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Dr. Nadine J. Schmidt

Germanistik - Deutsche Literatur und ihre Didaktik - Akademische*r Rat*Rätin auf Zeit

Kontakt

schmidt@germanistik.uni-siegen.de
+49 271 740-2359

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Webseite

Büroadresse

H-B 5408/09
Ebene 5
Hölderlinstraße 3
57076
Siegen

Sprechstunde

Freitag, 9-10h 

Anmeldung über:Online-Sprechstundenanmeldung 

Sprechstunden in der vorlesungsfreien Zeit nach Vereinbarung

 

Forschungsstelle

Schrift-Kultur: Kinder-und Jugendliteratur und literarische Sozialisation


Hier finden Sie nähere Informationen.

Aktuelles

Neuerscheinungen

Kind und Theater_Cover

 

 

 

 

Cover

 

 

 

 

 

Wissenschaftlicher Werdegang

  • Studium an der Universität Siegen
  • 2008 –2009: Wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Literaturdidaktik von Prof. Dr. Hermann Korte, Universität Siegen
  • 2009–2014 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am genannten Lehrstuhl
  • 2013: Abschluss der Promotion im Bereich „Neuere Deutsche Literaturwissenschaft“
  • 2014–2017: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für Germanistik; Bereich Literaturdidaktik (Prof. Dr. Christian Dawidowski) an der Universität Osnabrück
  • Seit 10/2017: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Germanistik/Literaturdidaktik an der Universität Siegen
  • Seit 04/2020: Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Universität Siegen 
  • Seit 04/2024: Akademische Oberrätin (auf Zeit)

Lehre

Sommersemester 2026 - Universität Siegen

  • Vorbereitungsseminar Literatur
  • Grundlagen der Literaturdidaktik (2 Gruppen)

  • Begleitseminar Literatur

     

Wintersemester 2025/26 - Universität Siegen

  • Vorbereitungsseminar Literatur
  • Literaturdidaktische Projekte: Literarische Gespräche in der Grundschule
  • Begleitseminar Literatur

Sommersemester 2025 - Universität Siegen

  • Vorbereitungsseminar Literatur
  • Vorlesung: Grundlagen der Literaturdidaktik (2 Gruppen)
  • Begleitseminar Literatur

Sommersemester 2025 - Universität Siegen

  • Vorbereitungsseminar Literatur
  • Vorlesung: Grundlagen der Literaturdidaktik (2 Gruppen)
  • Begleitseminar Literatur

Wintersemester 2024/25 - Universität Siegen

  • Seminar: Kinderlyrik in der Grundschule
  • Begleitseminar Literatur
  • Vorbereitungsseminar Literatur

Sommersemester 2024 - Universität Siegen

  • Vorbereitungsseminar Literatur
  • Seminar: Lesesozialisation in der Kindheit
  • Vorlesung: Grundlagen der Literaturdidaktik (2 Gruppen)

Wintersemester 2023/24 - Universität Siegen

  • Seminar Kriminalliteratur für Kinder: Theorie, Geschichte und Didaktik
  • Kolloquium Literatur (GS)
  • Seminar: Literaturwelten entdecken: Aktuelle Kinderliteratur auf dem Prüfstand
  • Begleitseminar Praxissemester
  • Projektseminar: Auswahl, Ausstellung und Präsentation von Kinderliteratur
  • Ringvorlesung: Abenteuerliteratur (mit Dr. Jana Mikota und Dr. Sebastian Schmideler)

 Sommersemester 2023 - Universität Siegen

  • Kolloquium Literatur (Gruppen 1 und 2)
  • Seminar: Literarisches Lernen mit Bilderbüchern im Medienverbund
  • Vorbereitungsseminar Literatur
  • Fachseminar: Diversitätssensible Kinderliteratur in der Grundschule
  • Vorlesung: Grundlagen der Literaturwissenschaft (GS)

Wintersemester 2022/23 - Universität Siegen

  • Kolloquium Literatur: Literarische Wertung 
  • Fachseminar: Sensible Themen in der Kinderliteratur
  • Seminar: Lese- und literarische Sozialisation von Kindern
  • Begleitseminar Literatur (GS)
  • Seminar: Literarische Welten entdecken: Kinderbuchautor*innen der Gegenwart

Sommersemester 2022 - Universität Siegen

  • Vorbereitungsseminar Literatur (GS)
  • Fachseminar: Kriminalfälle in der Erstleseliteratur. Texte für den Unterricht
  • Vorlesung: Einführung in die Literaturwissenschaft (Gruppe 1 und Gruppe 3)
  • Begleitseminar Literatur (GS)
  • Literarisches Lernen mit ausgewählter Kinderliteratur (Kolloquium)

