© Achenbach
Yannik Achenbach
Mitglied der AG Förderpädagogik
Teammitglied der Förderpädagogik mit dem Schwerpunkt ("Lernen")
Achenbach, Y. (2020). Wie kann schulische politische Bildung auf die Besonderheiten der Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt ESE zugeschnitten werden? - theoretische Hintergründe, didaktische Ansätze und Sichtweisen von Lehrkräften, [unveröffentlichte Masterarbeit].
Achenbach, Y. (2020).Quo Vadis, Gesellschaft? Schule in der Verantwortung: Bedeutung für die politische Bildung. In philou. Verantwortung. 9, S. 41 - 43.