Sommersemester 2024: Podcasts “Entre tierras”
¡Descubre con nosotros el excelente trabajo de nuestros alumnos!
Podcasts:
- Turismo en un país: Dar publicidad y fomentar el turismo en un país hispano
- Un viaje planeado: Planear un viaje a un país hispano
Grupo 1: Milena, Pauline
Grupo 2: Maja, Emelie
Grupo 3: Michael, Luca, Maya
Grupo 4: Carolin, Marvin
Grupo 5: Lea, Letizia
- Turismo en un país: Dar publicidad y fomentar el turismo en un país hispano
- Un viaje planeado: Planear un viaje a un país hispano
Grupo 1: Milena, Pauline
Grupo 2: Maja, Emelie
Grupo 3: Michael, Luca, Maya
Grupo 4: Carolin, Marvin
Grupo 5: Lea, Letizia
- Sinopsis sin spoilers: Conocer diferentes películas en español
- Sinopsis con spoilers: Ver y hacer una reseña de una película del mundo hispano
Grupo 1: Lea, Pauline
Grupo 2: Milena, Maja, Emelie
Grupo 3: Maya, Michael
Grupo 4: Luca, Marvin
Grupo 5: Carolin, Letizia
Wintersemester 2023/24: Zeitschrift "Nuestras Voces"
Tauche ein in die faszinierende neue Zeitschrift "Unsere Stimmen", ein herausragendes Ergebnis des Spanischkurses "Von der Wortschatz zum Journalismus" während des Wintersemesters 2023/2024. Lies, genieße und lerne mit uns!
Das Magazinprojekt wurde konzipiert, um einen Kurs für fortgeschrittene Spanischstudierende anzubieten. Ziel war es nicht nur, ihnen die Möglichkeit zu geben, ihre schriftlichen Spanischkenntnisse zu üben und zu stärken, sondern auch ihr Verständnis für verschiedene Textarten in den gedruckten Medien zu erweitern, während sie gleichzeitig verschiedene soziokulturelle Aspekte der hispanischen Welt studierten.
So entstand die Idee, ein Abschlussprojekt zu entwickeln, das von den Studierenden selbst erstellt wurde und den Prozess der Textproduktion vom Input über die Erstellung des ersten Entwurfs bis zur Peer prüfung und Layoutgestaltung verfolgte.
Die endgültige Zeitschrift mit dem Titel "Nuestras Voces" war das Ergebnis von viel Mühe der Studierenden und ihrer Dozentin Ana Gil López, die sie erfolgreich durch den gesamten Schaffensprozess geleitet hat. Mit großem Stolz fand am ersten Februar im Sprachenzentrum die Vorstellung der Zeitschrift statt, bei der die Teilnehmenden die Gelegenheit hatten, den Studierenden und der Dozentin dabei zuzuhören, wie sie begeistert die Abschnitte von "Nuestras Voces" präsentierten und den Entstehungs- und Lernprozess erklärten.
Nach diesem Ereignis, das uns ermöglichte, den Studierenden bei der Präsentation ihres Endprodukts zuzuhören und die Seiten zu durchblättern, konnten wir gemeinsam diesen großen Erfolg feiern. Mit Stolz präsentieren wir allen die Zeitschrift, damit sie gelesen, genossen und von den Stimmen der Spanischstudierenden des Sprachenzentrums im Kurs "De la palabra a la prensa" gelernt werden kann. Wir hoffen, dass dies ein Beispiel für alle Spanischstudierende ist, was sie am Ende ihrer Spanischlernsemester erreichen können, und dass es eine Gelegenheit bietet, sie zu lesen, zu genießen und mit ihnen zu lernen. Vielleicht dient es auch als Inspiration für andere, sich "Nuestras Voces" anzuschließen und ihre Ziele im Spanischlernen zu erreichen.
Ein besonderer Dank geht an die Dozentin Ana Gil López für ihr Engagement und ihre Hingabe.
Sumérgete en la fascinante nueva revista 'Nuestras Voces', producto destacado del curso de español 'De la Palabra a la Prensa' durante el semestre de invierno 2023/2024. ¡Lee, disfruta y aprende con nosotros!
El proyecto de la revista se concibió pensando en un curso dirigido a estudiantes de español que se encuentran en niveles avanzados del idioma. La intención no solo era proporcionarles la oportunidad de practicar y reforzar sus habilidades escritas en español, sino también de ampliar sus conocimientos sobre los diversos tipos de textos presentes en los medios escritos, al mismo tiempo que exploraban diferentes aspectos socioculturales del mundo hispanohablante.
De esta manera, surgió la idea de desarrollar un proyecto final que fuera producido por los propios estudiantes, siguiendo los procesos de producción textual desde la fase inicial, la creación del primer borrador, hasta la revisión grupal y la maquetación.
La revista final, titulada "Nuestras Voces", fue el resultado de un considerable esfuerzo por parte de los estudiantes y su profesora, Ana Gil López, quien los guió con éxito a lo largo de todo el proceso de creación, producción y revisión. Con gran satisfacción, el primero de febrero, en el Sprachenzentrum, se llevó a cabo el lanzamiento de la revista, durante el cual los asistentes tuvimos la oportunidad de escuchar a los estudiantes y a la profesora presentar con entusiasmo las secciones de "Nuestras Voces", explicando el proceso de producción y aprendizaje.
