Direkt zum Inhalt
Direkt zum Inhalt

Lehrende - Lehrbeauftragte*r

Sekretariat

Kurzvita

  • seit 05/2024
    Lehrer (Studienrat) an der Bertha-von-Suttner Gesamtschule Siegen für die Fächer Philosophie und Pädagogik
  • seit 11/2022
    Studienreferendar für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen am ZfsL Siegen und an der Bertha-von-Suttner-Gesamtschule Siegen
  • 06/2021–04/2022
    Vertretungslehrer (100%) an der Städtischen Adolf-Reichwein-Gesamtschule in Lüdenscheid
  • 05/2021
    Promotion (Dr. phil.) an der Philosophischen Fakultät der Universität Siegen (Thema: Das Naturrecht und die Sexualethik)
  • seit 04/2021
    Lehrbeauftragter für Philosophiedidaktik und Praxisseminarbeauftragter am philosophischen Seminar der Fakultät I der Universität Siegen
  • 01/2016–03/2021
    Wissenschaftlicher Mitarbeiter (100%) am philosophischen Seminar der Fakultät I der Universität Siegen mit dem Schwerpunkt Philosophiedidaktik und Ethik sowie im Rahmen des interdisziplinären Forschungsprojekts: „Den Sachunterricht vernetzen - Perspektiven öffnen“
  • 05/2013–12/2015
    Wissenschaftliche Hilfskraft am philosophischen Seminar der Fakultät I der Universität Siegen (Lehrstuhl Praktische Philosophie)
  • 01/2013–12/2015
    Wissenschaftliche Hilfskraft in der Zentralen Studienberatung der Universität Siegen
  • 10/2012–03/2014
    Lehrbeauftragter für allgemeine Pädagogik in den Studiengängen Bachelor Soziale Arbeit und Master Bildung und Soziale Arbeit an der Universität Siegen
  • 10/2006–06/2012
    Studium der Philosophie und Pädagogik für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (Abschluss: Erstes Staatsexamen)

Publikationen

  • Prust, Christian (2022): Das neue Naturrecht und die Sexualethik (Dissertation, Philosophische Fakultät der Universität Siegen). Baden-Baden: Verlag Karl Alber.

  • Prust, Christian & Gröger, Martin & Flügel, Alexandra, Hrsg. (2020): Cultural Appropriation of Spaces and Things. Siegen: Universi. 

  • Prust, Christian (2021): „Philosophizing with Children (all over the world) about Nature, Natural Values, and Pollution “. In: Synthesis Philosophica, 397–419. Zusammen mit Thomas Sukopp und Hyeongjoo Kim.
  • Prust, Christian (2020): „Philosophische Themenfelder und zentrale Fragestellungen für den Philosophieunterricht mit Grundschüler*innen“. In: Höppner, Nils & Richter, Philipp & Thein, Christian (Hrsg.) Philosophie in der Grundschule - Konzepte zu Unterricht, Lehre und Forschung. 1. Aufl. Opladen / Köln / Toronto / New York: Barbara Budrich, 45–64.
  • Prust, Christian (2020): „Gedankenexperimente mit Kindern: fiktive oder hypothetische Welten als außerschulische Lernorte und Generationenvermittler?“ In: Wiesemann, Jutta & Flügel, Alexandra & Brill, Swaantje & Landrock, Irina (Hrsg.): Orte und Räume der Generationenvermittlung – Zur Praxis außerschulischen Lernens von Kindern. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 248–261. 
  • Prust, Christian (2018): Über den Status der Philosophie im Kompetenzdschungel. In: Paulo, Norbert & Schweiger, Gottfried (Hrsg.): www.praefaktisch.de (Online-Philosophieblog).
  • Prust, Christian (2018): „Kind und Moral – Empirische Untersuchungen zur Moralfähigkeit bei Grundschulkindern am Beispiel der Bildung für nachhaltige Entwicklung im interkulturellen Vergleich“. In: Tiedemann, Markus (Hrsg.): Werte und Wertevermittlung - Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik 2017. Dresden: Thelem, 29–44. Zusammen mit Thomas Sukopp.
  • Prust, Christian (2017): „Philosophieren mit Kindern im Sachunterricht mit dem Schwerpunkt Nachhaltigkeit: Möglichkeiten und Grenzen“. In: Gröger, Martin & Janssen, Mareike & Wiesemann, Jutta [Hrsg.]: Nachhaltig handeln Lernen im Sachunterricht. Universi, 183–196, Zusammen mit Thomas Sukopp.

Vorträge & Unterricht

2022  

  • „Comments on: Kant on Trolleys and Autonomous Driving.“ Vortrag im Rahmen der Konferenz „ICAIH 2022: The Impact of AI on Humans and Society “Artificial Intelligence: A Conversation with Kant”“, Chung-Ang-University Seoul, 23.07.2022.
  • „Philosophizing with Children (all over the World) about Nature, Natural Values, and Pollution.“ Auf Einladung von Prof. Sunyong Byun, National University of Education in Seoul, 27.07.2022.

