Basisworkshop: Die eigene Lehre planen und weiterentwickeln, Teil 1

Struktur:

Bei dieser mehrteiligen Veranstaltung handelt es sich in Siegen um den Kern des Basismoduls des Weiterbildungsprogramms „Professionelle Lehrkompetenz an Hochschulen“. Die Veranstaltung richtet sich an alle Mitarbeitenden der Universität, die ihre Lehre wirksam, kompetenzorientiert und zukunftsfähig gestalten
möchten.

Der Basisworkshop enthält

• drei Präsenztermine
• eine Selbstlernphase
• kollegiale Hospitationen im Semesterverlauf
 

Teil 1: 22./23.9.2026 jeweils 9-17 Uhr Präsenz) 16 AE
Selbstlernphase (individuelle Planungsphase) 8 AE
 

Teil 2: 9.10.2026 (9-17 Uhr Präsenz) 8 AE
Praxisphase: kollegiale Hospitation und Abschlussreflexion im Rahmen einer schriftlichen Dokumentation oder mündlichen Präsentation 12 AE

Inhalt:

Im Mittelpunkt des mehrteiligen Workshops steht Ihre konkrete Lehrveranstaltung.
In der Kombination aus Präsenzphasen, Selbstlernzeit und kollegialen Hospitationen arbeiten Sie gezielt an der Planung, Gestaltung und Weiterentwicklung Ihrer konkreten Lehrveranstaltung. Sie reflektieren Ihr
Rollenverständnis als Lehrende*r, formulieren kompetenzorientierte Lernziele und entwickeln passende Lehr- und Lernmethoden.
Entscheiden Sie selbst, ob Sie Ihre Lehrveranstaltung in ihrer Gesamtheit oder einzelne zentrale Phasen vertieft bearbeiten möchten.
Ein besonderer Wert wird auf disziplinübergreifend einsetzbare Ansätze gelegt, die sich flexibel an unterschiedliche Fachkulturen anpassen lassen. Die unterstützende Nutzung digitaler Tools sowie Chancen und Herausforderungen generativer KI werden dabei didaktisch reflektiert und sinnvoll integriert.

Im Basisworkshop erwerben und vertiefen Sie Kompetenzen, um

• Lehre kompetenzorientiert aus der Perspektive der Studierenden und des Lernens zu gestalten
• lernförderliche und lernhinderliche Faktoren bewusst zu erkennen
• eigenes Lehrhandeln systematisch zu reflektieren und weiterzuentwickeln
• aktivierende und partizipative Methoden auszuwählen und anzuwenden
• Herausforderungen im universitären Lehralltag zu identifizieren und lösungsorientierte Strategien zu entwickeln
• Beratungen, Simulationen und Hospitationen als Instrumente professioneller Weiterentwicklung zu nutzen
 

Darüber hinaus lernen Sie die hochschuldidaktischen Unterstützungs- und Qualifizierungsangebote der Universität kennen und können diese gezielt für Ihre weitere Lehrentwicklung nutzen.