Herzlich Willkommen in der Didaktik der Physik!

Physik unterrichten lernen – konkret und praxisnah

Physikdidaktik bedeutet für uns mehr als Theorie: Wir konzentrieren uns darauf, wie physikalische Inhalte im Klassenzimmer wirklich ankommen. Unsere Arbeitsgruppe an der Universität Siegen entwickelt konkrete Methoden, Experimente und praktische Ansätze, um auch komplexe physikalische Phänomene verständlich zu vermitteln.

Wir bilden Lehrkräfte für alle Schulformen aus, vom Sachunterricht in der Grundschule bis zum Gymnasium. Dabei verbinden wir fundiertes Fachwissen mit direkt anwendbaren didaktischen Kompetenzen.

Unsere Forschung fließt unmittelbar in die Lehrerausbildung ein. Aktuelle Erkenntnisse bereichern den zukünftigen Unterricht und helfen dabei, Schülerinnen und Schüler für die Physik zu begeistern.

Wer bei uns studiert, ist optimal auf das vorbereitet, was im Schulalltag zählt: die Herausforderung, Physik faszinierend und verständlich zu machen.

Diverse students wearing uniforms in school

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Lehramtsstudium Physik an der Universität Siegen

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Geographie

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... auch das sind wir:

Sternwarte

Die Sternwarte gehört in der Naturwissenschaftlich-Technischen Fakultät der Universität Siegen dem Department Physik und dort der Physikdidaktik an. Sie befindet sich auf dem Dach des Gebäudeteiles AR-B (Adolf-Reichwein-Straße). Die Sternwarte dient der Ausbildung von Physiklehrern im Fach Astronomie (Didaktik / Astronomie-Didaktik) und Astrophysik. Hinzu kommt die Ausbildung im Bereich Sachunterricht Geographie – Physik mit fächerübergreifenden Lehrveranstaltungen. Die Sternwarte ist auch ein fester Bestandteil des zdi-Schülerlabors der Universität Siegen. Im Bereich der Forschung werden folgende Bereiche abgedeckt: Fachdidaktische Grundlagenforschung mit Schwerpunkt Astronomie, Geographie, Physik und Wissenschaftsgeschichte; Astronomische Grundlagenforschung; Geographische Grundlagenforschung.

Weitere Informationen

Kuhn-Bibliothek

Die Physikdidaktik beherbergt in der Kuhn-Bibliothek den Nachlass des bekannten Physikdidaktiker Wilfried Kuhn. Weitere Bücher, darunter auch historische Werke wie die "Philosophiae Naturalis Principia Mathematica" von Issac Newton sind im Katalog der UB Siegen zu finden.

zdi-Schülerlabor

Mit den Mitteln des REACT-EU Programms schafft das Schülerlabor der Physikdidaktik/Geographie und der Universitätssternwarte neuartige, lebensnah und attraktiv gestaltete digitale Angebote. Damit wird eine Anpassung vorhandener Angebote an die rasante Verbreitung digitaler Technologien und ihre Integration in den Lehr-Lern-Prozess möglich. Das Projekt adressiert dabei insbesondere Themen an der Schnittstelle von Physik, Umweltwissenschaften, Astronomie und Geographie und eröffnet neue Möglichkeiten von Messungen, Datenerhebungen und Kartierungen im Gelände sowie neue Angebotsformen der Universitätssternwarte mit digitalen Mitteln.

Aktuelles aus unserer Arbeitsgruppe

Ein Grundschüler zeigt seine Forscherkarte

Lehre

11.03.2026

Premiere geglückt: Angehende Erzieher*innen aus dem Beruflichen Gymnasium gestalten einen Tag mit einer Grundschulklasse im zdi-Schülerlabor

Erstmals fand ein von Schülerinnen und Schülern des BK AHS geplantes Schülerlabor für eine vierte Grundschulklasse mit dem Titel „Lasst uns das Klima erforschen“ an der Universität Siegen statt. Über mehrere Monate hinweg entwickelten angehende Erzieher*innen Ideen zur altersgerechten Umsetzung, konkretisierte Planungen und zeigte großes Talent bei der kreativen Gestaltung. Dr. Andree Georg von der Geographie und Physikdidaktik unterstützte dabei mit Rat und Tat, und so entstanden vier Forschungsstationen, an denen die 4b der Hammerhütter Grundschule am 18. Februar 2026 mit jeder Untersuchung Sticker für ihre Forscherkarten sammelte. Mit der Premiere wird das Angebot des Schülerlabors erweitert und die Zusammenarbeit mit dem Berufskolleg AHS Siegen vertieft. Damit bietet das Schülerlabor nun, neben den bisherigen Studiengängen, angehenden Erzieher*innen auch Erfahrungen an der Universität Siegen zu sammeln. (AG,SH)

Neueste Publikationen

Journal article

2026

Glaciers as Classrooms: Designing an Outdoor Lab as a Learning Space on Ice

Autoren: apl. Prof. Dr. Volker Heck et al.

Journal article

2025

Mit Modellbildung zu den Sternen

Autoren: Dr. Henrik Bernshausen et al.

Journal article

2025

Die Zeit in geologischer Sicht

Autoren: apl. Prof. Dr. Volker Heck et al.

Conference paper

2025

"GLACIERXPERIENCE" - AN INNOVATIVE APPROACH TO LEARNING ABOUT GLACIERS AND SENSITISING PUPILS TO SUSTAINABLE ACTION

Autoren: apl. Prof. Dr. Volker Heck et al.

Aktuelle Projekte

Alle aktuellen Projekte

The Breath of The Earth Project - Partners

01.09.2025 - 31.08.2027

The Breath of the Earth (BRO)

Das Erasmus+-Projekt „Breath of The Earth“ (kurz: BRO) ermöglicht Schülerinnen und Schülern aus verschiedenen Regionen Europas das Karstphänomen kennenzulernen.