Hanna Butterer

Keynotes

02/2026 (Halle): "Konfliktorientierte Bildung für nachhaltige Entwicklung: BNE zwischen Individualisierung und Gesellschaftskritik"
Vortrag mit anschließendem Workshop beim 6. Runden Tisch Bildung für nachhaltige Entwicklung in Sachsen-Anhalt

02/2024 (Bad Urach): "(Un)politische Bildung für nachhaltige Entwicklung: Überlegungen zu einer Verhältnisbestimmung aus konfliktorientierter Perspektive"
Vortrag bei den Beutelsbacher Gesprächen 2024 zum Thema Politische BILDUNG für nachhaltige Entwicklung

09/2023 (Mainz): "BNE an der Schnittstelle zur politischen Bildung"
Tagung von Teachers for Future Germany e.V. zum Thema Lehrer:in sein in der Klimakrise. Wie das Erleben fundamentaler Krisen unseren Beruf verändert

12/2022 (Dresden): "(Un)politische Bildung für nachhaltige Entwicklung? Zum Verständnis einer kritisch, emanzipatorischen BNE in der politischen Jugendbildung"
Vernetzungstreffen der jungen VHS  zum Thema Die Zukunft gestaltet ihr! BNE in der Politischen Jugendbildung

11/2022 (Ingelsheim)" Von der AGENDA2030 zur Roadmap #BNE2030: Welche Rolle spielt die politische Bildung im Hinblick auf die in BNE verankerten Bildungsanforderungen?"
Landestreffen der BNE-Akteur*innen der ANU RLP e.V zum Thema AGENDA2030 und Roadmap #BNE2030: Wie kann eine inklusive, chancengerechte und hochwertige Bildung ermöglicht werden? (gemeinsam mit Dr. Johanna Weselek)

Vorträge

09/2025 (Dresden): "Ungleichheitssensible Bildung für nachhaltige Entwicklung als Gegenentwurf zu individueller Anrufung: Reaktanzen verstehen und kollektives Handeln ermöglichen"
Vortrag im Panel Politische Bildung, Nachhaltigkeit und Transformation – zur Bedeutung von kritischem Denken und kollektivem Handeln auf der BNE-Kommissionstagung zum Thema Bildung, Demokratie und Nachhaltigkeit

09/2025 (Belgrad): "(Critique of) Individualisation & Political Conflict: An Ethnographic Study of ESD in Cooperations between Schools and Non-Formal Education Settings"
Vortrag auf der ECER 2025 Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives

11/2024 (Kassel): "Einblicke in das Forschungsprojekt „Zur Vermittlung und Aneignung systemischer Nachhaltigkeitszusammenhänge zwischen sozial- und naturwissenschaftlichen Perspektiven in der Kindheit. Konzept- und Kooperationsentwicklung zur Praxis außerschulischer Lernorte“
Vortrag auf der Auftaktveranstaltung des Projekts Sozial-ökologische Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht der Grundschule der Universität Kassel in Kooperation mit der HU Berlin

04/2024 (online): "Vom nachhaltigen Konsum zum politischen Konflikt: Skizzierung einer konfliktorientierten Bildung für nachhaltige Entwicklung"
Vortrag bei der Kick-Off Veranstaltung von VENRO zur Veröffentlichung des neues Diskussionspapiers Globales Lernen für Radikalen Wandel: Bildung und die große sozial-ökologische und ökonomische Transformation

10/2022 (Heppenheim): "Welche Verantwortung hat die politische Bildung für die Mitgestaltung von BNE?"
Vortrag bei der Fachtagung des Haus am Maiberg zum Thema Nur noch schnell die politische Bildung retten...!?

10/2022 (Heidelberg): "Disrupting »disruptive ideas«? Nachhaltigkeit und Digitalisierung als offene Widerspruchsverhältnisse einer kritischen Lehrer*innenbildung"
Vortrag auf der Tagung zum Thema (Digitale) Bildung für nachhaltige Entwicklung in Forschung und Lehre. Beiträge für eine sozial-ökologische Transformation (gemeinsam mit Steffen Pelzel)

09/2022 (Regensburg): "(Un)politische Bildung für nachhaltige Entwicklung? Zur Verhältnisbestimmung von BNE & politischer Bildung aus kritisch-emanzipatorischer Perspektive"
Vortrag im Panel Politische Urteilsfähigkeit und Agency von Kindern auf der DGfE Grundschulforschungstagung 2022 zum Thema Nachhaltige Bildung in der Grundschule

09/2021 (online): "Zukunft der Gesellschaft und der Demokratie"
Vortrag bei der Kinderuni Siegen, Haus der Wissenschaft Siegen (mit Alexander Wohnig und Steffen Pelzel)

