Erziehungswissenschaft:
Simone Mattstedt zum Thema „Ringen um Authentizität: Ein romantisiertes Ideal im Spiegel von pädagogischer Wirklichkeit und kritisch-erziehungswissenschaftlicher Aufgeklärtheit“ am 14.07.2026 von 14:00-16:00 Uhr in US-LR/E 205.
Öffentlichkeit ausgeschlossen.
 

Psychologie:
Tobias Becker zum Thema „Psychodynamische Aspekte bei Depression im höheren Lebensalter“ am 22.07.2026 von 12:00-14:00 Uhr in AR-UB 040.

Promotionen 2026

Sarah Zimmermann (Psychologie)
„‚Wow, I had a life!‘ Interventionen in der Alterspsychotherapie mit einem Fokus auf Lebensrückblicktherapie für Holocaustüberlebende.“
Betreuung: Prof. Dr. Simon Forstmeier, Prof. Dr. Julia Haberstroh

Ariane Schmidt (Erziehungswissenschaft)
„Professionalisierungsnetzwerke im Vorbereitungsdienst: Eine qualitativ-netzwerkanalytische Längsschnittstudie zu den sozialen Beziehungen angehender Lehrkräfte.“
Betreuung: Prof. Dr. Daniel Scholl, PD Dr. Markus Gamper

Lena Bertelmann (Erziehungswissenschaft)
„Die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention auf kommunaler Ebene – Aufgabe (in) der Kommunalverwaltung.“
Betreuung: Prof. Dr. Albrecht Rohrmann, Prof. Dr. Johannes Schädler

Lars Wissenbach (Erziehungswissenschaft)
„Disability and Social Protection in Ghana – Perspectives on Livelihood Patterns and Individual Resource Arrangements of Persons with Disabilities.“
Betreuung: Prof. Dr. Johannes Schädler, Prof. Dr. Albrecht Rohrmann

Anne Hildebrand (Psychologie)
„Advancing Digital Approaches to Anxiety Disorders: From Mechanism and Assessment in Spider Phobia to Clinical Applications in Social Anxiety Disorder.“
Betreuung: Prof. Dr. Tim Klucken, Prof. Dr. Andreas Kastenmüller

Jari Planert (Psychologie)
„Blended mobile-based treatment using virtual reality exposure therapy for panic disorder and agoraphobia: Efficacy, patient perspectives, and stress vulnerability.“
Betreuung: Prof. Dr. Tim Klucken, Prof. Dr. Andreas Kastenmüller

Francesco Ciociola (Erziehungswissenschaft)
„MYNEEDZ – Psychische Grundbedürfnisse von Jugendlichen. Eine internationale Fragebogenstudie zur subjektiven Bedürfnisbefriedigung in verschiedenen Lebenswelten.“
Betreuung: Prof. Dr. Stefanie Roos, Prof. Dr. Michael Borg-Laufs

Rasa Soufi Amlashi (Psychologie)
„Acculturative Stress Among International Students in Germany: From Evidence Review to Conceptual Modeling and Theoretical Insight.“
Betreuung: Prof. Dr. Simon Forstmeier, Prof. Dr. Tobias Stalder

Moritz Hermann Schumacher (Erziehungswissenschaft)
„Grenzen ziehen, Grenzen öffnen: Folgen von Erziehungs- und Ermöglichungspraktiken in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit.“
Betreuung: Prof. Dr. Thomas Coelen, Prof. Dr. Chantal Munsch

Selina Heppchen (Erziehungswissenschaft) 
"Identitätsarbeit im Jugendstrafverfahren. Eine adressat*innenorientierte Analyse narrativer Praktiken zwischen Kriminalitäts- und Hilfekonstruktionen."
Betreuung: Prof. Dr. Bernd Dollinger, Prof.in Dr. Zoe Clark

Promotionen 2025

Hans-Peter Höhn (Architektur)
„Die Rolle der Schönheit in der Nachhaltigkeit von Architektur.“
Betreuung: Prof.in Dr. Petra Lohmann, Prof. Ulrich Exner

