Musikwissenschaft / Sound Studies: Die Arbeitsgruppe stellt sich vor
Wie hören wir Musiken und Klänge, und was sagt unser Hören über Kultur und Gesellschaft aus? Welche Wissensformen entstehen im Umgang mit Musik und Klang? Wie werden Hörweisen geprägt, vermittelt und verändert? Welche Rolle spielen Körper, Raum und Materialität im musikalischen und klanglichen Erleben?
Die Arbeitsgruppe Musikwissenschaft/Sound Studies untersucht Musik und Sound als dynamische, relationale und gesellschaftlich eingebettete Formen kultureller Praxis und steht für eine interdisziplinäre, gegenwartsnahe, künstlerisch-forschende und kulturwissenschaftlich orientierte Musikwissenschaft.
Über unsere Arbeitsgruppe
"Die Arbeitsgruppe Musikwissenschaft / Sound Studies sieht sich in Forschung und Lehre der Gegenwart verpflichtet. Unser Wunsch ist es Musiken in ihrer Performativität, ihrer Affektivität, ihrer Situiertheit und ihrer Körperlichkeit in den Fokus zu rücken. Wir verstehen Klänge und Musiken als gesellschaftlich relevante Praktiken und der Umgang mit ihnen erfolgt in mannigfaltiger Ausprägung – u. a. in Hörübungen, Improvisationen, praktischen Reflexionen, in fachwissenschaftlichen und theoriebasierten Diskursen."
Unser Profil in Forschung und Lehre
Unsere Forschungsperspektiven lassen sich unter drei thematischen Schwerpunkten zusammenfassen.
• Klangorientierte Musikforschung: Musiken in ihrer Klanglichkeit verstehen und ihren Werkcharakter dekonstruieren; eurozentristische Perspektiven transformieren; Klangpraktiken als divers und global begreifen; Hören als Beziehung, als „sonic relations“ verstehen
• Praxisbasierte Musikforschung: Klangproduktion und -erleben im Musikmachen (in situ) untersuchen; projektbezogene Klangforschung in Stadt und Land; lokale, community-based und partizipative Forschung; Fokus auf das „knowing-how“; verkörperte, sinnliche, intuitive Wissenszugänge berücksichtigen
• Dringliche Musikforschung: Sound Studies appellieren an die Situiertheit von Klängen und richten den Blick auf das, was (un-)hörbar ist oder gemacht wird und binden dekoloniale, feministische und queere Positionen sowie Fragen der Nachhaltigkeits- und Transformationsforschung mit ein.
Unsere Lehrveranstaltungen verbinden theoretische Reflexion mit methodischer Offenheit und Praxisbezug. Unser Anliegen ist es Studierende zu befähigen, ihre individuellen künstlerischen, wissenschaftlichen und pädagogischen Interessen und Stärken auszubauen – verbunden mit dem Anspruch Wissen, Lernen und Entwicklung aus fachwissenschaftlicher Perspektive anzuregen. Dazu gehört
• die Bedeutungsbandbreite von (Fach-)Terminologien, theoretischen Konzepten, historischen und gegenwärtigen Phänomenen sowie methodischen Zugängen musik- und klangspezifischer Forschung,
• die Fähigkeit sich selbst zu positionieren und die Ein- und Ausschlussmechanismen wissenschaftlicher Gegenstandsetzungen, Kanonisierung oder Werkzentrierung kritisch zu reflektieren,
• Wissenschaft als eine dynamische, dialogische, widerstreitende und inspirierende Praxis nachvollziehbar zu machen,
• theoretische Konzepte, historische oder gegenwärtige Phänomene praxisnah, d. h. im aktiven Tun durchdringbar und erlebbar zu gestalten und
• gegenwärtige und historische Gegenstände in der Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Materialitäten zu erforschen.
Wir arbeiten eng zusammen mit den Fächern der Fakultät (und darüber hinaus) und untersuchen die interdisziplinären Schnittmengen insbesondere mit den künstlerischen Disziplinen. Wir forschen und arbeiten mit der Stadtgesellschaft Siegens, unter anderem im Rahmen von SONICampus, sowie mit internationalen Forschungseinrichtungen und -partnern, ermöglichen und unterstützen Auslandsaufenthalte und bauen proaktiv neue internationale Netzwerke weiter aus.
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