Wintersemester 2021/22 - Universität Siegen

  • Vorbereitungsseminar Literatur (Grundschule)
  • Digitale Ringvorlesung in Kooperation mit den Universitäten Leipzig und München: 
    "Achtung, spannend! Pfiffige Ermittler/innen und kniffelige Fälle in der Kinder- 
    und Jugendliteratur" 
  • Fachseminar: Aktuelle Kinderliteratur auf dem Prüfstand. Textauswahl, 
    Ausstellung und Präsentation 
    im Rahmen der Siegener Biennale 2022
  • Begleitseminar Literatur (GS)
  • Kolloquium Literatur (GS)

Sommersemester 2021 - Universität Siegen

  • Vorlesung: Einführung in die Kinderliteratur
  • Fachseminar: Nina Weger
  • Fachseminar: Salah Naoura
  • Vorbereitungsseminar (GS)
  • Begleitseminar (GS)
  • Kolloquium (GS)

Wintersemester 2020/21 - Universität Siegen

  • Seminar: Literarisches Lernen mit Erstleseliteratur
  • Seminar: Lesesozialisation in Kindheit und Jugend
  • Seminar: Diversität, Vielfalt und Toleranz. Inklusionssensible Themen in der Kinderliteratur
  • Kolloquium: Geschichte der Erstleseliteratur. Ein Forschungsprojekt
  • Vorlesung: Einführung in die Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik (Gruppe 1)
  • Vorlesung: Einführung in die Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik (Gruppe 2)

Sommersemester 2020 - Universität Siegen

  • Vorlesung: Einführung in die Kinderliteratur (Gruppe 1)
  • Vorlesung: Einführung in die Kinderliteratur (Gruppe 2)

Wintersemester 2019/20 - Universität Siegen

  • Grundkurs: Literarisches Lernen und Lehren in der Grundschule (1. Gruppe)
  • Grundkurs: Literarisches Lernen und Lehren in der Grundschule (2. Gruppe)

Sommersemester 2019 - Universität Siegen

  • Vorlesung: Einführung in die Kinderliteratur (Gruppe 1)
  • Vorlesung: Einführung in die Kinderliteratur (Gruppe 2)

Wintersemester 2018/19 - Universität Siegen

  • Seminar: Einführung in die Literaturwissenschaft/-didaktik 
    für das Grundschullehramt
  • Seminar: Literarische Sozialisation im Kindesalter

Sommersemester 2018 - Universität Siegen 

  • Seminar: Kirsten Boie. Texte für den Unterricht
  • Kolloquium Literatur (für das Grundschullehramt)

Wintersemester 2017/18 – Universität Siegen

  • Seminar: Einführung in die Literaturwissenschaft/-didaktik
      für das Grundschullehramt
  • Kolloquium Literatur: Forschungsthemen, Methoden und Arbeitstechniken

Sommersemester 2017 – Universität Osnabrück

  • Seminar: Tagebücher und Autobiographien im Literaturunterricht

Wintersemester 2016/17 – Universität Osnabrück

  • Seminar: Popliteratur im Unterricht
  • Seminar: Historisch-empirische Forschung in der Literaturdidaktik.
    (Schwerpunkt: Schultheater und Theatersozialisation)

Sommersemester 2016 – Universität Osnabrück

  • Seminar: Gegenwartsliteratur im Unterricht 
  • Seminar: Lesesozialisation im Medienzeitalter

Wintersemester 2015/16 – Universität Osnabrück

  • Seminar: Balladen im Unterricht
  • Seminar: Literarische Kanonbildung 

Sommersemester 2015 – Universität Osnabrück

  • Seminar: Probleme der Textauswahl im Unterricht 
  • Seminar: Texte für den Unterricht: Max Frisch 

Wintersemester 2014/15 – Universität Osnabrück

  • Seminar: Einführung in die Literaturdidaktik
  • Seminar: Literarische Sozialisation

Sommersemester 2014 – Universität Siegen

  • Grundkurs: Einführung in die Literaturwissenschaft
  • Seminar: Techniken wissenschaftlichen Schreibens.
    (Thematischer Schwerpunkt: Analyse narrativer Texte)

Wintersemester 2013/14 – Universität Siegen

  • Grundkurs: Einführung in die Literaturdidaktik

Sommersemester 2013 – Universität Siegen

  • Grundkurs: Einführung in die Literaturdidaktik
  • Proseminar: Deutsche Balladen von Bürger bis Brecht

Wintersemester 2012/13 – Universität Siegen

  • Proseminar: Umgang mit Gedichten. Lyrik der DDR
  • Grundkurs: Einführung in die Literaturdidaktik

Sommersemester 2012 – Universität Siegen

  • keine Seminare; Elternzeit

Wintersemester 2011/12 – Universität Siegen

  • Proseminar: Schriftsteller-Tagebücher.
    Selbstinszenierungen im literarischen Feld
  • Proseminar: Friedrich Dürrenmatt