Teresa Vielstädte (Erziehungswissenschaft)
„Zwischen Optionalität und Festlegung – Eine Ethnografie zur Praxis des ‚Freispiels‘ in Kindertageseinrichtungen.“
Betreuung: Prof.in Dr. Alexandra Flügel, Prof. Dr. Peter Cloos

Julia Tierbach (Erziehungswissenschaft)
„Das Ringen um Teilhabe – Rekonstruktionen aus dem Feld der Autismus-Therapie.“
Betreuung: Prof. Dr. Benedikt Hopmann, Prof. Dr. Peter Rödler

Lena Maria Rupp (Psychologie)
„Intervention- and Implementation-Related Aspects of the Anticipatory Grief Experience of Dementia Caregivers.“
Betreuung: Prof. Dr. Simon Forstmeier, Prof.in Dr. Julia Haberstroh

Anna Exner (Psychologie)
„Psychophysiologische und subjektive Korrelate aversiver und appetitiver Reizverarbeitung im Menschen und die Rolle interindividueller Unterschiede.“
Betreuung: Prof. Dr. Tim Klucken, Prof. Dr. Simon Forstmeier

Teresa Frank (Erziehungswissenschaft)
„Verschleierte Leitungspraxis – Bewältigungstypen des doppelten Leitungsdilemmas in Organisationskulturen der Kinder- und Jugendhilfe.“
Betreuung: Prof. Dr. Thomas Coelen, Prof. Dr. Werner Schönig

Yalda Yazdani (Musikwissenschaft)
„The Politic of Musical Participation, an Ethnographic Research on Situation of Female Singers in Post-Revolutionary Iran.“
Betreuung: Prof. Dr. Florian Heesch, Prof. Dr. Raimund Vogels

Mirja Beck (Kunstgeschichte)
„Übersetzte Kunst. Popularisierung von Kunst und Kunstgeschichte durch fotomechanische Reproduktion um 1900 am Beispiel von El Greco.“
Betreuung: Prof. Dr. Christian Berger, Prof. Dr. Joseph Imorde

Nink, Theresa (Musik)
„Populär, sentimental, trivial? Balladen in der deutschen, britischen und US-amerikanischen Musikkritik.“
Betreuung: Prof. Dr. Florian Heesch, Prof.in Dr. Katharina Inhetveen

Mischa Kraus (Erziehungswissenschaft)
„Der Auswahlprozess von Leistungserbringern in der Sozialpädagogischen Familienhilfe. Eine empirische Untersuchung zur sozialen personenbezogenen Dienstleistungsorganisation.“
Betreuung: Prof. Dr. Albrecht Rohrmann, Prof. Dr. Klaus Wolf

Christina Keßler (Erziehungswissenschaft)
„Der Sozialdienst in der medizinischen Rehabilitation. Eine empirische Untersuchung zur Dokumentation in der Praxis.“
Betreuung: Prof. Dr. Albrecht Rohrmann, Prof. Dr. Johannes Schädler

Mohammadreza Majzoobi (Psychologie)
„The Role of Marital Reminiscence in Marital Relationships: From Theory to Measurement and Application.“
Betreuung: Prof. Dr. Simon Forstmeier, Prof. Dr. Andreas Kastenmüller

Irina Landrock (Erziehungswissenschaft)
„Einhegung thematischer Kontingenz. Ethnografie gedenkstättenpädagogischer Praxis mit Kindern.“
Betreuung: Prof.in Dr. Alexandra Flügel, Prof. Dr. Jochen Lange

Judith Wolf (Musikpädagogik)
„Momente musikbezogenen Empowerments. Eine qualitative Studie zu reaktiven und analytischen Perspektiven auf stärkenden Musikunterricht.“
Betreuung: Prof. Dr. Bernd Clausen, Prof.in Dr. Annette Ziegenmeyer

Benjamin Schroth (Erziehungswissenschaft)
„Die Nachbetreuung in der SPFH aus Sicht der Nutzerinnen – Eine qualitative Studie.“*
Betreuung: Prof. Dr. Albrecht Rohrmann, Prof. Dr. Klaus Wolf