2019  

  • „Philosophische Themenfelder und zentrale Fragestellungen für den Philosophieunterricht mit Grundschülerinnen und Grundschülern.“ Vortrag auf Einladung von Prof. Dr. Christian Thein im Rahmen der Tagung „Philosophie in der Grundschule – Konzepte zu Unterricht, Lehre und Forschung“, Philosophisches Seminar der Universität Münster, 30.03.2019.
  • „The Wonder of Nature and its Necessity for Human Flourishing.“ Vortrag im Rahmen der „International Conference: Wonder, Education, and Human Flourishing.“ Organisation: The Wonderful Education Project, Amsterdam (die Niederlande), 06.04.2019.
  • „Workshop on Empathy in Didactics and Kant´s Philosophy.“ Auf Einladung von Prof. Dr. Hyeongjoo Kim, National University of Education in Seoul, 14.06.2019.
  • „Philosophieren mit Kindern als Methode zur Förderung von Moralentwicklung und Nachhaltigkeitsdenken von Grundschulkindern.“ Vortrag im Rahmen der „Tagung Philosophieren mit Kindern in der Primar- und Orientierungsstufe“ zum Philosophielehrer*innentag 2019, Universität Rostock, 20.09.2019, zusammen mit Lars Henk und Thomas Sukopp.
  • „Kindheit und Künstliche Intelligenz – Natur, Technik und die transhumanistische Dystopie.“ Vortrag im Rahmen der „VII. Tagung für Praktische Philosophie“ (Panel im Rahmen des Netzwerks „Philosophie & Kindheit“), Universität Salzburg, 26.–27.09.2019.
  • „Kein Sex vor der Ehe! – Über ein kontroverses Postulat zeitgenössischer Naturrechtsbegründungen.“  Vortrag im Rahmen der „VII. Tagung für Praktische Philosophie“, Universität Salzburg, 26.–27.09.2019.

2018  

  • „Can artificial intelligences have a human nature or can human nature be artificial?” Vortrag im Rahmen der „1st International Conference on Artificial Intelligence Humanities“, Chung-Ang University in Seoul (Südkorea), 16.08.2018.
  • „Über den Status der Philosophie im Kompetenzdschungel.“ Vortrag (und Podiumsleitung) im Rahmen der „VI. Tagung für praktische Philosophie“ (Panel im Rahmen des Netzwerks „Philosophie & Kindheit“), Universität Salzburg (Österreich), 28.09.2018.

2017

  • „Kann es eine (neue) Naturrechtsethik ohne Gott geben?“ Vortrag auf Einladung von Prof. Dr. Thomas Schmidt im Rahmen des Religionsphilosophischen Kolloquiums Flumen4, Goethe Universität in Frankfurt, 14.03.2017.
  • „Kind und Moral – Empirische Untersuchungen zur Moralfähigkeit bei Grundschulkindern am Beispiel der Bildung für nachhaltige Entwicklung.“ Sektionsvortrag (Philosophiedidaktik) im Rahmen des „XXIV. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Philosophie: Norm und Natur“, Humboldt Universität Berlin, 24.09.2017, zusammen mit Thomas Sukopp.
  • „Gedankenexperimente mit Kindern: Alternative Welten als außerschulische Lernorte? – Wie Erwachsene von Kindern lernen können.“ Vortrag und Workshop im Rahmen der Tagung „Orte und Räume der Generationenvermittlung - Außerschulisches Lernen von Kindern“, Universität Siegen, 05.10.2017.
  • „Philosophieren über eigene und fremde Verletzlichkeit – Reflexion, Perspektivenwechsel und eine Bildung zur nachhaltigen Entwicklung (BNE).“ Vortrag im Rahmen der „V. Tagung für Praktische Philosophie“ (Panel: Verletzlichkeit und Kindheit), Universität Salzburg (Österreich), 17.11.2017, zusammen mit Thomas Sukopp.

2016

  • „Moral Feelings, Ethical Intuitionism and Self-Evidence in Kant’s Moral Philosophy.“ Vortrag auf Einladung von Prof. Dr. Robinson dos Santos im Rahmen des „Internationalen Kongresses: Kant über moralische Gefühle“, Universidade Federal de Pelotas in Pelotas (Brasilien), 12.09.2016.
  • „Philosophieren mit Kindern im Sachunterricht mit dem Schwerpunkt Nachhaltigkeit: Möglichkeiten und Grenzen.“ Vortrag und Workshop im Rahmen der Tagung „Nachhaltig Handeln lernen im Sachunterricht“, Universität Siegen, 05.10.2016, zusammen mit Thomas Sukopp.
  • „Ist Moral lehrbar? – Philosophieren mit Kindern als Unterrichtsprinzip am Beispiel Kosmopolitanismus und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).“ Vortrag im Rahmen des „Internationalen Kongresses für Kinderphilosophie: Kosmopolitanismus und Identität“, Karl-Franzens-Universität in Graz (Österreich), 15.10.2016, zusammen mit Thomas Sukopp.

