Lea Mahfoudh

Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Sekundarstufe - Wissenschaftliche Mitarbeiterin

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lea.mahfoudh@uni-siegen.de

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ORCID-ID 0009-0003-5111-8121

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Büroadresse

AR-NB 002

Ebene 0

Adolf-Reichwein-Str. 2a

57076

Siegen

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

Forschungsausrichtung

Educational Goverance und Steuerung des Schulsystems
räumliche Dimensionen sozialer Bildungsungleichheit
institutionelle Mechanismen der Differenzherstellung
qualitative Forschungsmethoden (insbesondere Reflexive Thematische Analyse)

Dissertationsprojekt

In meinem kumulativen Promotionsprojekt widme ich mich dem Thema Raum & Bildungsungleichheit und der Fragestellung wie durch institutionelle Strukturen und Praxen segregierte Bildungsräume hergestellt werden, die soziale Bildungsungleichheiten reproduzieren. Dafür vergleiche ich die Großstädte Hamburg und Köln (Deutschland), sowie Calgary (Kanada) und fokussiert in drei komplementären Teilstudien die Makroebene (Steuerung), Mesoebene (Einzelschule) und Mikroebene (Interaktion zwischen Lehrkräfte und Schüler:innen) des Schulsystems.

Betreuung von Abschlussarbeiten

Gerne betreue ich Abschlussarbeiten als Erst- oder Zweitbetreuerin, die inhaltlich an meine Forschungsschwerpunkte anschließen. Bitte schreiben Sie mir dazu eine Mail mit einem Themenvorschlag oder zur Vereinbarung einer digitalen Sprechstunde.

Vita

Studium Master of Education: Lehramt für die Sekundarstufe I und II mit den Unterrichtsfächern Geographie und Spanisch (2021 – 2024)
Universität Hamburg

Bachelor of Sciene: Lehramt für die Sekundarstufe I und II mit den Unterrichtsfächern Geographie und Spanisch (2018 – 2021)
Universität Hamburg

Seit Mai 2025: Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Universität Siegen, Fakultät für Bildungswissenschaft, Arbeitsbereich Schulpädagogik, Lehrstuhl für Schul- und Unterrichtsentwicklung

November 2024 – März 2025: Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaften, Arbeitsbereich Grundschulpädagogik mit dem Schwerpunkt Diversität

November 2022 – Juli 2024: Aushilfslehrkraft für die Fächer Geographie und Spanisch in der Sekundarstufe I und II
Hansestadt Hamburg

Wissenschaftliche Aktivtät

Mahfoudh, L. (2026, 23. März): Reproduktion segregierter Bildungsräume: Herstellung sozialer Differenz durch Steuerungsvorgaben? Ein Vergleich zwischen Hamburg, Köln und Calgary. [Posterbeitrag]. München, Deutschland.

Mahfoudh, L. (2026, 22. August). Reproduction of Social Inequalities in Schools Through Legal Frameworks? A Comparative Analysis Between Cologne, Hamburg and Calgary [Paper]. European Conference on Educational Research, Tampere, Finnland.

Mahfoudh, L. (2026, 01. September). School Segregation Effects: the Educational and Social Impacts of Concentrated Vulnerabilities in Schools [Paper]. 4th International Conference of the journal 'Scuola Democratica'. Rom, Italien.

Mahfoudh, L. (2026, 01. September). Operationalizing Educational Disadvantage: Social Indices and Governance Instruments in the Startchancen Programme. 4th International Conference on the journal 'Scuola Democratica'. Rom, Italien.