Unsichtbare Barrieren: Mit ADHS oder Autismus studieren

Autismus und ADHS sind Diagnosen, die nicht nur sehr missverstanden sind, sondern häufig auch mit sehr individuellen und unterschiedlichen Bedarfen einhergehen. Aufgrund der Vielfalt der Symptome ist es oft schwierig, Barrieren abzubauen. Studieren mit diesen Diagnosen kann besonders herausfordernd sein. 

Tanja Serapinas ist Sozialarbeiterin, Autistin mit ADHS und Inhaberin von Autismus und ADHS Support in Freudenberg. In der Veranstaltung gibt sie einen Einblick in die Arbeit mit neurodivergenten Personen und darüber, wie ein Umfeld neuro-inklusiver gestaltet werden kann.