  • 2019: International and Interdisciplinary Symposium „cultural appropriation of spaces and things“ at the University of Siegen, October, 28th–30th.  Gemeinsam mit Martin Gröger (eingeworbene Summe: 11.000 €)

  • „Schulphilosophie an der Hochschule und Hochschulphilosophie in der Schule“ - Ein Projekt im Rahmen der SiNet-Kooperationsvereinbarung (Termine: 17.05.2019; 15.11.2019). In Kooperation mit der Bertha-von Suttner Gesamtschule Siegen.
  • In Kooperation mit dem Evangelischen Gymnasium Siegen-Weidenau (EVAU) und im Rahmen des Philosophischen Cafés: Vortrag über „Sexualethik“ am 04.12.2019; durchgeführt im Schülercafé des EVAU.
  • In Kooperation mit der Bertha-von Suttner Gesamtschule Siegen: Vortrag über „Sexualethik“ in der Jgst. 13 (Philosophie GK) am 15.11.2019, durchgeführt an der Universität Siegen.
  • Daedoo Elementary School, Seoul (Südkorea), Thema: Nachhaltigkeit/Umweltethik, 13.06.2019.
  • Friedrich von Bodelschwing-Grundschule, Kreuztal Buschhütten; drei Projekte: Umweltethik (21.03.2017), Was ist Philosophie und was ist Glück? (21.02.2018) Kinder einer Welt (04.05.2018).
  • Albert-Schweitzer-Schule, Krefeld, 5. Klasse, Praktische Philosophie, Thema: Nachhaltigkeit/Umweltethik, 16.04.2018.
  • Grundschule GGS Hackenberg, Bergneustadt, 3. Klasse, Sachunterricht, Thema: Nachhaltigkeit/Umwelt: 25.01.2017.
  • Grundschule Netphen, 3. Klasse, Sachunterricht, Thema: Nachhaltigkeit/Umwelt. 26.01.2016, 02.02.2016, 07.06.2016.

Forschung

  • Ethik / Angewandte Ethik / Metaethik
  • Philosophie der Sexualität / Sexualethik
  • Philosophiedidaktik / Philosophieren mit Kindern

  • Das neue Naturrecht und die Sexualethik

Lehre

Aktuelle Lehrveranstaltungen

  • SoSe 2026: Vorbereitungsseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie)

 

Vergangene Lehrveranstaltungen
 

  • WiSe 25/26: Begleitseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie)
  • SoSe 2025: Vorbereitungsseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie)
  • WiSe 24/25: Begleitseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie)
  • SoSe 2024: Vorbereitungsseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie)
  • WiSe 23/24: Begleitseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie)
  • SoSe 2023: Vorbereitungsseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie)
  • WiSe 22/23: Begleitseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie)
  • SoSe 2022: Vorbereitungsseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie)
  • WiSe 21/22: Begleitseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie)
  • SoSe 2021: Vorbereitungsseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie)
  • WiSe 20/21 Hobbes: Leviathan (alle Teilstudiengänge der Philosophie)
  • WiSe 20/21 Begleitseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie)
  • SoSe 2020: Peter Singer: Praktische Ethik für Lehrämter (LA BA und BA Philosophie)
  • SoSe 2020: Vorbereitungsseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie)
  • WiSe 19/20: Begleitseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie)
  • SoSe 2019: Sexualethik – „Guter“ Sex und seine Grenzen (alle Teilstudiengänge der Philosophie)
  • SoSe 2019: Vorbereitungsseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie)
  • WiSe 18/19: Begleitseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie)
  • WiSe 18/19: Wer hat (ein) Recht? - Aktuelle Texte und Debatten der Rechtsphilosophie (alle Teilstudiengänge der Philosophie)
  • SoSe 2018: Vorbereitungsseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie)
  • SoSe 2017: Vorbereitungsseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie)
  • WiSe 17/18: Begleitseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie)
  • SoSe 2017: Aristoteles: Nikomachische Ethik (BA Philosophie, LABAMA Philosophie: Ethik, Geschichte der Philosophie)
  • WiSe 16/17: Begleitseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie) 
  • WiSe 16/17: Konsequentialismus versus Non-Konsequentialismus (BA Philosophie, LABAMA Philosophie: Ethik und angewandte Ethik)
  • SoSe 2016: Vorbereitungsseminar für das Praxissemester Philosophie/Praktische Philosophie (LA MA Philosophie)
  • SoSe 2016: Naturrechtsethik und Sexualität (LABAMA Philosophie: Ethik, angewandte Ethik und Anthropologie)
  • WiSe 13/14: Ästhetische Bildung (MA BISO)
  • SoSe 2013: Geschichte der Pädagogik (BASA)
  • WiSe 12/13: Klassiker der Pädagogik (MA BISO)