Kevin Krings M.Sc.
Wirtschaftsinformatik/Menschzentrierte Informationssysteme - Wissenschaftlicher Mitarbeiter
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Vita
Kevin Krings studierte an der Universität Siegen den Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik und setzte das Studium nach seinem Abschluss 2018 im Masterstudiengang Wirtschaftsinformatik fort. Für seine hervorragenden Leistungen wurde ihm im Rahmen des Masterstudiums das Deutschlandstipendium des Bundes verliehen. Bereits vor dem Studium absolvierte er eine Berufsausbildung als Fachinformatiker Anwendungsentwicklung bei der Viega GmbH & Co. KG in Attendorn und war im Anschluss weitere fünfzehn Monate als Softwareentwickler dort tätig. Neben dem Studium arbeitete er als Werksstudent im Bereich Softwareentwicklung und Beratung bei der i-soft GmbH in Siegen und erwarb zusätzlich eine Ausbildereignung bei der IHK Siegen.
Seit 2020 ist Kevin Krings als wissenschaftlicher Mitarbeiter tätig. An der Universität Siegen leitete er die Forschungsprojekte „Rendezfood”, ein innovatives AR- und Chatbot-gestütztes Werbekonzept für die Gastronomie, sowie „BIMPUT”, das mit digitalen Feedbackmechanismen die Integration ausführender Gewerke in den BIM-Lebenszyklus sicherstellt. An der FernUniversität in Hagen konzipierte und etablierte er den Immersive Collaboration Hub (ICH), eine einzigartige Infrastruktur für partizipative Forschung und Entwicklung mit immersiven Technologien, und übernahm dessen operative Leitung. Seit April 2026 ist er als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrgebiet Menschzentrierte Informationssysteme der Universität Siegen tätig, wo er derzeit im Forschungsprojekt KAIROS arbeitet.
Seine primären Forschungsinteressen liegen im Bereich des End-User Development, insbesondere im Bereich der Immersiven Technologien: Wie können nicht-technische Anwenderinnen und Anwender befähigt werden, digitale Systeme, insbesondere immersive Anwendungen und Erfahrungen, selbst zu gestalten und anzupassen? Ergänzt wird dies durch ein Interesse an der Zukunftsforschung, u. a. unter Einbezug von Science-Fiction, sowie an der Aneignung Cyber-Physischer Systeme in Arbeits- und Produktionskontexten.