Sommersemester 2011 – Universität Siegen

  • Grundkurs: Einführung in die Literaturdidaktik
  • Proseminar: Max Frisch

Wintersemester 2010/11 – Universität Siegen

  • Proseminar: Literarische Sozialisationsforschung
  • Hauptseminar: Lyrik der DDR. Texte für den Unterricht

Sommersemester 2010 – Universität Siegen

  • Grundkurs: Einführung in die Literaturdidaktik
  • Hauptseminar: Friedrich Dürrenmatt

Wintersemester 2009/10 – Universität Siegen

  • Proseminar: Lese- und Kinoerlebnisse in autobiographischen Quellen 
    (Jahrgänge 1900-1925) – zusammen mit Prof. Dr. Hermann Korte
  • Seminar: Wissenschaftliches Schreiben für Examenskandidaten

Sommersemester 2009 – Universität Siegen

  • Seminar: Erinnerung zwischen Authentizität und Fiktionalität in 
    Holocaust-Autobiographien
Aktualisiert via XIMS am 1.7.2025 von N. J. Schmidt

Publikationen­­­

  • Kind und Theater. Der pädagogisch-didaktische Diskurs über das Theater und Theatersozialisation von Kindern aus historischer Sicht (1871-1933). Heidelberg: Winter 2025 (= Proszenium. Beiträge zur historischen Theaterpublikumsforschung; Bd. 9). 348 S.; ISBN: 978-3-8253-9714-2.
  • Der deutschsprachige Kinderroman nach 1945. Theorie, Themen und Texte für den Unterricht“ (im Druck; erscheint demnächst im Verlag Narr Francke Attempto). Gemeinsam mit Jana Mikota
  • Erstleseliteratur in Theorie, Geschichte und Didaktik. Siegen: universi - Universitätsverlag 2024 (= Reihe Nachhaltigkeit ∞ Lesen ∞ Literatur. Lesekulturen mit Kinder- und Jugendliteratur in Grundschule und Sekundarstufe I fördern; Bd. 2). 144 S. ISBN: 978-3-96182-165-5. Gemeinsam mit Jana Mikota
  • Nina Weger: „Kindern vertrauen und etwas zutrauen“ (= Siegener Werkstattgespräche; Jg. 8, 2021, Bd. 1). Siegen: universi – Universitätsverlag 2021. 88 S.; ISSN: 2196-1786. Gemeinsam mit Jana Mikota und Viola Oehme
  • Aktuelle Kriminalromane für ein junges Publikum“. Siegen: universi – Universitätsverlag Siegen 2020 (= Nachhaltigkeit ∞ Lesen ∞ Literatur. Lesekulturen mit Kinder- und Jugendliteratur in der Sekundarstufe I fördern; Bd. 1). 239 S.; ISBN: 978-3-96182-080-1. Gemeinsam mit Jana Mikota
  • Konstruktionen literarischer Authentizität in autobiographischen Erzähltexten. Exemplarische Studien zu Christa Wolf, Ruth Klüger, Binjamin Wilkomirski und Günter Grass. Göttingen: V&R unipress 2014 (= Literatur- und Mediengeschichte der Moderne, Bd. 3; hrsg. von Hermann Korte und Ingo Stöckmann). [Zugl.: Univ.-Diss., Siegen 2013]. 303 S.; ISBN: 978-3847102847. (Förderpreis der Camilla-Dirlmeier-Stiftung 2014, Universität Siegen)

  • „Nachhaltigkeit ∞ Lesen ∞ Literatur. Lesekulturen mit Kinder- und Jugendliteratur in der Grundschule und Sekundarstufe I fördern“ (universi; Siegen); hgg. von Jana Mikota und Nadine J. Schmidt.
  • Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur in schulischen und außerschulischen Kontexten“ (kopaed; München); hgg. von Jana Mikota und Nadine J. Schmidt.

