Veranstaltungen - LehramtPLUS

Verluste und Trauer gehören zum Lebensalltag von Schüler*innnen. Häufig ist uns gar nicht bewusst, was Verlust, Trauer oder Abschiede in Leben von Kindern und Jugendlichen bedeuten können und worum sie in Ihrer Welt trauern. In diesem Workshop bekommen Lehramtsstudierende Orientierungshilfen vermittelt, wie Sie zukünftig Schüler*innen kompetent und einfühlsam unterstützen können. Hierbei geht es nicht in erster Linie um den Tod eines geliebten Menschen, sondern um all jene Verluste und Abschiede, die für Schüler belastend sein können, wie z.B. Trennung der Eltern oder Orts- und Schulwechsel.

Die Fachdidaktische Werkstatt ist ein offenes und ergänzendes Studienangebot und reagiert auf den Umstand, dass Studierende selten Forschungsarbeiten in der Fachdidaktik verfassen oder mit empirischen Forschungsmethoden der Fachdidaktik in Kontakt kommen. Dies gilt auch für Studierende der Sozialen Arbeit, die ebenso zu Bildungsfragen (bspw. im Kontext der Sozialpädagogik, der Schulsozialarbeit oder anderen Orten der Praxisforschung) arbeiten und eigenständige empirische Forschungsprojekte durchführen müssen. Sie richtet sich an alle Lehramts- und Fachstudierenden mit einem Interesse an der Fachdidaktik und (empirischer) Forschung im Kontext von Bildung, unabhängig von der jeweiligen Studienphase, und ist zudem für Lehrer*innen im Schuldienst geöffnet. Ziel der Werkstatt ist es, in überschaubaren Studiengruppen eine praxisnahe Einführung v. a. in die Vielfalt empirischer Zugänge qualitativen Zuschnitts zu einer fachdidaktischen und sozialpädagogischen Praxisforschung zu leisten. Dabei gilt es Wege der Entwicklung einer empirischen Fragestellung, deren konkrete Durchführung und Auswertungsverfahren kennenzulernen. Eine Anmeldung zur Veranstaltung ist per E-Mail an Sylvia.Seibert@uni-siegen.de möglich.

Ihr wolltet schon immer wissen, wie Ihr eine alternative Unterrichtsstunde unter Einsatz innovativer digitaler Medien gestalten könnt? In diesem Workshop stellen Euch Jun-Prof. Daniel Thurm und Carina Tusche das Prinzip der Escape-Games als eine Idee des spielerischen Übens vor. Wir werden bereits entwickelte digitale Escape-Games zur Förderung mathematischer Inhalte ausprobieren und auch erste eigene Escape-Games auf den Ipads der MatheWerkstatt gestalten. Abschließend reflektieren wir gemeinsam, welche Vorteile digitale Escape-Games für die Unterrichtsplanung und -umsetzung bieten. Wir diskutieren auch, wie sich die Escape-Games in anderen Fächern sinnvoll einsetzen lassen. Eine vorherige Anmeldung ist nicht nötig. Weitere Informationen sind auf u.g. Internetseite zu finden.

Endlich seid Ihr mal dran, denn Ihr entscheidet, welche Veranstaltung wir anbieten. Worauf hast Du mehr Lust? 1. Als Lehrerin und Lehrer stehen wir jeden Tag im Rampenlicht und die Herausforderung ist es die jungen Menschen zu begeistern. Daher möchten wir dir daher helfen, wie Du durch den ein oder anderen Tipp deine Präsentationstechnik verbessern kannst. 2. Wieso mach Ich eigentlich dieses Studium? Wieso stehe Ich jeden Morgen auf? Diese und weitere Fragen hängen mit dem Thema Motivation und daher auch unvermeidbar Zielen zusammen. Wir möchten dir dabei helfen deine Ziele auch bis zum Erreichen verfolgst. Via Instagram wird es eine Umfrage geben, in der ihr entscheiden könnt, welches Thema euch am Meisten am Herzen liegt, also schaut gerne vorbei (@lernwerkstatt_zlb).

