Zum innovativen Lehr-/Lehrkonzept des Service Learnings
Seit 2022 werden an der Universität Siegen durch Frau Dr. Tina Kreische Service Learning als Lehr-Lern-Methode für Master-Studierende der Lehrämter und der Sozialen Arbeit angeboten. Service Learning verbindet fachliches Lernen mit Engagement für die Zivilgesellschaft. Anstöße für Projekte, die im Rahmen des Service Learnings umgesetzt werden, kommen sowohl von regionalen Partnern (z. B. Schulen der Region) oder von den Studentinnen und Studenten selbst. Als Lehr-/Lernkonzept trägt Service Learning zur Studierendenzufriedenheit bei. In Lehrevaluationen berichten Studentinnen und Studenten von einer hohen erlebten Selbstwirksamkeit und hohen Zufriedenheit durch die Partizipation. Viele Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Projektseminare möchten Service Learning Angebote auch später in ihrem Berufsleben einsetzen. Insgesamt leistet Service Learning so einen wichtigen Beitrag in der Zivilgesellschaft und trägt zum gesellschaftlichen Zusammenhalt bei.
Kreische, T. (2025). Service Learning Projekt am Berufskolleg AHS des Kreises Siegen-Wittgenstein zum Datenschutz. Die kaufmännische Schule, 02, 13-15. https://vlw-nrw.de/die-kaufmaennische-schule/dks-ausgabe-02-25/
Nitz, S. (2025). Wie die Generation Alpha sicher surft. Student*innen sensibilisieren Schülerinnen und Schüler für Schattenseiten des Internets. Querschnitt, 01, 9. https://www.uni-siegen.de/presse/publikationen/querschnitt/archiv/2025/querschnitt_01-2025_web.pdf
Nitz, S. (2023). NRW-Schulsystem einfach und präzise erklärt. Service Learning: Lehramtsstudierende bieten mit mehrsprachiger Webseite Hilfe beim Schulwechsel. Querschnitt, 02, 23. https://www.uni-siegen.de/presse/publikationen/querschnitt/archiv/2023/querschnitt_02-2023_web.pdf