  • Literarisches Lernen mit Erstleseliteratur im Unterricht. Hrsg. von Nadine J. Schmidt und Jana Mikota. München: kopaed 2024 (= Aktuelle KJL in schulischen und außerschulischen Kontexten; Bd. 2). 219 S.; ISBN 978-3-96848-160-9.
  • Erstleseliteratur als vielfältiger Lern- und Erfahrungsort. Hrsg. von Jana Mikota und Nadine J. Schmidt. München: kopaed 2024 (= Aktuelle KJl in schulischen und außerschulischen Kontexten; Bd. 1). 170 S.; ISBN: 978-3-96848-116-6.
  • „Wenn erst die Rosen verrinnen“. Erinnerung an Hermann Korte. Hrsg. von Bastian Dewenter, Hans-Joachim Jakob, Petra Korte und Nadine J. Schmidt. Heidelberg: Winter 2023. 304 S.; ISBN: 978-3-8253-9529-2.
  • Von Kindheit an ist Lesen Vorbereitung auf das Leben. Lesegeschichten von Autorinnen und Autoren. Mit Bildern von Hanni Müller-Kranzhoff. Hrsg. und mit einer Einleitung versehen von Bastian Dewenter, Jana Mikota und Nadine J. Schmidt. Siegen: universi Verlag 2020. 150 S.; ISBN: 978-3-96182-062-7.
  • KLG-Extrakt: Lyrik der DDR. Mit einer Einleitung von Nadine J. Schmidt. München: edition text + kritik 2017. 160 S.; ISBN: 978-3869166292.
  • Benn Forum. Beiträge zur literarischen Moderne. Bd. 5 (2016/17). Hrsg. von Joachim Dyck, Hermann Korte und Nadine J. Schmidt. Berlin / New York: de Gruyter 2017. 242 S.; ISBN: 978-3-11-054605-7.
  • Poetik des Gegenwartsromans. Text + Kritik-Sonderband. Hrsg. von Nadine J. Schmidt und Kalina Kupczynska. München: edition text + kritik 2016. 213 S.; ISBN: 978-3869165332.
  • Fachgeschichte in der Literaturdidaktik. Historiographische Reflexionen für Theorie und Praxis. Hrsg. von Christian Dawidowski und Nadine J. Schmidt. Frankfurt a. M.: Peter Lang 2017 (= Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts; Bd. 71). 309 S.; ISBN: 978-3-631-71661-8.
  • Benn Forum. Beiträge zur literarischen Moderne. Bd. 4 (2014/15). Hrsg. von Joachim Dyck, Hermann Korte und Nadine J. Schmidt. Berlin / New York: de Gruyter 2015. 321 S.; ISBN: 978-3110438826.
  • Benn Forum. Beiträge zur literarischen Moderne. Bd. 3 (2012/13). Hrsg. von Joachim Dyck, Hermann Korte und Nadine J. Schmidt. Berlin / New York: de Gruyter 2013. 377 S.; ISBN: 978-3110317428.
  • Benn Forum. Beiträge zur literarischen Moderne. Bd. 2 (2010/11). Hrsg. von Joachim Dyck, Hermann Korte und Nadine J. Schmidt. Berlin / New York: de Gruyter 2011. 215 S.; ISBN: 978-3110273427.Schmidt und Jana Mikota. München: kopaed 2024 (= Aktuelle KJL in schulischen und außerschulischen Kontexten; Bd. 2). 219 S.; ISBN 978-3-96848-160-9.

  • Mitteilungen der Gottfried Benn-Gesellschaft e.V. 2016, H. 4 (Jg. 4). Redaktion und Layout: Peter Lingens und Nadine J. Schmidt.
  • Mitteilungen der Gottfried Benn-Gesellschaft e.V. 2016, H. 3 (Jg. 3). Redaktion und Layout: Peter Lingens und Nadine J. Schmidt.
  • Mitteilungen der Gottfried Benn-Gesellschaft e.V. 2015, H. 2 (Jg. 2). Redaktion und Layout: Peter Lingens und Nadine J. Schmidt.
  • Mitteilungen der Gottfried Benn-Gesellschaft e.V. 2016, H. 4 (Jg. 4). Redaktion und Layout: Peter Lingens und Nadine J. Schmidt.
  • Christa Wolf. Text Kritik, H. 46. 5. Aufl. (Neufassung). Gastredaktion: Nadine J. Schmidt. München: Edition Text + Kritik 2012. 203 S.; I
    SBN: 978-3869162003.
  • Lyrik der DDR. Anthologie. Hrsg. von Heinz Ludwig Arnold und Hermann Korte. Unter Mitarbeit von Nadine J. Schmidt und Axel Ruckaberle. 
    Frankfurt a. M.: Fischer 2009.

  • Gottfried Benn-Bibliographie 2014-2015. In: Benn Forum. Beiträge zur literarischen Moderne. Bd. 5 (2016/17). Hrsg. von Joachim Dyck, Hermann Korte und Nadine J. Schmidt. Berlin / New York: de Gruyter 2017, S. 221-240.
  • Gottfried Benn-Bibliographie 2012-2013. In: Benn Forum. Beiträge zur literarischen Moderne. Bd. 4 (2014/15). Hrsg. von Joachim Dyck, Hermann Korte und Nadine J. Schmidt. Berlin / New York: de Gruyter 2015, S. 293-317.
  • Gottfried Benn-Bibliographie 2010-2011. In: Benn Forum. Beiträge zur literarischen Moderne, Bd. 3 (2012/13). Hrsg. von Joachim Dyck, Hermann Korte und Nadine J. Schmidt. Berlin / New York: de Gruyter 2013, S. 307-347.
  • Gottfried Benn-Bibliographie 2008-2009. In: Benn Forum. Beiträge zur literarischen Moderne, Bd. 2 (2010/11). Hrsg. von Joachim Dyck, Hermann Korte und Nadine J. Schmidt. Berlin / New York: de Gruyter 2011, S. 191-212.