Workshops

11/2025 (online): "(Un)politische Bildung für nachhaltige Entwicklung?"
Workshop im Rahmen einer Workshopreihe zum Thema "Digitaler Impuls und Austausch: BNE trifft Demokratie" der Fachstelle Globales Lernen & BNE in Sachsen

10/2025 (online): "Warum Bildung Haltung braucht. Zur Unmöglichkeit von Neutralität in (politischen) Bildungsprozessen"
Workshop im Rahmen einer digitalen Lehrkräftefortbildungsreihe zum Thema "Haltung zeigen! Auf gesellschaftliche und politische Herausforderungen im Kontext Schule reagieren - eine Online-Modulreihe zur politischen Bildung in sechs Modulen" des Pädagogischen Zentrums der Bistümer im Land Hessen (gemeinsam mit Max Barnewitz)

10/2025 (online): "BNE in der Individualisierungskritik - Wie können wir politische Nachhaltigkeitsbildung umsetzen?"
Workshop für das Bündnis Eine-Welt in Schleswig-Holstein

04/2025 (online): "Zwischen Kritik und Verantwortung: Wie viel Individualisierung verträgt BNE?"
Workshop im Rahmen der Digitalen BNE-Werkstatt NRW

03/2025 (Attendorn): "Mit BNE die Welt retten? Zur Vermittlung und Aneignung systemischer Nachhaltigkeitszusammenhänge in der Kindheit"
Workshop im Rahmen einer Lehrer*innenfortbildung am BNE-Regionalzentrum Attendorn (gemeinsam mit Prof. Dr. Jochen Lange)

11/2023 (Weimar): "Grenzgänge gegenwärtiger politischer Bildung?! – Zur (Ent)Politisierung von politischer Bildung, Demokratiebildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung"
Workshop auf dem 15. Bundeskongress Politische Bildung zum Thema Gegenwartsdeutungen – Zukunftserzählungen. Politische Bildung in Zeiten gesellschaftlicher Umbrüche (gemeinsam mit Steffen Pelzel, Jana Sämann und Jun.-Prof. Dr. Alexander Wohnig)

09/2023 (Göttingen): "Klima-politisches Engagement in Schule und darüber hinaus"
Workshop auf dem 31. Tag der politischen Bildung der DVPB Niedersachsen zum Thema Politische Bildung, Nachhaltigkeit und Transformation (gemeinsam mit Michael Nagel)

05/2023 (online): "BNE - ein Raum für politische Lernprozesse?"
Multiplikator*innenseminar der LpB Baden-Württemberg zum Thema Politische Bildung in der Klimakrise

03/2023 (Siegen): "lost concepts?! Demokratiebildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung als umkämpfte Felder kritischer politischer Bildung"
Workshop auf der Tagung des Forum Kritische Politische Bildung zum Thema Kampffeld politische Bildung(gemeinsam mit Steffen Pelzel, Jana Sämann und Jun.-Prof. Dr. Alexander Wohnig)

05/2022 (Berlin): "Transformative Bildung als kritisch-emanzipatorische politische Bildung denken"
Workshop auf der Konferenz #zukunftbilden der Stiftung Bildung Berlin zum Thema Politisch. Nachhaltig. Transformativ. (gemeinsam mit Dr. Julia Lingenfelder)

11/2021 (online): "Kontroversität statt Neutralität: Umgang mit politischen Fragestellungen im Lehrer:innenberuf"
Workshop für Lehramtsstudierende (gemeinsam mit Matthias Heil)

Podiumsdiskussionen

03/2026 (Berlin): Diskutantin im Dialogforum "Wie kann politische Bildung auf dem Bauernhof gelingen?"
auf der Tagung "Politische Nachhaltigkeitsbildung in der Grundschule – Strukturen, Perspektiven, Handlungsräume"

10/2025 (Münster): Diskutantin auf dem Podium der Jubiläumsfeier zu 30 Jahren Freiwilliges Ökologisches Jahr (FÖJ) in NRW

11/2022 (Ingelsheim): Diskutantin auf dem Landestreffen der BNE-Akteur*innen der ANU RLP e.V zum Thema 2AGENDA2030 und Roadmap #BNE2030: Wie kann eine inklusive, chancengerechte und hochwertige Bildung ermöglicht werden?