De este evento, al escuchar a los estudiantes presentar su producto final y tener la oportunidad de hojear sus páginas, pudimos celebrar juntos este gran logro. Con orgullo, les presentamos la revista al alcance de todos, para que puedan leerla, disfrutarla y aprender de las voces de los estudiantes de español del Sprachenzentrum que participaron en el curso de escritura "De la palabra a la prensa". Esperamos que sirva como ejemplo para todos los estudiantes, demostrando lo que pueden lograr al final de sus semestres de aprendizaje de español, y que sea una oportunidad para leerla, disfrutarla y aprender con ella. Quizás también pueda inspirar a otros a unirse a "Nuestras Voces" y alcanzar sus metas de aprendizaje del español.
Un agradecimiento especial a la profesora Ana Gil López por su compromiso y dedicación.
Wintersemester 2023/24: Tandem-Projekt
Tandem-Projekt Uni-Siegen - EAN Bogota, Kolumbien
Während des Wintersemesters 2023/24 haben wir in den Spanischkursen B1.1 und B1.2 das Tandem-Projekt zwischen den Spanischstudierenden des Sprachenzentrums und den Studierenden für moderne Sprachen, Deutsch, an der Universität EAN in Kolumbien gestartet. Indem wir dieses Projekt für das Sommersemester 2024 wieder aufgreifen, ist unser Hauptziel, den Studierenden die Möglichkeit zu geben, ihre Spanischkenntnisse in der Praxis anzuwenden und ihre mündlichen Ausdrucksfähigkeiten sowie ihre Vermittlungs- und Interaktionsfähigkeiten mit Muttersprachlern zu verbessern.
Über einen Zeitraum von sieben Wochen haben die Studierenden die Möglichkeit, sich digital mit ihren Tandempartnern zu verbinden, sich vorzustellen und kulturelle Themen ihrer jeweiligen Länder zu erkunden, wie Gastronomie, Städte und Traditionen. Darüber hinaus haben die Studierenden des Sprachenzentrums der UniSiegen auch die Möglichkeit, ihren Kommilitonen beim Erlernen der deutschen Sprache zu unterstützen. Die Nachweise dieser Treffen wurden in einem speziellen Padlet zusammengestellt, während die drei entstandenen Videos des Projekts zu 15 Prozent der Endnote beitrugen, die mit der mündlichen Produktion im Kurs zusammenhängt.
Dieses Projekt bietet den Teilnehmern eine wertvolle erste Erfahrung in der Kommunikation auf Spanisch, ermöglicht es ihnen, ihre Kultur zu teilen und einen Einblick in die reiche hispanische Kultur in Lateinamerika zu gewinnen. Gleichzeitig haben die kolumbianischen Studierenden die Möglichkeit, mit Muttersprachlern Deutschs zu interagieren, ihr Land bekannt zu machen und ein tieferes Verständnis für das Alltagsleben in Deutschland zu erlangen.
Während der ersten Ausgabe des Projekts hat das Engagement der Studierenden beider Länder nicht nur dazu beigetragen, das Ziel der Verbesserung der mündlichen Produktion in der Fremdsprache zu erreichen, sondern auch die Bildung bedeutungsvoller Verbindungen und Freundschaften gefördert.
Weitere Informationen zur Funktionsweise und zu den Grundsätzen des Programms
Proyecto Tándem Uni-Siegen - EAN Bogotá, Colombia
Durante el semestre de invierno 2023/24, en los grupos de español B1.1 y B1.2, dimos inicio al proyecto Tándem entre los estudiantes del Sprachenzentrum, dedicados al español, y los estudiantes de Lenguas Modernas, especializados en alemán, de la Universidad EAN en Colombia. Retomando este proyecto para el semestre de verano 2024, nuestro objetivo principal es brindar a los estudiantes la oportunidad de poner en práctica sus conocimientos de español, así como mejorar su expresión oral, mediación e interacción con hablantes nativos del idioma.
A lo largo de siete semanas, los estudiantes tienen la oportunidad de conectarse digitalmente con sus compañeros Tándem, presentarse y explorar temas culturales propios de sus respectivos países, como la gastronomía, las ciudades y las tradiciones. Además, los estudiantes del Sprachenzentrum de UniSiegen también tienen la posibilidad de apoyar a sus compañeros en el aprendizaje del alemán. Las evidencias de estos encuentros se compilaron en un Padlet específico, mientras que los tres videos resultantes del proyecto contribuyeron al 15 por ciento de la calificación final relacionada con la producción oral del curso.
Este proyecto brinda a los participantes una valiosa primera experiencia en la comunicación en español, permitiéndoles compartir su cultura y abrir una ventana a la riqueza cultural hispana en América Latina. Al mismo tiempo, los estudiantes colombianos tienen la oportunidad de interactuar con hablantes nativos de alemán, promoviendo el conocimiento de su país y adquiriendo una comprensión más profunda de la vida cotidiana en Alemania.
Durante la primera edición del proyecto, el compromiso de los estudiantes de ambos países no solo cumplió con el objetivo de mejorar la producción oral en el idioma extranjero, sino que también fomentó el establecimiento de conexiones y lazos de amistad significativos.