  • Literarisches Lernen mit Erstleseliteratur. In: Erstes Lesen: Literatur. Materialheft mit theoretischen Grundlagen, didaktischen Impulsen und Beispielen (Materialheft der AJuM Nr. 66). Frankfurt a. M.: AJuM 2025, S. 14-21. Gemeinsam mit Jana Mikota
  • Lyrik im Literaturunterricht (Anwendungsbeispiel Sekundarstufe I). In: Dawidowski, Christian: Literaturdidaktik Deutsch. Eine Einführung. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage Paderborn: UTB 2025 (= Standardwissen Lehramt, Bd. 4419), S. 247-266.
  • Fokus Literatur und Schule: Kanonforschung, KJL-Forschung. In: Dawidowski, Christian: Literaturdidaktik Deutsch. Eine Einführung. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. Paderborn: UTB 2025 (= Standardwissen Lehramt, Bd. 4419), S. 156-179.
  • Zur Analyse literarästhetisch ambitionierter Erstleseliteratur am Beispiel von Torkel und die vier Jahreszeiten. In: Literarisches Lernen mit Erstleseliteratur im Unterricht. Hrsg. von Nadine J. Schmidt und Jana Mikota. München: kopaed 2024, S. 125-140.
  • „Ach, möchtet ihr bald wieder Kinder sein“. Kinderlyrik aus dem Konzentrationslager von Ilse Weber und Ruth Klüger. In: "Nie wieder!" ist jetzt. Verfolgungen im Nationalsozialismus in der Kinder- und Jugendliteratur = kjl&m 76, 2, 2024, S. 65-71.
  • Literarisches Lernen mit aktueller Erstleseliteratur zum Thema Fußball. In: Fußball in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur. Hrsg. von Markwart Herzog, Claudia Pecher und Sylvia Heudecker. Stuttgart: Kohlhammer 2024, S. 149-168. Gemeinsam mit Jana Mikota
  • Ambitionierte ästhetische Text-Bild-Relationen in aktueller Erstleseliteratur (gemeinsam mit Jana Mikota). In: Erstleseliteratur als vielfältiger Lern- und Erfahrungsort. Hrsg. von Jana Mikota und Nadine J. Schmidt. München: kopaed 2024 (= Aktuelle KJL in schulischen und außerschulischen Kontexten; Bd. 1), S. 73-94.
  • „Gedichte sind eine bestimmte Art von Kritik am Leben“. Zur Lyrik in Ruth Klügers Holocaust-Essay „weiter leben. Eine Jugend“. In: „Wenn erst die Rosen verrinnen“. Erinnerung an Hermann Korte. Hrsg. von Bastian Dewenter, Hans-Joachim Jakob, Petra Korte und Nadine J. Schmidt. Heidelberg: Winter 2023.
  • Emil trifft die Schattenbande oder: Intertextualität in der Krimi-Reihe "Die Schattenbande" (2014-2015) (gemeinsam mit Jana Mikota). In: Frank Maria Reifenbergs Werke im literaturdidaktischen Fokus. Literatur - Medien - Didaktik (2). Hrsg. von Sebastian Bernhardt. Berlin: Frank & Thimme 2023, S. 339-356.
  • Lesevergnügen mit literarästhetischem Anspruch. Zur Erstleseliteratur von Salah Naoura. In: Salah Naoura. Paderborner Kinderliteraturtage 2022. Bielefelder Poet in Residence 2022. Hrsg. von Petra Josting und Iris Kruse. München: kopaed 2023, S. 109-124.
  • Gemeinsam mit Jana Mikota: Geschlechterfragen in der ‚atypischen‘ Mädchenliteratur der deutschen Kaiserzeit. In: Gender in der deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteratur. Vom Mittelalter bis zur Gegenwart. Hrsg. von Weertje Willms. Berlin / Boston: de Gruyter 2022, S. 115-136.
  • Gemeinsam mit Jana Mikota: Von „Hasenbroten“ und „Regenwurmtagen“. Literarisches Lernen mit Antje Damms Geschichten für geübte Leseanfängerinnen und -anfänger. In: Illustrators in Residence – Antje Damm und Tobias Krejtschi. Bd. 1. Hrsg. von Tobias Kurwinkel, Ina Bredel-Kepser und Andrea Bartl. Würzburg: Könighausen & Neumann 2022, S. 85-96.
  • Salah Naouras Roman Der Ratz-Fatz-x-weg 23 als Beispiel für ästhetisch anspruchsvolle Kinderliteratur. In: Autor vor Ort 2020: Salah Naoura. Onlinejournal im Rahmen der Autorenveranstaltung mit Salah Naoura an der Universität Duisburg-Essen am 22.06.2020. Hrsg. von Bettina Oeste. Essen 2022, S. 23-43. https://doi.org/10.17185/duepublico/75316
  • „Mit Gedichten lässt sich spielen“. Lyrik lesen, sehen und hören. In: Lust auf Lyrik. Gedichte in und außerhalb der Schule. Hrsg. von der Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW (AJuM). Redaktion: Jana Mikota und Marlene Zöhrer. Materialheft Nr. 62. Frankfurt a. M.: AJuM 2021, S. 48-53.
  • „Aber Roboter haben kein Herz!“ Zur literarischen Inszenierung von Maschinenmenschen in aktuellen Erstlesebüchern. In: denkste: puppe / just a bit of: doll (de:do) 1.2, 2020 (= Themenschwerpunkt: Puppen als künstliche Menschen; Teilband 1.2). Siegen: universi – Universitätsverlag Siegen 2020, S. 26-36.
  • Lyrik der DDR nach dem Fall der Mauer? Die Entdeckung des verschwundenen Landes als Erinnerungslandschaft in der DDR-Lyrik der 1990er Jahre (Didaktische Impulse). In: Die andere deutsche Erinnerung. Tendenzen literarischen und kulturellen Lernens. Hrsg. von Carolin Führer. Göttingen: V&R unipress 2016, S. 347-368.
  • Zeitgemäße Poetik? Literarische Weblogs und der Gegenwartsroman. Zu Alban Nikolai Herbst und Benjamin Stein. In: Poetik des Gegenwartsromans. Text + Kritik-Sonderband. Hrsg. von Nadine J. Schmidt und Kalina Kupczynska. München: edition text + kritik 2016, S. 126-139.
  • „[D]ie Theatergeschichte sieht doch nur die glänzende Seite dieser Gestirne“. Theater und Publikum in Autobiographien von Schauspielerinnen des 19. Jahrhunderts: Lina Fuhr (1828-1906), Maria Anna Löhn-Siegel (1830-1902) und Anna Ethel (1850-1939). In: Theater und Publikum in Autobiographien, Tagebüchern und Briefen des 19. und 20. Jahrhunderts. Hrsg. von Hans-Joachim Jakob und Bastian Dewenter. Heidelberg: Winter 2016 (= Proszenium. Beiträge zur historischen Theaterpublikumsforschung; Bd. 4), S. 159-182.
  • Fokus Literatur und Schule: Kanonforschung, KJL-Forschung. In: Dawidowski, Christian: Literaturdidaktik Deutsch. Eine Einführung. Paderborn: UTB 2015 (= Standardwissen Lehramt, Bd. 4419), S. 129-152.
  • Lyrik im Literaturunterricht (Anwendungsbeispiel Sekundarstufe I). In: Dawidowski, Christian: Literaturdidaktik Deutsch. Eine Einführung. Paderborn: UTB 2015 (= Standardwissen Lehramt, Bd. 4419), S. 233-251.
  • „Darf man hermetisch sein?“ Ann Cottens poetologische Selbstreflexivität. In: Österreichische Gegenwartsliteratur. Text + Kritik-Sonderband. Hrsg. von Hermann Korte. München: edition text + kritik (IX/2015), S. 295-309.
  • „Grenzen des Sagbaren“. Zur literarischen Konstruktion von Erinnerung in Christa Wolfs „Kindheitsmuster“. In: Christa Wolf – Im Strom der Erinnerung. Hrsg. von Carsten Gansel. Unter Mitarbeit von Sonja Klocke. Göttingen: V&R unipress 2014, S. 121-138.
  • „(D)ie Wahrheit, die es nun einmal liebt, zweischneidig zu sein“. Zu einem Leitthema in Max Frischs Farce „Die Chinesische Mauer“. In: Max Frisch. 4. Aufl. (Neufassung). Text + Kritik, H. 47/48. München: edition text + kritik. 2013, S. 63-79.
  • Gottfried Benn. Worte als Bilder (zusammen mit Rainer Schmelzeisen). In: Benn Forum. Beiträge zur literarischen Moderne, Bd. 3 (2012/13). Hrsg. von Joachim Dyck, Hermann Korte und Nadine J. Schmidt. Berlin / New York: de Gruyter 2013, S. 245-252.
  • „Warum nicht schweigen, wenn man sich für befangen erklären muß?“ Zur literarischen Konstruktion von Erinnerung in Christa Wolfs „Nachdenken über Christa T.“ In: Christa Wolf. Text + Kritik. Zeitschrift für Literatur, H. 49, 5. Aufl. (Neufassung). Redaktion: Nadine J. Schmidt. München: edition text + kritik 2012, S. 51-60.
  • Identitätssuche und jugendliches Lektüreerlebnis – Lesekonstruktionen in autobiographischer Literatur (die Jahrgänge 1900-1925). In: Zwischenzeit, Grenzüberschreitung, Aufstörung. Bilder von Adoleszenz in der deutschsprachigen Literatur. Hrsg. von Carsten Gansel und Pawel Zimniak. Heidelberg: Winter 2011, S. 329-352. [Auch abgedruckt in: Dawidowski, Christian: Gegenwartsliteratur und Postmoderne im Literaturunterricht. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren 2012, S. 35-54.]
  • Faust-Spuren bei Wedekind, Hochhuth und Sibylle Berg. Ein Beispiel zum intertextuellen Literaturunterricht (zusammen mit Christian Dawidowski). In: Literatur im Unterricht 1/2006, S. 51-64. [Auch abgedruckt in: Dawidowski, Christian: Gegenwartsliteratur und Postmoderne im Literaturunterricht. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren 2012, S. 122-140.]
  • Der Ort des Popkulturellen im Literaturunterricht. Am Beispiel von Christian Krachts „Faserland“ (zusammen mit Christian Dawidowski). In: Popkultur trifft Schule. Bausteine einer neuen Medienerziehung. Hrsg. von Jan-Arne Sohns und Rüdiger Utikal. Weinheim / Basel: Beltz 2009, S. 222-238.