Der Vortrag richtet sich an alle interessierten Lehramtsstudierenden, Lehramtsanwärter*innen, Lehrkräfte und Lehrenden. Weitere Informationen zur Ringvorlesung sind unter dem u.g. Link zu finden. Eine Anmeldung zu den Vorträgen ist nicht erforderlich, die Webex-Zugangsdaten für die Onlinesitzungen sind erhältlich per E-Mail an lehramtplus@zlb.uni-siegen.de

Der Vortrag richtet sich an alle interessierten Lehramtsstudierenden, Lehramtsanwärter*innen, Lehrkräfte und Lehrenden. Weitere Informationen zur Ringvorlesung sind unter dem u.g. Link zu finden. Eine Anmeldung zu den Vorträgen ist nicht erforderlich, die Webex-Zugangsdaten für die Onlinesitzungen sind erhältlich per E-Mail an lehramtplus@zlb.uni-siegen.de

Der Vortrag richtet sich an alle interessierten Lehramtsstudierenden, Lehramtsanwärter*innen, Lehrkräfte und Lehrenden. Weitere Informationen zur Ringvorlesung sind unter dem u.g. Link zu finden. Eine Anmeldung zu den Vorträgen ist nicht erforderlich, die Webex-Zugangsdaten für die Onlinesitzungen sind erhältlich per E-Mail an lehramtplus@zlb.uni-siegen.de

Der Vortrag richtet sich an alle interessierten Lehramtsstudierenden, Lehramtsanwärter*innen, Lehrkräfte und Lehrenden. Weitere Informationen zur Ringvorlesung sind unter dem u.g. Link zu finden. Eine Anmeldung zu den Vorträgen ist nicht erforderlich, die Webex-Zugangsdaten für die Onlinesitzungen sind erhältlich per E-Mail an lehramtplus@zlb.uni-siegen.de

Der Vortrag richtet sich an alle interessierten Lehramtsstudierenden, Lehramtsanwärter*innen, Lehrkräfte und Lehrenden. Weitere Informationen zur Ringvorlesung sind unter dem u.g. Link zu finden. Eine Anmeldung zu den Vorträgen ist nicht erforderlich, die Webex-Zugangsdaten für die Onlinesitzungen sind erhältlich per E-Mail an lehramtplus@zlb.uni-siegen.de

Der Vortrag richtet sich an alle interessierten Lehramtsstudierenden, Lehramtsanwärter*innen, Lehrkräfte und Lehrenden. Weitere Informationen zur Ringvorlesung sind unter dem u.g. Link zu finden. Eine Anmeldung zu den Vorträgen ist nicht erforderlich, die Webex-Zugangsdaten für die Onlinesitzungen sind erhältlich per E-Mail an lehramtplus@zlb.uni-siegen.de

Der Vortrag richtet sich an alle interessierten Lehramtsstudierenden, Lehramtsanwärter*innen, Lehrkräfte und Lehrenden. Weitere Informationen zur Ringvorlesung sind unter dem u.g. Link zu finden. Eine Anmeldung zu den Vorträgen ist nicht erforderlich, die Webex-Zugangsdaten für die Onlinesitzungen sind erhältlich per E-Mail an lehramtplus@zlb.uni-siegen.de

Fachliche Kompetenz und ein überzeugendes Auftreten sind wesentliche Voraussetzungen, um als Lehrkraft anerkannt zu werden. Dabei geben Stimme und Körpersprache Auskunft über unser Befinden und unsere Haltungen, für uns selbst, gegenüber Kolleg*innen und Schüler*innen. Werte wie Aufrichtigkeit, Authentizität und Verlässlichkeit können wesentlich durch ein kongruentes Auftreten, durch stimmlichen und non-verbalen Ausdruck vermittelt werden. In diesem Seminar wollen wir daran arbeiten, ein gutes und gesundes Standing als Junglehrer*in in der Schule zu entwickeln. Dazu werden fundierte Kenntnisse über Stimme und Ausdruck vermittelt und in Übungen vertieft. Auch persönlichen Erfahrungen und Anliegen kann Raum und Zeit gegeben werden.

Dieses Angebot richtet sich an alle Lehramtsstudierenden, die bereits eine Praxisphase in der Schule absolviert haben. In der Veranstaltung haben die Studierenden die Gelegenheit, sich über ihre ersten Praxiserfahrungen auszutauschen. Ein besonderer Fokus liegt in dieser Veranstaltung auf dem Umgang mit sprachlicher Vielfalt und Mehrsprachigkeit in der Schule. Die Teilnehmer*innenplätze für das Angebot sind begrenzt, die Anmeldung ist per E-Mail an diversiteach@zlb.uni-siegen.de möglich.