Dr. Irene Corvacho del Toro
Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur Didaktik der deutschen Sprache
Schwerpunkte
- KI im Deutschunterricht
- Mehrsprachigkeit und Sprachförderung
- Emotionswissen und Emotionswortschatz
- Erzählfähigkeit
- Sprache im Fachunterricht
- Orthografie und Rechtschreibschwierigkeiten
- Fachwissen von Lehrkräften
Germanistik - Didaktik der deutschen Sprache - Ehemaliges wissenschaftliches Personal
Projekte
- (Co-Leitung): MSB NRW-Projekt KIMADU − Künstliche Intelligenz im Mathematik- und Deutschunterricht, zusammen mit Prof. Dr. Torsten Steinhoff und Mareike Fuhlrott (seit 2024)
- (Leitung): BMBF-Projekt (Förderkennzeichen 01JM2206A/B): Sprache, Emotion, Mathematik: Fachintegrierte Sprachförderung zum mathematischen Lernen und zur Emotionsregulation am Übergang Elementarbereich − Primarstufe (SEM), zusammen mit Prof.in Dr Susanne Schnell und Prof.in Dr. Miriam Hansen (seit 2023)
- (Co-Leitung): Kompetenzstelle Orthografie. Ein Projekt des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen (HMKB), der Goethe-Universität und der Stiftung Polytechnische Gesellschaft (2020–2022 → Broschüre 2024: Das Kompetenzzentrum Bildungssprache Deutsch)
- Projekt Bildungswortschatz, zusammen mit Dr. Esra Hack-Cengizalp, (Goethe-Universität, Frankfurt am Main, 2018–2021)
- Kooperationspartnerin, Projekt LONDI (Online-Plattform zur Diagnostik und Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten bzw. einer umschriebenen Entwicklungsstörung schulischer Fertigkeiten) unter der Leitung von Prof. Dr. Gerd Schulte-Körne und PD Dr. Kristina Moll (LMU München, 2017-2021)
- Kooperationspartnerin, DAAD-Projekt SanGo − Aufbau eines hochschuldidaktischen Zentrums an der Universidad de Santander, zusammen mit PD Dr. Miriam Hansen (Goethe-Universität, 2021 bis Ende 2024)
- Mitherausgeberin der Zeitschrift Lernen und Lernstörungen
- Dozentin im Masterstudiengang Integrative Lerntherapie, PH Schwäbisch Gmünd, Universität Potsdam