als erste Hilfe kann die Interpretation des § 28 Musterrechtsverordnung (MRVO) durch die Stiftung Akkreditierungsrat herangezogen werden: Informationen der Stiftung Akkreditierungsrat

Ideen- und Beschwerdemanagement

Das ZLB führt als regelmäßige Möglichkeit zum direkten Austausch ein Jahresgespräch zu den fachübergreifenden Aspekten des Lehramtsstudiums durch. Es findet traditionell Ende Oktober/Anfang November statt. Die Studierenden werden hierzu per Mail eingeladen.

Das ZLB nimmt am hochschulweiten Ideen- und Beschwerdemanagement in Kooperation mit den Fakultäten und dem Qualitätszentrum Siegen (QZS) teil.