Tag der Lernkulturen 2026
- Prüfen auf dem Prüfstand -
Am 17.11.2026 laden das Prorektorat für Studium, Lehre und Qualitätsmanagement (SLQ) und das Prorektorat für Lehrkräfte, Weiterbildung und Nachhaltigkeit (LWN) alle Hochschulangehörigen der Universität Siegen herzlich zum zweiten Tag der Lernkulturen ein.
Unter dem Motto Unter dem Titel „Prüfen auf dem Prüfstand“ widmet sich die Veranstaltung der Weiterentwicklung einer zukunftsfähigen Prüfungskultur an der Universität Siegen. Wie können Prüfungen Lernprozesse unterstützen und individuelle Stärken sichtbar machen? Und welche Bedingungen fördern eine faire, kompetenzorientierte und zukunftsfähige Prüfungskultur?
SAVE THE DATE: 17. November 2026
- WANN: 17.11.2026 von 10:00 - 16:00 Uhr
- WO: Bib-Café, AR-Campus
- ANREISE: Lageplan AR-Campus
- BARRIEREFREIHEIT: Mehr Informationen
- KONTAKT: lernkulturen@uni-siegen.de
Programm am Vormittag
Der Vormittag des Tags der Lernkulturen 2026 beginnt mit der Begrüßung durch Frau Prof'in Müller-Naendrup (Prorektorin für Lehrkräfte, Weiterbildung und Nachhaltigkeit) und Herrn Prof. Merzendorfer (Prorektor für Studium, Lehre und Qualitätsmanagement). Wir freuen uns auf einen spannenden Impulsvortrag von Axel Krommer (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg), der unter anderem Gründungsmitglied des Instituts für zeitgemäße Prüfungskultur ist und zum Thema „Aspekte einer zeitgemäßen Prüfungskultur“ spricht. Das Vormittagsprogramm wird durch die feierliche Verleihung des Lehrpreises der Universität Siegen 2026 abgerundet.
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09:30 - 10:00 Uhr: Ankommen und Anmeldung
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10:00 - 10:30 Uhr: Begrüßung & Einführung
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10:30 – 11:30 Uhr: Impulsvortrag & Diskussion: Axel Krommer (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg) „Aspekte einer zeitgemäßen Prüfungskultur“
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11:30 – 12:00 Uhr: Verleihung des Lehrpreises der Universität Siegen 2026
Programm am Nachmittag
12:00 - 16:00 Uhr
Workshops
12:30 - 14:00 Uhr
"Prüfen im KI-Zeitalter: Good Practices aus Studium und Lehre" (Arbeitsgruppe KI in Studium und Lehre, AR-UB 040)
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Unter dem Titel „Prüfen im KI-Zeitalter: Good Practices aus Studium und Lehre“ lädt die AG KI in Studium und Lehre zu einem Good-Practice-Pitch-Workshop ein. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie generative KI Lehr-Lern-Formate, Aufgabenstellungen und Prüfungen verändert. Lehrende aus unterschiedlichen Fakultäten stellen in kurzen Pitches konkrete Einsatzszenarien vor: Welche Lernziele wurden verfolgt? Wie wurde KI eingebunden? Welche Rolle spielte KI für Prüfungsvorbereitung, Leistungsnachweise oder die Gestaltung kompetenzorientierter Aufgaben? Und welche Erfahrungen wurden dabei gemacht?
"Emotionen mit Klopfen regulieren - Prüfungsangst, Selbstwert und innere Blockaden mit Prozess- und Embodimentorientierte Psychologie (PEP) verstehen und verändern" (Emine Selvi - Psychologische Beratung der Universität Siegen, AR-UB 114)
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Wie zeigen sich Prüfungsangst und Leistungsstress im eigenen Erleben – und wie lässt sich damit umgehen? In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden, Angstgefühle von selbstabwertenden Gedanken wie „Ich bin nicht gut genug“ zu unterscheiden. Anhand typischer Hochschulsituationen erkunden sie fünf Lösungsblockaden und lernen jeweils eine kleine Veränderungsstrategie kennen. Sie erproben eine einfache PEP-Selbsthilfetechnik zur emotionalen Selbstregulation und formulieren einen persönlichen, realistischen Selbststärkungssatz.
Info-Café
12:00 - 14:00 Uhr, AR-UB 038
Im Info-Café können Sie sich über Unterstützungs- und Serviceangebote rund um das Thema Prüfen an der Universität Siegen informieren. Kommen Sie ins Gespräch mit Kolleg*innen aus dem Team Digitale Lehre, dem E-Assessment, der Universitätsbibliothek, dem ZefaS und dem Qualitätszentrum.
New-Practice Showroom
12:00 - 16:00 Uhr, Ausstellungsraum der Universitätsbibliothek
Ein besonderes Highlight des Nachmittags ist der New-Practice-Showroom, in dem innovative Prüfungskonzepte und bewährte Formate abseits „ausgetretener Pfade“ ausgestellt werden.
Podiumsdiskussion „Barrierefreie Prüfungskultur an der Universität Siegen?“
14:00 - 15:45 Uhr, AR-UB 040
Wie können Prüfungen an der Universität Siegen so gestaltet werden, dass sie für alle Studierenden zugänglich sind? In dieser Podiumsdiskussion kommen Perspektiven aus Studium, Beratung und Forschung zusammen: Gemeinsam mit dem Publikum diskutieren wir, wie Nachteilsausgleich, digitale Barrierefreiheit und inklusive Prüfungsformate zu mehr Chancengerechtigkeit beitragen können – und welche konkreten Schritte es dafür braucht.