Kreativität und schöne Päckchen
Mathematikästhetik im Grundschulunterricht
Was ist schön an "schönene Päckchen"? Mathematikästheitsche Analyse eines beliebten Aufgabenformats
| "Die Lösung eines großen Problems stellt eine große Entdeckung dar, doch in der Lösung eines jeden Problem steckt etwas von einer Entdeckung." (G. Polya, Schule des Denkens) | Ästhetik und Problemlösen Die mathematische Erfindung im Unterricht
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| Wirklich schöne Rechenmandalas Verbindung von visueller und mathematischer Schönheit
| Kreativität anregen in der Grundschule | |
| Warum Mathematikästhetik in der Grundschule? |
Die hier präsentierten Ergebnisse entstanden im Rahmen des Seminars "Was ist schön an schönen Päckchen - Mathematikästhetik in der Grundschule" (WiSe 20/ 21)