  • Leseanimiation und Praxistipps für den Tyrolia Bilderbuch-Kalender (Nils Mohl: "Tierische Außenseiter"). Gemeinsam mit Jana Mikota.
  • Leseanimation und Praxistipps für den Tyrolia Bilderbuch-Kalender (Lena Raumbaum: „Mit Worten will ich Dich umarmen“). Gemeinsam mit Jana Mikota. URL: https://www.tyroliaverlag.at/upload/bilderbuchkalender/Bilderbuchkalender_04-2021.pdf
  • Leseanimation und Praxistipps für den Tyrolia Bilderbuch-Kalender 03/2020 (Verena Hochgeleiter: „Die 3 Räuberinnen“.) Gemeinsam mit Jana Mikota. URL: http://tyrolia-verlag.at/upload/bilderbuchkalender/Bilderbuchkalender-03-2020.pdf
  • Max Frischs „Tagebuch 1946-1949“ als literarische Form – den Leser im Blick. In: RAAbits Deutsch / Literatur (I/E). 30 RAAbits Deutsch / Oberstufe 2017. 40 S.
  • Sängerstars – Ein altes Balladenthema wiederentdeckt. Unterrichtsmodule mit auditivem Schwerpunkt (Sek. I). RAAbits Deutsch / Literatur (I/A 3/21). Lieferung 89. Stuttgart: Raabe Fachverlag 2015. 34 S.
  • Vom Mädchen zum Symbol – das Tagebuch der Anne Frank. Untersuchungen zur Editions- und Wirkungsgeschichte. RAAbits Deutsch / Literatur (I/D 10). Lieferung 17. Stuttgart: Raabe Fachverlag 2014.
  • Stimmenvielfalt – Lyrik der DDR im Unterricht. Vier Module zu den Themen „Gesellschaft“, „Liebe“, „Natur“ und „Wendezeit“ (Sek. II) – gemeinsam mit Hermann Korte. RAAbits Deutsch / Literatur (B 6/12). Lieferung 78. Stuttgart: Raabe Fachverlag 2012.