Janina Florack (Psychologie)
„Menschen mit Demenz zuhause: Wohnbedeutung und Entscheidungsassistenz.“
Betreuung: Prof. Dr. Kai Horstmann, Prof. Dr. Frank Oswald

Ulrike Stahl-Matena (Erziehungswissenschaft)
„Der narzisstische Sozialcharakter als treibende Kraft für die Professionalisierung von Lehrkräften – Ein Beitrag zum Nachweis des Mismatch zwischen pädagogischem Erfordernis und pädagogischer Professionalität.“
Betreuung: Prof.in Dr. Ulrike Buchmann, Prof. Dr. Richard Huisinga

Zijad Naddaf (Erziehungswissenschaft)
„Flucht ohne Ankunft. Formen der Hilfe als politische Momente in Begegnungen.“
Betreuung: Prof.in Dr. Chantal Munsch, Prof.in Dr. Zoe Clark

Simon Hemmerich (Erziehungswissenschaft)
„Das Prinzip ‚Freiwilligkeit‘ der Offenen Jugendarbeit – Eine institutionelle Erziehung zum Überfluss in der spätmodernen Gesellschaft.“
Betreuung: Prof. Dr. Thomas Coelen, Prof. Dr. Benedikt Sturzenhecker

Promotionen 2024
 

Anna Baldsiefen (Erziehungswissenschaft)
„Folgen der Bewährungshilfe für das Soziale Netzwerk ihrer Adressat*innen"
Betreuung: Prof. Dr. Bernd Dollinger, Prof. Dr. Albrecht Rohrmann

Christina Enders (Erziehungswissenschaft)
„Wie und mit welchen Folgen subjektorientiert nach Folgen geforscht wird – Erfahrungsberichte im Dialog.“
Betreuung: Prof.in Dr.in Chantal Munsch, Prof. Dr. Albrecht Rohrmann

Hendrik Möller (Erziehungswissenschaft)
„Folgen resozialisierender Maßnahmen – Junge Gefangene zwischen Anspruch auf Wiedereingliederung und Gesellschaftsschutzinteressen.“
Betreuung: Prof. Dr. Bernd Dollinger, Prof. Dr. Tobias Fröschle

Christian Dittmann (Erziehungswissenschaft)
„Die Lehrer-Schüler-Beziehung als Schlüssel zur Regulation von externalisierenden Verhaltensstörungen.“
Betreuung: Prof. Dr. Rüdiger Kißgen, Prof. Dr. Simon Forstmeier

Annalena Danner (Erziehungswissenschaft)
„Personal im Ganztag. Eine präskriptive Systematisierung im Kontext von Professionalität.“
Betreuung: Prof. Dr. Thomas Coelen, Prof. Dr. Markus Sauerwein

Sabine Dhom-Zimmermann (Erziehungswissenschaft)
„Der dreifache Kampf von berufstätigen Brustkrebspatientinnen.“
Betreuung: Prof. Dr. Albrecht Rohrmann, Prof. Dr. Johannes Schädler

Simon Küth (Erziehungswissenschaft)
„Unterrichtsplanerisches Entscheiden: Unterrichtsplanung integrativ verstehen, Einflüsse kennen und Fördermöglichkeiten evaluieren.“
Betreuung: Prof. Dr. Daniel Scholl, Prof.in Dr. Kathrin Racherbäumer

Paula-Marie Kanefendt (Kunstpädagogik)
„Eine diskursanalytische Untersuchung kunstpädagogischer Narrative zu Prozessen praktischen Arbeitens.“
Betreuung: Prof.in Dr. Magdalena Eckes, Prof.in Dr. Nadia Bader

Astrid Vogelpohl (Erziehungswissenschaft)
„Das bin ich“ – Kamera-ethnographische Beobachtungen zu Subjektivationspraktiken im digitalen Familienalltag junger Kinder.
Betreuung: Prof.in Dr. Jutta Wiesemann, Prof. Dr. Claus Stieve