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Aktuelle Veröffentlichungen

Romanisches Seminar

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Thörle, Britta (2025): Language and Professional Communication. In: Mathieu, Vera/Montemayor, Gracia/Polzin-Haumann, Claudia (eds.): Manual of Applied Romance Linguistics. Berlin/Boston: de Gruyter, 515-536.
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Cornelia Wild (Hrsg.), Cara Elsa. Briefe von und an Elsa Morante, mit einem Vorwort von Cornelia Wild, Berlin: Wagenbach 2025.
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Cornelia Wild (Hrsg.), Dialoge mit Pasolini, mit einem Vorwort von Cornelia Wild, Berlin: Wagenbach 2025.
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Cornelia Wild (Hrsg.), Medium Wolke. Figur, Phänomen, Objekt, Zürich, Berlin: Diaphanes 2025.
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Yasmin Temelli, Manuel Baumbach (Hrsg.): Misanthrop im Dialog. Annäherungen an eine abgewandte Figur, Stuttgart: Steiner Verlag 2025.
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Pekarek Doehler, Simona / Thörle, Britta (2024): 13 Discourse markers and second language acquisition. In: Hansen, Maj-Britt Mosegaard/Visconti, Jacqueline (eds): Manual of Discourse Markers in Romance. Berlin/Boston: De Gruyter, 377-412. 
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 Thörle, Britta/Skrovec, Marie (2024): Pragmaticalisation des ressources linguistiques chez les étudiants du français L2 pendant leur séjour à l’étranger : observations sur les marqueurs discursifs dans le cadre des procédures de recherche lexicale. In: Langue française 224, 75-90.
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Yasmin Temelli, Manuel Baumbach (Hrsg.): Schiffbruch. Von Untergängen und Neuanfängen, Stuttgart: Steiner Verlag 2024.
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Becker, Lidia/Herling, Sandra/Wochele, Holger (2024): Manuel de linguistique populaire. Berlin/Boston: De Gruyter, https://doi.org/10.1515/9783110489033
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Stéphane Hardy, Der largonji du louchébem – die Geheimsprache der Pariser Metzger. Eine kulturhistorische, lexikologische und soziolinguistische Analyse. Berlin: Frank & Timme (Reihe: Kulturen – Kommunikation – Kontakte, herausgegeben von Hartwig Kalverkämper, Band 35), 2022.
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Yasmin Temelli, Le sel n’est pas salé. Depression und Depressives Erleben männlicher Figuren in der französischen Literatur der Gegenwart. Freiburg im Breisgau: Rombach 2021.
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Yasmin Temelli, Hans Bouchard (Hg.), Narratives of Crime & Money. Berlin: Peter Lang 2021.
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Dagmar Abendroth-Timmer, David Gerlach, Handlungsorientierung im Fremdsprachenunterricht. Stuttgart: Metzler 2021.
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Cornelia Wild/Hermann Doetsch (Hg.), Im Gedränge. Figuren der Menge, Paderborn: Fink 2020.
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Koch, Christian (2020): Viele romanische Sprachen sprechen. Individueller Polyglottismus als Paradigma der Mehrsprachigkeitsforschung. Berlin: Lang [Theorie und Vermittlung der Sprache 62].
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Koch, Christian/Reimann, Daniel (eds.) (2019): As Variedades do Português no Ensino de Português Língua Não Materna. Tübingen: Narr Francke Attempto [Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung 14].
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Habscheid, Stephan/Müller, Andreas P./Thörle, Britta/Wilton, Antje (eds.) (2018): Handbuch Sprache in Organisationen. Berlin: de Gruyter. (Handbücher Sprachwissen; Bd. 14)
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Cornelia Wild, Passantinnen. Theorie des Vorübergehens von Dante bis Joyce, Zürich/Berlin: Diaphanes 2018.
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Forner, Werner/Thörle, Britta (eds.) (2016): Manuel des langues de spécialité. Berlin/Boston: de Gruyter Mouton. (Manuals of Romance Linguistics; 12)