 
  • Anna Seghers. Der Bienenstock. Ausgewählte Erzählungen in zwei Bänden. In: Anna Seghers-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung. Hrsg. von Carola Hilmes und Ilse Nagelschmidt. Stuttgart: Metzler 2020, S. 116-120.
  • Gottfried Benn. Rezeption und Wirkung / Rezeption im deutschen Sprachraum. In: Gottfried Benn-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung. Hrsg. von Christian M. Hanna und Friederike Reents. Stuttgart: Metzler 2016, S. 391-396.
  • Christa Wolf. Interviews, Vorträge, (Preis-)Reden. In: Christa Wolf-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung. Hrsg. von Carola Hilmes und Ilse Nagelschmidt. Stuttgart: Metzler 2016, S. 284-296.
    [Auch abgedruckt in: Christa Wolf-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung. Sonderausgabe. Hrsg. von Carola Hilmes und Ilse Nagelschmidt. Stuttgart: Metzler 2020, S. 284-296.]

Akademie für Kinder- und Jugendliteratur (Online)

„Kinder- und Jugendliteratur. Das Online-Lexikon“. Hrsg. von Martin Anker, Kurt Franz, Gabriele von Glasenapp, Jana Mikota und Claudia Maria Pecher. Volkach: Deutsche Akademie für Kinder- und Jugendliteratur, Oktober 2020 ff.

