Online Research Café #1 & Autumn School

Netzwerke und Themen

ENROPE und LANGSCAPE integrieren Forschung auf dem breitgefächerten Gebiet von Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität
• als sprachliches, soziales, identitätsbezogenes und diskursives Instrument,
• in lokal und global vielfältigen Bildungseinrichtungen und
• als Untersuchungsgegenstand oder Forschungsmedium.
Masterstudierende, Promovierende und Postdocs sind eingeladen, ihre Forschungsprojekte im Bereich Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität in ihrer ganzen thematischen und methodischen Vielfalt vorzustellen.
Das Siegener Team lädt Sie zu einem umfassenden Diskussionsprogramm zu folgenden Themen ein: Ausgangspunkt für die gemeinsamen bildungstheoretischen und forschungsmethodischen Diskussionen ist das Phänomen komplexer sprachlich-kultureller und gesellschaftlicher Positionierung von Individuen in Zeiten von hoher Diversität und gesellschaftlicher Multi-Krisen, die nicht zuletzt zu symbolischen Verteilungskämpfen führen. Für die Modellierung mehrsprachig-mehrkultureller Bildungsprozesse bedeutet dies, Bildungsstrukturen und Bildungsangebote in partizipativen Gestaltungsprozessen von Akteur:innen unterschiedlicher sprachlich-kultureller und pädagogischer Expertise zu konzipieren. Auf der Ebene der Forschung zu dynamischen Diskursen mehrsprachig- mehrkultureller Gesellschaften stellt sich die Frage, ob und in welcher Form Forschungsdesigns neu zu denken sind. Dies kann mit dem Ziel einhergehen, transformative Handlungskompetenzen im Sinne von Critical Global Citizenship von Lehrenden, Lernenden und Forschenden zu entwickeln.

Während die eigenen Forschungsprojekte im Mittelpunkt stehen sollen, können übergeordnete Themen für die gemeinsamen Diskussionen folgende sein:
• Fragen der Entwicklung von diskursiven Transformationskompetenzen und positiver,
inklusiver Zukunftsbilder in mehrsprachig-mehrkulturellen Gesellschaften
• Modellierung mehrsprachiger, multikultureller Bildungsprozesse
• Fragen von Identität und Empowerment von Lehrenden, Lernenden und Forschenden
• Ethische Reflexion von Forschungsansätzen im Hinblick auf Sprachenwahl, Multimodalität, Partizipation, Kooperation, Ko-Konstruktion von Wissen und soziale Auswirkungen

Das erwartet dich:

Zwei Formate – ein Inhalt 

Das zweitägige Online Research Café am 2. und 12. September 2026 bietet die
Möglichkeit, sich mit den benannten Themen auseinanderzusetzen und mehrsprachige
Forschung kritisch zu hinterfragen. Die Auftaktkonferenz am 2. September 2026 bietet eine facettenreiche Auswahl an Keynotes und Workshops und gibt Raum zum gegenseitigen Kennenlernen. Die inhaltliche Arbeit wird in einer eintägigen Online-Veranstaltung am 12. September 2026 fortgesetzt. Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit, laufende oder abgeschlossene Forschungsprojekte in parallelen Gruppen vorzustellen und mit weiteren Nachwuchswissenschaftler:innen und erfahrenen Mentor:innen zu diskutieren. Die Projektpräsentationen werden auf der Grundlage der Themen diskutiert, die in der vorherigen Online-Veranstaltung (2. September 2026) behandelt wurden. Folgende Themengruppen werden angeboten: 

• Forschungsmethoden und Ethik in mehrsprachigen
  Kontexten/Mehrsprachigkeit 
• Lerngewohnheiten und Sprachpolitik
• Reflektierende Forschende und Lehrende

Jede Themengruppe wird von Mentorinnen und Mentoren begleitet, die Vortragenden haben die Möglichkeit, zwischen den Gruppen zu wechseln, um ihre Arbeit aus verschiedenen Blickwinkeln zu diskutieren.

Diese Diskussion wird im Rahmen des bekannten Formats der Autumn School für
Nachwuchswissenschaftler:innen vom 6. bis 11. September 2027 in Siegen vertieft.
Neben Keynotes und Workshops bietet die Tagung die Möglichkeit, den Stand der eigenen Forschung mit internationalen Nachwuchswissenschaftler:innen und Mentor:innen in kleinen, unterstützenden Arbeitsgruppen zu diskutieren. Der lokal spezifische Inhalt des Programms bietet Einblicke in die praktische Arbeit im öffentlichen Raum und in die Kultur- und Bildungsarbeit im Zusammenhang mit der Weiterentwicklung einer kritischen Sichtweise auf Fragen der Mehrsprachigkeit und der Mehrkulturalität.