Veranstaltungsmoderation

04/2025 (Siegen): Moderation der Veranstaltung "Zwischen Agendasetting, Anrufung und Konflikt: Diskussionen zu aktuellen Berichten der Bundesregierung und ihrer Relevanz für die politische Bildung"
(gemeinsam mit Jana Sämann und Max Barnewitz)

01/2025 (Siegen): Moderation der Lesung: Keine Aufstiegsgeschichte. Warum Armut psychisch krank macht von und mit Olivier David
(gemeinsam mit Max Barnewitz)

11/2022 (online): Moderation auf der DVPB Herbsttagung zum Thema "Politische Bildung und die Herausforderung »digitaler Souveränität« im 21. Jahrhundert"

Double-Blind Peer Review Artikel

Butterer Hanna; Siewert, Manuela; Lange, Jochen; Wohnig Alexander (i.E.): Praktiken von Kindern im Umgang mit Subjektivierungen im Kontext der Nachhaltigkeit. Eine praxeologische Untersuchung zur BNE an außerschulischen Lernorten. In: Zeitschrift für Grundschulforschung.
Butterer, Hanna; Sämann, Jana; Wohnig, Alexander (2024): Lernorte außerschulischer politischer Bildung – Innovationsräume und Tendenzen ihrer Funktionalisierung In: HSE-Journal 23 (3). S. 23-41.

Beiträge in Handbüchern
Butterer, Hanna; Wohnig, Alexander (2025): Bildung für nachhaltige Entwicklung gemeinsam gestalten: Potentiale und Herausforderungen von Kooperationen als Zwischenräume formaler und non-formaler BNE. In: Handbuch für Bildung für nachhaltige Entwicklung. Frankfurt am Main. (i.E.)
Butter, Hanna; Lingenfelder, Julia; Pelzel, Steffen (2024): Kritische Politische Bildung in sozial-ökologischen Krisen. In: Handbuch kritische politische Bildung. Frankfurt M., Wochenschau Verlag. S. 115-123.

Beiträge in Sammelbänden
Röhner, Charlotte; Bade, Gesine; Butterer, Hanna; Gaubitz, Sarah (2023): Politische Urteilsfähigkeit und Agency von Kindern im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung. In: Nachhaltige Bildung in der Grundschule. S. 69-77.
Pelzel, Steffen; Butterer, Hanna (2022): Disrupting »disruptive ideas«? Nachhaltigkeit und Digitalisierung als offene Widerspruchsverhältnisse einer kritischen Lehrer*innenbildung. In: Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, S. 83-97.

Beiträge in Fachzeitschriften
Butterer, Hanna (2024): Konfliktorientierte Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) In: VENRO Diskussionspapier: Globales Lernen für den radikalen Wandel. Bildung und die große sozial-ökologische und ökonomische Transformation. S. 39-42.
Butterer, Hanna; Weselek, Johanna; Schlieszus, Ann-Kathrin (2024): Unpolitische Bildung für nachhaltige Entwicklung – Anknüpfungspunkte für eine politisierte BNE in der Schule. In: WOCHENSCHAU-Sonderausgabe „Bildung für nachhaltige Entwicklung“. S. 14-17.
Butterer, Hanna; Weselek, Johanna (2023): Bildung für nachhaltige Entwicklung als politischer Lernprozess. Online verfügbar unter: https://www.umweltbildung.de/8887.html, zuletzt geprüft am 08.04.2025.
Hennig-Klein, Eva-Maria; Abendroth-Timmer, Dagmar; Butterer, Hanna; Etuş, Özlem; Fliegner, Aileen; Günay, Devrim (2022): Sprachlich-kulturelle Mittlung in einer digitalen Lernumgebung – Das Forschungsprojekt Virtual Multilingual Learning Encounters in the Language Classroom (ViMuLEnc). In: Erziehung & Unterricht 172 (7-8), S. 582-592.
Butterer, Hanna; Wohnig, Alexander (2019): Kooperationen zwischen schulischer und außerschulischer politischer Bildung. In: POLIS 23 (2), S. 7-10.

Rezensionen
Butterer, Hanna (2022): Standortbestimmung für die Vielfalt der Räume in der Politischen Bildung. In: Forschungsjournal Soziale Bewegungen 35 (1), S. 250-253.

Wissenschaftstransfer
Butterer, Hanna; Kenner, Steve; Feuser, Inga: BNE als demokratischer Lernprozess – Interview mit Politikdidaktiker:innen Hanna Butterer und Steve Kenner. In: Zukunft Gestalten. Lehrer:in sein in Zeiten existenzieller Krisen. S. 99-106.
Butterer, Hanna (2022): (Un-)Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung? Online verfügbar unter: https://www.volkshochschule.de/verbandswelt/projekte/politische_jugendbildung/onlinedossier-bne/fachbeitrag-bne.php, zuletzt geprüft am 08.04.2025.
Butterer, Hanna (2021): Hä, was heißt denn Nachhaltigkeit? In: Missy Magazin (3) und online verfügbar unter: https://missy-magazine.de/blog/2021/05/10/hae-was-heisst-denn-nachhaltigkeit, zuletzt geprüft am 08.04.2025.