Kritisches Lexikon zur deutschsprachigen Gegenwartsliteratur

  • „Böhmer, Paulus“. In: Kritisches Lexikon zur deutschsprachigen Gegenwartsliteratur (KLG). Hrsg. von Hermann Korte. Begründet durch Heinz Ludwig Arnold. <114. Nachlieferung / Oktober 2016>. München: edition text + kritik 2016, S. 1-10, Bibliographie S. C-D.
  • „Stein, Benjamin“. In: Kritisches Lexikon zur deutschsprachigen Gegenwartsliteratur (KLG). Hrsg. von Hermann Korte. Begründet durch Heinz Ludwig Arnold. <113. Nachlieferung / Juni 2016>. München: edition text + kritik 2016, S. 1-7, Bibliographie S. A-E.
  • „Rinck, Monika“. In: Kritisches Lexikon zur deutschsprachigen Gegenwartsliteratur (KLG). Hrsg.von Hermann Korte. Begründet durch Heinz Ludwig Arnold. <110. Nachlieferung / Juni 2015>. München: edition text + kritik 2015, S. 1-8, Bibliographie S. A-D.
    [Auch veröffentlicht in: Hilmes, Carola (Hrsg.): KLG Extrakt. Schriftstellerinnen III. München: edition text + kritik 2020, S. 129-138.]
    [Ergänzung bis zum Jahre 2022 in: Rohde, Carsten (Hrsg.): Lyrik der Gegenwart. München: edition text + kritik 2022, S. 48-62.]
  • „Gomringer, Nora“. In: Kritisches Lexikon zur deutschsprachigen Gegenwartsliteratur (KLG). Hrsg. von Hermann Korte. Begründet durch Heinz Ludwig Arnold. <107. Nachlieferung / Juni 2014>. München: edition text + kritik 2014. S. 1-6, Bibliographie S. A-D.
    [Auch veröffentlicht in: Hilmes, Carola (Hrsg.): KLG Extrakt. Schriftstellerinnen II. München: edition text + kritik 2019, S. 161-176.]
  • „Cotten, Ann“. In: Kritisches Lexikon zur deutschsprachigen Gegenwartsliteratur (KLG). Hrsg. von Heinz Ludwig Arnold. <116. Nachlieferung / Juni 2017>. München: edition text + kritik 2017, S. 1-8, Bibliographie S. A-D.
    [Auch veröffentlicht in: Kupczynska, Kalina (Hrsg.): KLG Extrakt. Junge und jüngere Literatur aus Österreich. München: edition text + kritik 2017, S. 65-74.]
    [Ergänzung bis zum Jahre 2022 in: Hilmes, Carola (Hrsg.): KLG Extrakt. Schriftstellerinnen IV. München: edition text + kritik 2022, S. 169-183.]
  • „Hensel, Jana“. In: Kritisches Lexikon zur deutschsprachigen Gegenwartsliteratur (KLG). Hrsg. von Heinz Ludwig Arnold. <87. Nachlieferung / 2007>. München: edition text + kritik 2007, S. 13-22, Bibliographie S. A-H.

Kindlers Literatur-Lexikon

  • „Endler, Adolf: Das lyrische Werk“. In: Kindlers Literatur-Lexikon-Online. Online seit November 2011. (URL: http://www.kll-online.de)
  • „Wolf, Christa: Stadt der Engel oder The overcoat of Dr. Freud“. In: Kindlers Literatur-Lexikon-Online. Online seit Juli 2011. (URL: http://www.kll-online.de)
  • „Klüger, Ruth: unterwegs verloren. Erinnerungen“. In: Kindlers Literatur-Lexikon-Online. Online seit März 2010. (URL: http://www.kll-online.de)
  • „Schlink, Bernhard: Der Vorleser“. In: Kindlers Literatur-Lexikon. Hrsg. von Heinz Ludwig Arnold. 3., völlig neu bearbeitete Auflage (18 Bde.). Bd. 14 (Ror-Sez). Stuttgart / Weimar: Metzler 2009, S. 555.

  • Monatliche Rezensionen für den SPELL-Preis (seit August 2019): unter: www.spell.phil.uni-siegen.de
  • Online-Rezensionen für die AJuM (Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW); turnusmäßig ca. 3-4-mal im Jahr
  • Reddmann, Ralf: Leben und Geist. Gottfried Benn im Spannungsfeld von Kunstautonomie und Autonomieästhetik. Marburg: Tectum-Verlag, 2010. In: Benn Forum. Beiträge zur literarischen Moderne. Bd. 2 (2010/11). Hrsg. von Joachim Dyck / Hermann Korte / Nadine J. Schmidt. New York / Berlin: de Gruyter 2013, S. 301-303.